1、簡單謂語:由一個動詞或動詞短語構成。如:He practices running every morning.
(二)主語:主語是一個句子所敘述的主體,一般位于句首。但在there be結構、疑問句(當主語不疑問詞時)和倒裝句中,主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如:
During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名詞)
We often speak English in class.(代詞)
One-third of the students in this class are girls.(數(shù)詞)
To swim in the river is a great pleasure.(不定式)
Smoking does harm to the health.(動名詞)
The rich should help the poor.(名詞化的形容詞)
When we are going to have an English test has not been decided.(主語從句)
It is necessary to master a foreign language.(it作形式主語,真正的主語為后面的不定式)
(三)謂語:謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞在句中作謂語,一般放在主語之后。謂語的構成如下:
(一)句子成分的定義:構成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主語和謂語;次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語和同位語。
其前置和特征與現(xiàn)在分詞相同。過去分詞作定語所修飾的名詞有被動關系或系表關系。 He is a man loved by all. I hate to read letters written in pencil.
③過去分詞作狀語與現(xiàn)在分詞作狀語一樣,可以表示伴隨、時間、原因、方式等。
過去分詞作狀語必須注意它表示的動作是該句主語發(fā)不出來的或表示主語的狀態(tài),
但其邏輯上的主語應是主句的主語。 When (water is ) heated, water changes into steam.
④過去分詞作賓補,多表示賓語的狀態(tài)或被動意義。動作是賓語發(fā)不來的。
多用于使役動詞、感官動詞和like, want, wish, order等表示“希望”“要求”等意義的動詞后面。
特別注意“have+賓語+過去分詞”這一結構的用法。 I have to have my hair cut.
You should make yourself understood by all.
獨立主格結構:在用分詞短語作狀語時,其邏輯主語一般必須與句子主語一致。
如不一致,分詞須帶上自己的邏輯主語。常表伴隨的動作或情況。
e.g. a. He rushed into the classroom, his face covered with sweat.
b. Weather permitting, we’ll have an outing tomorrow.
c. So many teachers being absent, we decided to put the meeting off.
d. His work finished, he prepared to return to his home.
e. There are 180 competitors to take part in
this game, the youngest being a boy of 10.
②現(xiàn)在分詞作定語表示所修飾的名詞的特征,或修飾名詞所做的動作。
單個的現(xiàn)在分詞作定語必須前置;現(xiàn)在分詞短語則后置。
現(xiàn)在分詞短語作定語,相當于一個定語從句,都可以變成一個相應的定語從句。
現(xiàn)在分詞作定語所修飾的名詞有主謂關系。
He is a promising young man. 他是個大有前途的年輕人。 I have a friend living in London. (=I have a friend who lives in London.)
③現(xiàn)在分詞作狀語,多用來表示伴隨、時間、原因、方式等,F(xiàn)在分詞作狀語它的邏輯主語是主句的主語。
如果分詞表示的動作發(fā)生在謂語動作之前,并且已經(jīng)完成,用現(xiàn)在分詞的完成形式。 They stood by the road, reading books. Having stepped into the cave, Crusoe lit a fire.
④現(xiàn)在分詞作賓語補足語,表示動作正在進行,動作是賓語發(fā)出的,主動的,多用于使役動詞或感官動詞之后。 We saw a light burning in the window. I can't get the clock going again.
現(xiàn)在分詞的完成式,否定式,被動形式:
e.g. a.Having worked among the workers for
many years, he knew them very well.
b. Not having received an answer, he decided
to write another letter to them.
c. Can you see the building being built?
d. Having been put into prison, he felt hopeless.
●過去分詞
(五)對外關系方面
①奠定了對外交往陸路關系的格局--絲綢之路。
②開辟了與南洋諸國及印度、斯里蘭卡的水上交通線。
(四)民族關系方面
設立專門的機構對少數(shù)民族進行直接管轄(秦在越族地區(qū)設三郡;西漢在西南夷、南越設郡;設西域都護)
(三)思想文化方面
①確立了文化專制的方向。專制手段由以一家學說絕對專制堵塞言論發(fā)展到以一家為主疏導言論。統(tǒng)治思想的方向明確了,即儒家思想的正統(tǒng)地位確立。其他思想可為補充,具有排他性和包容性! ②創(chuàng)立了太學和地方教育系統(tǒng)。
③秦漢文化的大發(fā)展為后世進一步發(fā)展奠定了基礎。
(二)經(jīng)濟方面
①重農(nóng)抑商作為中國封建社會一項基本國策地位確定。
②找到了恢復發(fā)展經(jīng)濟和穩(wěn)定統(tǒng)治的一項重要政策,即休養(yǎng)生息政策。
③創(chuàng)立我國的戶稅制度。編戶齊民,為實現(xiàn)以人丁為主的征稅提供條件。
④農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和城市初步發(fā)展。
(一)政治方面
①專制主義中央集權制度創(chuàng)立(秦)和鞏固(漢)
②統(tǒng)一局面形成(秦滅六國)和鞏固(漢武帝大一統(tǒng))
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