科目: 來源:gzsw 題型:
6、下列關(guān)于NADPH的敘述中,不正確的是
A.NADPH形成于葉肉細胞中葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
B.NADPH為暗反應合成有機物提供能量和還原劑
C.NADPH的消耗主要發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中
D.NADPH的生成標志著光能轉(zhuǎn)變成電能
科目: 來源:gzsw 題型:
5、有人設(shè)計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組,一組農(nóng)田施有機肥,一組農(nóng)田施化肥。該實驗設(shè)計方案缺少
A.施用有機肥和適量化肥的對照田 B.既不施用有機肥也不施用化肥的對照田
C.施用大量化肥和少量有機肥的對照田 D.施用少量化肥和大量有機肥的對照田
科目: 來源:gzsw 題型:
4、有的人遇到花粉時產(chǎn)生過敏反應,產(chǎn)生過敏反應的原因是
A.花粉屬于過敏原,能直接刺激細胞釋放組織胺引起毛細血管擴張等
B.花粉能使效應B細胞產(chǎn)生抗體,花粉與抗體共同刺激細胞產(chǎn)生組織胺等物質(zhì)
C.花粉與組織胺結(jié)合,能促進細胞產(chǎn)生抗體,從而引起免疫反應
D.發(fā)生過敏反應時,往往會使細胞損傷、引起支氣管痙攣等
科目: 來源:gzsw 題型:
3、關(guān)于固氮菌的敘述,正確的是
A.固氮菌能侵入所有的豆科植物 B.根瘤菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型
C.存在于土壤中的根瘤菌不能固氮 D.具有根瘤的豆科植物能以氮氣為氮源
科目: 來源:gzsw 題型:
2、為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是
A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B.受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞
C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D.植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比
科目: 來源:gzsw 題型:
1、離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細胞,經(jīng)紫外線誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正確的是
A.細胞對氨基酸的需求發(fā)生變化
B.細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.細胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導致通透性降低
D.誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系
科目: 來源:gzsw 題型:
40、圖一示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二示動物細胞的某種生理活動。據(jù)圖回答

(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細胞結(jié)構(gòu)有[ ](標號)。與該細胞相比,洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞不具有的細胞器是[ ] (標號)。若該細胞為衣藻細胞,則圖一中還應具有的細胞器是 。
(2)研究圖二細胞的生理活動過程,一般采用的研究方法是 。若圖二細胞表示動物的一個胰島細胞,7可能為 (物質(zhì))。此類物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞,依次經(jīng)過的細胞器是[ ](圖二中的標號),此類物質(zhì)的分泌過程說明細胞的各種生物膜之間在結(jié)構(gòu)上具有 ,并以[ ] 的形式轉(zhuǎn)變。
科目: 來源:gzsw 題型:
39、細胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解,其反應式為:

為探究該反應發(fā)生的場所,甲、乙二人分別做了如下實驗:
甲:
步驟一:用某種物質(zhì)處理新鮮肝臟,使其分散成為單個細胞。
步驟二:用含C6H12O6的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞一段時間。
步驟三:離心得到細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體基質(zhì),分裝在標號為1、2的兩支試管中。
步驟四:取新配制的澄清石灰水兩滴,分別滴入兩支試管內(nèi)。
現(xiàn) 象:1、2兩支試管均變渾濁。
結(jié) 論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。
乙:
第一步同甲步驟一,第二步同甲步驟三,第三步待續(xù)。
請回答下列問題:
(1)甲方法步驟一中的處理劑為 。
(2)實驗完成后,老師指出甲同學的實驗結(jié)果是錯誤的。請分析其結(jié)果出錯的原因:
(3)現(xiàn)給你如下試劑:丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。請繼續(xù)乙的實驗,探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。
步驟三:
步驟四:
預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
① 現(xiàn)象:
結(jié)論:
② 現(xiàn)象:
結(jié)論:
③ 現(xiàn)象:
結(jié)論:
科目: 來源:gzsw 題型:
38、下圖表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的 中。
(2)AB段C3含量較高,其主要原因是什么?
(3) 點的出現(xiàn),可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰所造成的。
(4)G點C3含量極少,其原因是什么? 。
(5)G點與F點相比,葉綠體中[H]含量較 。(填寫“高”或“低”)
(6)請在下列坐標圖中畫一條曲線,表示上圖中的HI段(15時至19時)小麥葉片細胞中C5相對含量的變化趨勢(設(shè)a點為15時的C5含量)。

科目: 來源:gzsw 題型:
37、下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的 (填編號)相符,其遺傳特點是 。
(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是 (填字母代號)。
(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物 。
(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為 。
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