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科目: 來源:gzsw 題型:

6、在“饑寒交迫”的情況下,人的體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)中,分泌活動都增強的內(nèi)分泌腺是

A.胰島             B.垂體               C.腎上腺              D.性腺

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科目: 來源:gzsw 題型:

5、某同學探究二氧化碳濃度與光合速率的關系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜,用直徑1cm的打孔器取小葉圓片各10片,并設法抽去氣體使之分別下沉于編號為1~4的100mL三角瓶中.實驗結果如下表所示。下列評價或修正不合理的是

編號

實驗處理

30min內(nèi)上浮

葉圓片數(shù)(片)

葉圓片來源

葉圓片數(shù)(片)

蒸餾水(mL)

NaHCO3(g)

1

A

10

40

0

O

2

B

10

40

1

6

3

C

10

40

3

4

4

D

lO

40

5

5

A.實驗材料本身如存在差異會影響實驗結果

B.應將四組實驗分別置于不同光照強度條件下

C.應調(diào)整各實驗組間NaHCO3梯度、增加實驗組數(shù)

D.應將四組實驗置于溫度相同且適宜的條件下

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科目: 來源:gzsw 題型:

4、蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構成與記憶相關的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育,因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽

A.對維持酸堿平衡起重要作用          

B.對維持細胞形態(tài)有重要作用

C.對維持生物體生命活動有重要作用

D..對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目: 來源:gzsw 題型:

3、關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學信息兩大類

B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物

C.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這是一種營養(yǎng)信息

D.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會以舞蹈動作示意其它蜜蜂去采蜜,這是一種行為信息

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、生物的變異為進化提供原材料,下列關于生物變異和進化的描述正確的是

A.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì),但卻因突變率的提高而實現(xiàn)了定向變異

B.經(jīng)過現(xiàn)代技術的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要

C.某一種群中可遺傳變異性狀出現(xiàn)的頻率增加時,其原因是該種群成員都是該性狀的純合子

D.在基因突變過程中產(chǎn)生的等位基因,經(jīng)過細菌的繁殖也可產(chǎn)生基因重組

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述那一種類型應該

A.分析堿基類型,確定堿基比率

B.分析堿基類型,分析核糖類型

C.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型

D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型

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科目: 來源:gzsw 題型:

40、圖一示植物細胞亞顯微結構,圖二示動物細胞的某種生理活動。據(jù)圖回答

   

(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細胞結構有[     ](標號)。與該細胞相比,洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞不具有的細胞器是[    ] (標號)。若該細胞為衣藻細胞,則圖一中還應具有的細胞器是          

(2)研究圖二細胞的生理活動過程,一般采用的研究方法是          。若圖二細胞表示動物的一個胰島細胞,7可能為        (物質(zhì))。此類物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞,依次經(jīng)過的細胞器是[       ](圖二中的標號),此類物質(zhì)的分泌過程說明細胞的各種生物膜之間在結構上具有        ,并以[    ]            的形式轉(zhuǎn)變。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

39、細胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解,其反應式為:

為探究該反應發(fā)生的場所,甲、乙二人分別做了如下實驗:

甲:

步驟一:用某種物質(zhì)處理新鮮肝臟,使其分散成為單個細胞。

步驟二:用含C6H12O6的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞一段時間。

步驟三:離心得到細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體基質(zhì),分裝在標號為1、2的兩支試管中。

步驟四:取新配制的澄清石灰水兩滴,分別滴入兩支試管內(nèi)。

現(xiàn)  象:1、2兩支試管均變渾濁。

結  論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。

乙:

第一步同甲步驟一,第二步同甲步驟三,第三步待續(xù)。

請回答下列問題:

(1)甲方法步驟一中的處理劑為                    

(2)實驗完成后,老師指出甲同學的實驗結果是錯誤的。請分析其結果出錯的原因:

                                               

(3)現(xiàn)給你如下試劑:丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。請繼續(xù)乙的實驗,探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。

步驟三:                                                           

步驟四:                                                          

預測實驗現(xiàn)象及結論:

① 現(xiàn)象:                                                          

結論:                                                          

② 現(xiàn)象:                                                           

結論:                                                          

③ 現(xiàn)象:                                                          

結論:                                                          

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科目: 來源:gzsw 題型:

38、下圖表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的           中。

(2)AB段C3含量較高,其主要原因是什么?                                  

(3)          點的出現(xiàn),可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰所造成的。

(4)G點C3含量極少,其原因是什么?                                        。

(5)G點與F點相比,葉綠體中[H]含量較        。(填寫“高”或“低”)

(6)請在下列坐標圖中畫一條曲線,表示上圖中的HI段(15時至19時)小麥葉片細胞中C5相對含量的變化趨勢(設a點為15時的C5含量)。

    

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

37、下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

   

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的        (填編號)相符,其遺傳特點是                                      

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是                 (填字母代號)。

(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物               。

(4)假設控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為                    。

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