3.培養(yǎng)學(xué)生運用基本不等式解決實際問題能力
重點:運用基本不等式解決實際問題
難點:用基本不等式求最大值與最小值
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
活動1:填空:(1)_______________,
____
,________________
(2)_______________,
____
,________________
(3)
,
____
,
____![]()
(4)下列四個命題,正確的是__________________
A.
,故
的最小值為2
B.
,故
的最小值為![]()
C.
,故
的最小值為2
D.
,故
的最小值為2
活動2:⑴用籬笆圍一個面積為100m
的矩形菜園,問這個矩形的長、寬各為多少時,所用籬笆最短。最短的籬笆是多少?
⑵一段長為36m的籬笆圍一個的矩形菜園,問這個矩形的長、寬各為多少時,菜園的面積最大。最大面積是多少?
問題1:當(dāng)面積確定時,長和寬取什么值時籬笆的長最短?
解:設(shè)____________________________________________,
則__________________,籬笆的長為___________________
由
________________________
可得
________________________
“=”當(dāng)且僅當(dāng)__________時成立,此時________________
答:___________________________________________________
問題2:當(dāng)周長確定時,長和寬取什么值時籬笆圍成的面積最大?
解:設(shè)____________________________________________,
則__________________,矩形菜園的面積為___________________
由
________________________
可得
________________________
“=”當(dāng)且僅當(dāng)__________時成立,此時________________
答:___________________________________________________
活動3:某工廠要建造一個長方體形無蓋貯水池,其容積為4800m
,深為3m,如果池底每平方米的造價為150元,池壁每平方米的造價為120元,怎樣設(shè)計水池能使總造價最低?最低總造價是多少?
問題:貯水池底面的長與寬取什么值時水池總造價最低?
解:設(shè)__________________________________
答:______________________________________________
課內(nèi)練習(xí):
2.運用基本不等式解決實際問題
15.已知數(shù)列
中,
b1=1,點P(bn,bn+1)在直線x-y+2=0上。
(Ⅰ)求數(shù)列![]()
(Ⅱ)設(shè)
的前n項和為Bn, 試比較
。
(Ⅲ)設(shè)Tn=![]()
解:(Ⅰ)
(Ⅱ)Bn=1+3+5+…+(2n-1)=n2
(Ⅲ)Tn=
①
②
①-②得![]()
![]()
又![]()
。
![]()
![]()
14.(浙江)已知![]()
(A)
(B)
(C)
(D)
![]()
13.(浙江)已知a,b都是實數(shù),那么“a2>b2”是“a>b”的
(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件
(C)充分必要條件 (D)既不充分也不必要條件
12.(天津)已知函數(shù)
則不等式
的解集為( )
A.
B.
C.
D.![]()
11.(08四川)不等式
的解集為____ __
A.
B.
C.
D.![]()
10.(08江西)不等式
的解集為
.
9.(08廣東)設(shè)
,若
,則下列不等式中正確的是( )
A、
B、
C、
D、![]()
8.(08天津)、函數(shù)
,則不等式
的解集是
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
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