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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

29、以下是四種不同限制酶切割形成的DNA片段:     

(1)…CTGCA  

(2)…AC   

(3)GC…

(4)…G     

(5)    G…    

(6) …GC…G          …TG      CG…        …CTTAA     ACGTC…          …CG

(7) GT…     

(8)AATTC…  CA…             G…

請(qǐng)用DNA連接酶將它們連接起來(lái):

____和_____能連接成_________________________                             ;

____和_____能連接成_________________________                             ;

____和_____能連接成_________________________                             ;

____和_____能連接成_________________________                             ;

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

28、利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi),再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物。這一過(guò)程涉及              

A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制  

B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C.RNA以自身為模板自我復(fù)制        

D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

27、在食物鏈“A→B→C”中,能量流動(dòng)逐級(jí)減少。其原因包括  

A.總有一部分A和B會(huì)自然死亡和被分解者利用

B.B、C攝入的能量總有一部分被排出

C.A、B和C生命活動(dòng)的維持總要消耗能量      

D.照射到A上的太陽(yáng)能不能被全部固定

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

26、根據(jù)下列哪些信息可從基因文庫(kù)中得目的基因                 

A.基因的核苷酸序列           B.基因的功能 

C.基因在染色體上的位置       D.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物以及翻譯產(chǎn)物的特性

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

25、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性就越大的原因包括    

A.處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)繁多       

B.能量可通過(guò)其他食物鏈傳到頂級(jí)

C.某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

24、對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是

A               B             C            D

評(píng)卷人

得分

 

 

二、多項(xiàng)選擇

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

23、將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上(小盆不透光),并給予左側(cè)光照。一段時(shí)間后,玉米的頂芽和根的生長(zhǎng)方向分別為(假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置)                                       

A.頂芽↖,根↘          B.頂芽↖,根↙

C.頂芽↗,根↘          D.頂芽↗,根↙

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

22、質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是:

A.①是c;②是b;③是a                 B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a             D.①是c;②是a;③是b

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

21、將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是              

A.a(chǎn)        B.b         C.c       D.d

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

20、在DNA 測(cè)序工作中,需要將某些限制性?xún)?nèi)切酶的限制位點(diǎn)在 DNA上定位,使其成為 DNA 分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè) 4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線(xiàn)性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如下圖所示。

據(jù)此分析,這兩種限制性?xún)?nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?

A.HindⅢ1個(gè),BamHⅠ2個(gè)               B.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ3個(gè)

C.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ1個(gè)               D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案