科目: 來源:gzsw 題型:
2、人體某蛋白質(zhì)在細(xì)胞中合成后必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工方能分泌到細(xì)胞外,欲通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使編碼該蛋白質(zhì)的基因得以表達(dá)最終獲得成熟蛋白,下列適于充當(dāng)受體細(xì)胞的是
A.大甩桿菌 B.酵母菌 C.噬菌體 D.質(zhì)粒
科目: 來源:gzsw 題型:
1、生產(chǎn)谷氨酸等食品添加劑離不開發(fā)酵工程。請(qǐng)就谷氨酸發(fā)酵回答下列問題。
(1)若從自然界分離得到的樣品中含有谷氨酸棒狀桿菌、圓褐固氮菌、肺炎支原體、酵母菌等,現(xiàn)欲篩選出酵母菌,則簡(jiǎn)便的方案是_____________________。
(2)為測(cè)定谷氨酸棒狀桿菌生長(zhǎng)所需的最適pH,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟。
一、配制適宜培養(yǎng)基,分裝到5個(gè)錐形瓶中;用緩沖液分別調(diào)pH為4.0、4.5、5.0、5.5、6.0,分別標(biāo)號(hào)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ;將每瓶培養(yǎng)基等量分裝到3支試管中,加棉塞并包扎,每捆試管外掛上相應(yīng)標(biāo)簽;在酒精燈上加熱煮沸10min滅菌后冷卻;
二、均在無菌條件下接種等量菌種;
三、37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h測(cè)定每管中谷氨酸的產(chǎn)量;記量、統(tǒng)計(jì)并分析結(jié)果。
A.上述步驟中有3個(gè)明顯科學(xué)性錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并按順序改正如下:
①錯(cuò)誤:__________________________________________________________;
改正:__________________________________________________________;
②錯(cuò)誤:__________________________________________________________;
改正:__________________________________________________________;
③錯(cuò)誤:__________________________________________________________;
改正:__________________________________________________________;
B.試列出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格(含標(biāo)題)。
C.若按改正后的步驟實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將預(yù)期結(jié)果用曲線圖表示走勢(shì)(下圖)。
2、生活污水中常含有大量氮和磷元素,如果直接排放到自然界,就會(huì)造成水體污染,危害水生生物生存和人類健康。因此脫氮是污水處理的重要內(nèi)容之一,下面是生物脫氮工藝流程示意圖。

(1)在1級(jí)反應(yīng)池內(nèi),有機(jī)物在細(xì)菌、原生動(dòng)物等作用下會(huì)大量減少。從同化和異化方式看,這些生物的代謝類型主要是 ,這些生物在自然生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(2)在2級(jí)反應(yīng)池內(nèi),pH為8.0~8.4時(shí),硝化細(xì)菌大量繁殖,它們能將 氧化成NO2-和NO3-,并利用這一過程所釋放的能量合成 ,用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。
(3)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),當(dāng)2級(jí)反應(yīng)池中有機(jī)物含量過多時(shí),硝化細(xì)菌難以大量繁殖起來,其原因是 。
同時(shí)為了保護(hù)環(huán)境,減少生活污水中磷元素的排放量,某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有以下說明:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于加有適量洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí);使用溫水效果最佳;請(qǐng)勿用于60℃以上的熱水。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料;用后須徹底清洗雙手。
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題:
(4)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
(5)某學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)實(shí)驗(yàn)的材料及方法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

①該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過 現(xiàn)象判斷酶的催化效率。
②由圖可知該加酶洗衣粉中所添加酶的最適溫度是 。
(6)試解釋為什么此洗衣粉不能用于絲質(zhì)及羊毛衣料。
(7)大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),請(qǐng)解釋原因。
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、選擇題
(每空? 分,共? 分)
3、下表為正常情況下,成人每日水的進(jìn)出量(mL);
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攝入量 |
排出量 |
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a.食物1000 |
a″呼吸與皮膚蒸發(fā)850 |
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b.飲水1200 |
b″腎排泄1500 |
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c.代謝產(chǎn)生的水300 |
c″糞便排出150 |
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合計(jì)2500 |
合計(jì)2500 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析下列哪種情況最可能造成水分進(jìn)出的失衡
A.劇烈運(yùn)動(dòng):當(dāng)b+c>b″ B.急性腸炎:當(dāng)b+c>b″時(shí)
C.發(fā)高燒:當(dāng)b+c=b″時(shí) D.正常狀態(tài):當(dāng)b+c=b″時(shí)
4、僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是
A.初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 B.精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 D.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞
5、實(shí)驗(yàn)室里三種植物細(xì)胞,分別取自植物的三種營養(yǎng)器官,在適宜的光照、溫度等條件下,測(cè)得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細(xì)胞只釋放O2而不釋放CO2,丙細(xì)胞既不釋放O2也不釋放CO2,以下敘述不正確的是
A.甲不可能取自于葉 B.乙不可能取自于根
C.丙可能是死細(xì)胞 D.甲可能取自于莖
6、種子萌發(fā)的需氧量與種子所含有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān),相同條件下,消耗等量的有機(jī)物,油料作物種子(如花生)比糧食作物種子(如水稻)萌發(fā)時(shí)需氧量要
A.少 B.多 C.相等 D.無法確定
7、利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中,不正確的是
A.利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株
B.利用基因突變?cè)砼嘤缮a(chǎn)人干擾素的酵母菌
C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D.利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系
科目: 來源:gzsw 題型:
13、某生物研究性學(xué)習(xí)小組做了以下調(diào)查研究活動(dòng):
他們?cè)凇罢{(diào)查人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)繪制了某家族遺傳病發(fā)病情況的系譜圖,據(jù)圖分析:

①Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的女兒。苯丙酮尿癥發(fā)病的原因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸。該酶含有a個(gè)氨基酸,則控制此酶合成的基因中至少有_____個(gè)堿基對(duì)。這對(duì)夫婦又生了一個(gè)女兒,診斷其是否患苯丙酮尿癥的方法是_________。Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配,他們生一個(gè)色盲男孩的可能性是_____。如果他們生了一個(gè)21三體綜合征患兒,請(qǐng)分析病因_____________
②調(diào)查中同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)家庭中,有一種不知名的遺傳病,若要探究其遺傳方式,需做哪些工作?____________
科目: 來源:gzsw 題型:
12、下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

(1)此實(shí)驗(yàn)研究的課題是:_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟I中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是__________。如果不采用旋轉(zhuǎn)的方法,還可以用什么方法來研究?___________。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出預(yù)期,經(jīng)過一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是 __________________。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素生理作用的特點(diǎn)。
材料用具:一系列不同濃度的吲哚乙酸溶液,切去尖端的燕麥胚芽鞘若干,瓊脂塊若干、量角器及胚芽鞘培養(yǎng)所需的容器等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
預(yù)期結(jié)果:
科目: 來源:gzsw 題型:
11、下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前需用處理。
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)因素是_________,在培養(yǎng)細(xì)胞D的過程中出現(xiàn)接觸抑制,可用__________處理,使細(xì)胞繼續(xù)增殖。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,則應(yīng)在小鼠身體內(nèi)注射相應(yīng)的__________,產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)生成了A細(xì)胞。用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是_______________。
(4)如果該過程表示試管嬰兒的培育過程,且A是精子,則A需要經(jīng)過__________的過程才能與B融合完成受精過程,D必需培育到__________才能進(jìn)行胚胎移植。
科目: 來源:gzsw 題型:
10、水稻專家經(jīng)研究得知,水稻的巨胚與正常胚是一對(duì)相對(duì)性狀(A、a基因控制),其中巨胚為隱性性狀;耐受洪水與不耐受洪水是另一相對(duì)性狀(B、b基因控制),尚未知它們的顯隱性關(guān)系。假設(shè)控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,請(qǐng)回答:
(1)基因A與a,結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是__________,產(chǎn)生的根本原因是________________。
(2)上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,其前提條件是______________________。
(3)現(xiàn)有一批正常胚耐受洪水的水稻新品種,為鑒別其基因型,水稻專家將其與純合巨胚不耐受洪水的水稻品種進(jìn)行雜交。下面已給出該雜交實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的四種實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)完善第三、四種實(shí)驗(yàn)結(jié)果或結(jié)論,并繼續(xù)寫出其它兩種可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。
①若子代性狀表現(xiàn)為:正常胚耐受洪水、正常胚不耐受洪水、巨胚耐受洪水、巨胚不耐受洪水,則親代正常胚耐受洪水水稻基因型為AaBb。
②若子代性狀均表現(xiàn)為:正常胚耐受洪水,則親代正常胚耐受洪水水稻基因型為AABB。
③若子代性狀表現(xiàn)為:___________________,則親代正常胚耐受洪水水稻基因型為AaBB。
④若子代性狀表現(xiàn)為:正常胚耐受洪水、正常胚不耐受洪水,則親代正常胚耐受洪水水稻基因型為______________________。
⑤_______________________________________________ ⑥________________________________________________________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
9、酵母菌是一種真菌,與人們的日常生活密切相關(guān),也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可得到酵母菌。這一過程叫做__________;不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有__________等營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)無菌操作是微生物培養(yǎng)最基本的要求,在培養(yǎng)酵母菌的過程中,對(duì)培養(yǎng)基、接種環(huán)所采用的滅菌方法分別是__________。
(3)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí),在某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為50個(gè),所用稀釋液的體積為0.2mL,稀釋倍數(shù)為105時(shí),則每毫升樣品中的菌株數(shù)為________。
(4)制作果酒時(shí),將酵母菌加人到葡萄汁中,控制好發(fā)酵條件,10d后得到散發(fā)著酒香的成品。請(qǐng)你指出此過程的原理是____________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
8、據(jù)圖完成下列問題:
(1)若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是 細(xì)胞。
(2)若B細(xì)胞是內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌的動(dòng)物細(xì)胞,而且A
細(xì)胞最終可導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是 細(xì)胞。
(3)若A是環(huán)境的某種物質(zhì),正在刺激B(即某種微生物)合成
某種酶。以調(diào)節(jié)該微生物的代謝,則此酶屬于 物。
(4)若A是B細(xì)胞分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最終來源是骨髓中的 細(xì)胞。
(5)若A是B(即微生物)排出的抗生素,則A屬于B的 代謝產(chǎn)物。
(6)若A、B是正在融合的動(dòng)物細(xì)胞,且融合后的細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞,則雜交瘤細(xì)胞所具有的特點(diǎn)是 。
(7)若A是某種病毒,它常作為基因工程的 ,在動(dòng)物細(xì)胞工程中可用作促進(jìn) 的誘導(dǎo)劑。
科目: 來源:gzsw 題型:
7、在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用下圖所示裝置對(duì)某植物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)夜中
。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從
處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的結(jié)果,由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長(zhǎng)過程受 元素和 元素影響最大。
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最初干重(g) |
2個(gè)月后的干重(g) |
||||
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只含水 |
含N、P不含K |
含N、K不含P |
含P、K不含N |
含N、P、K |
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0.083 |
0.12 |
0.81 |
0.13 |
0.14 |
0.83 |
(2)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物
葉綠體中C3(三碳化合物)與C5(五碳化合物)相對(duì)含量的變化情況分別是:C3含
量 ,C5含量 。
(3)顯微鏡下觀察圖中植物的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素14C
標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在開始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的14C出現(xiàn)在有
機(jī)物 中。若用同位素18O標(biāo)記培養(yǎng)液中的水,在光照充足的條件下培養(yǎng)
24小時(shí),則在植物體內(nèi)及周圍鐘罩內(nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)18O的物質(zhì)有 (填寫
數(shù)字符號(hào))。
①O2 ②CO2 ③水蒸氣 ④葡萄糖 ⑤氨基酸 ⑥脂肪
科目: 來源:gzsw 題型:
6、科學(xué)研究表明,小分子RNA可以干擾細(xì)胞中某些基因的表達(dá)過程,從而導(dǎo)致基因“沉默”。2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)將授予了兩名美國科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了這種RNA干擾現(xiàn)象。下圖為小分子RNA干擾基因表達(dá)過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答問題。

(1)上述過程中,導(dǎo)致基因“沉默”的小分子RNA片段的基本組成單位是 。圖
中③過程發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),其中堿基A與 進(jìn)行配對(duì)。
(2)由圖可推知RISC與小分子RNA的一條鏈結(jié)合后所形成的“復(fù)合體”發(fā)揮了RNA
酶的催化作用,
(3)這種RNA干擾細(xì)胞中基因表達(dá)的調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程之 (前/后)。
影響的是基因表達(dá)的 過程。
(4)人工合成的具特定序列的小分子RNA同樣可用來阻斷特定基因的表達(dá),該技術(shù)可被用于基因治療的研究,針對(duì)腫瘤、癌癥、AIDS及一些遺傳病等發(fā)揮作用。如艾茲病毒(HIV)能攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入 細(xì)胞,使用這種RNA干擾技術(shù),可避免其對(duì)機(jī)體 免疫過程的破壞,使治療該疾病的可行性大大增加。
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