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37、某學(xué)習(xí)小組用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源，移動(dòng)日光燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是      （因素）對(duì)光合速率的影響，衡量光合速率的指標(biāo)是       。

（2）該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和3，D點(diǎn)的限制因素是                。

（3）該小組分離出黑藻中的葉綠體（圖2為模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為                               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要是         。

（4）將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO₂的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

①在一定范圍內(nèi)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是               。

②若在晝夜不停的光照下，則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是        ，在35℃時(shí)，該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為                     。（用CO₂吸收量表示）

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO₂的總量與溫度之間關(guān)系的曲線。

36、自遺傳學(xué)家摩爾根對(duì)果蠅的研究獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”以來(lái)，果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。果蠅的體細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為3對(duì)常染色體。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）果蠅的體色和翅長(zhǎng)分別由B和b、M和m兩對(duì)等位基因控制，其中有1對(duì)位于Ⅱ號(hào)染色體上，以下是有關(guān)雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，屬于顯性性狀的是        ，其中控制        （翅長(zhǎng)、體色）的基因位于第Ⅱ號(hào)染色體上，體色和翅長(zhǎng)兩對(duì)性狀的遺傳符合        定律。

②將雜合長(zhǎng)翅黑身的雌蠅與純合短翅灰身雄蠅雜交得F_l，選F_l中灰身長(zhǎng)翅果蠅相互交配得F₂，則理論上F₂中純合灰身長(zhǎng)翅雌果蠅所占比例是             。

（2）已知果蠅彎翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV號(hào)染色體上，現(xiàn)有純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證果蠅控制體色和翅型的基因是位于兩對(duì)同源染色體上的。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：                                                              ；

第二步：                                                              ；

第三步：                                                              。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                  。

35、學(xué)校課外興趣小組對(duì)菊花植株進(jìn)行了下列觀察和探究：

（1）觀察到植株上衰老葉片有的為黃色，有的為橙黃色。原因是：          。

（2）分離出菊葉中的完整葉綠體，將其懸浮在一定的緩沖液系統(tǒng)中，加入必需的輔助因子并照光，發(fā)現(xiàn)有淀粉形成。這說(shuō)明：                                     。

（3）取莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測(cè)定其細(xì)胞周期的時(shí)間如下表（單位小時(shí)）

①測(cè)定細(xì)胞周期必須制作臨時(shí)裝片，其步驟是                            。

②表中各材料的細(xì)胞周期的分裂期時(shí)間約為                           。

③根據(jù)計(jì)算結(jié)果及表中數(shù)據(jù)，你能得出哪些結(jié)論                               

                                                   （至少寫(xiě)出兩條）。

33、圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖，圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（[   ]中填序號(hào)或字母，      填文字）

（1）圖1細(xì)胞中，ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是[   ]，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[   ]。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[   ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象，骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是           的結(jié)果。

（2）據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè)，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為       條�；�因的自由組合發(fā)生于圖2中的[   ]細(xì)胞所處的時(shí)期。

（3）圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是         。

32、某噬菌體基因的部分堿基序列如下圖所示，該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸--組氨酸--纈氨酸--異亮氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）。

    1961年，克里克等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn)：用誘變劑處理噬菌體的核酸。如果在上述片段的某兩個(gè)相鄰堿基對(duì)中間插入了一個(gè)堿基對(duì)，使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽鏈就會(huì)除第一個(gè)氨基酸外全部錯(cuò)位。如果再減去一個(gè)堿基對(duì)，則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”，變成“…AUGCCAUGUAUU…”，結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸與原來(lái)的不一樣。

    根據(jù)以上信息回答：

（1）含有上述密碼子順序的分子是___________，它是以上述基因的________鏈為模板合成的，此合成過(guò)程稱(chēng)為___________。

（2）科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，在核苷酸鏈中插入或減去了“堿基對(duì)”，這種改變導(dǎo)致的變異屬于__________；通常情況下，噬菌體發(fā)生這種變異的場(chǎng)所最可能是__________。

（3）克里克等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)密碼子是由            構(gòu)成的。

（4）噬菌體是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。如果科學(xué)家先在含有放射性同位素³⁵S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含³²P標(biāo)記的噬菌體，則子代噬菌體中可能檢測(cè)到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是___________。

31、圖1是分泌細(xì)胞（甲）分泌的某種物質(zhì)（①）與靶細(xì)胞（乙）結(jié)合的示意圖，圖2是突觸示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞能發(fā)生特異性結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_      。

（2）在飯后，正常人胰靜脈血液中明顯增多的激素是由_      分泌的。若分泌細(xì)胞（甲）為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則為_          細(xì)胞。

（3）若分泌細(xì)胞（甲）為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？_              。簡(jiǎn)要說(shuō)出理由：_         。

（4）圖2中 A、B代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大，當(dāng)A受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為_        。

（5）某生物興趣小組探究藥物對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的影響，某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解，若將此藥物放在圖2的C處，在Y處刺激，預(yù)計(jì)突觸后的神經(jīng)元將發(fā)生_        。

30、下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）碳在生物群落內(nèi)以          的形式進(jìn)行流動(dòng)。

（2）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是                 作用；無(wú)機(jī)環(huán)境中碳的來(lái)源有                      （填數(shù)字序號(hào)）。

（3）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”， “螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)                 的功能特點(diǎn)。

（4）若②中的種群及相互關(guān)系如圖2，其中鷹和蛇的關(guān)系為           。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物          克。

29、人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

（1）過(guò)程①代表的是           。

（2）過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，必須使用           和          兩種工具酶。

（3）過(guò)程⑥是             。

（4）過(guò)程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是           ，獲得的X是             。

（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的              所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行

           比較；或用圖中的                 進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。