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科目: 來源:gzsw 題型:

試題詳情

科目: 來源:gzsw 題型:

40、青蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小,為確定其染色體數(shù)目,需要制備染色體標(biāo)本。科研人員挑選若干組數(shù)量相等、每個(gè)體重(5±0.2)g、活動(dòng)力強(qiáng)、性成熟的青蝦,分別向腹肌注射0.1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等的秋水仙素,對(duì)照組注射等量的生理鹽水;24h后,取出心臟等6種器官組織,分別制成裝片,通過觀察和統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論。以下是該實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答問題。

結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%)

結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)

秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

0

1×10-3

2×10-3

3×10-3

4×10-3

5×10-3

6×10-3

有絲分裂中期細(xì)胞(%)

1.0

1.2

1.5

3.1

11.2

11.5

12.3

染色體形態(tài)

正常

正常

正常

正常

正常

不正常

不正常

結(jié)果三:觀察127個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,出現(xiàn)不同四分體數(shù)目的細(xì)胞個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)

一個(gè)細(xì)胞的四分體數(shù)

48

49

50

51

52

53

54

55

初級(jí)卵母細(xì)胞個(gè)數(shù)

1

1

1

7

102

10

3

2

(1)上述6種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是__          ____。注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________,判斷依據(jù)是___________________________。

(2)從統(tǒng)計(jì)的角度分析結(jié)果三,可以確定青蝦體細(xì)胞的染色體數(shù)為__________條,判斷的根據(jù)是_________________________________________。

(3)制備青蝦染色體標(biāo)本過程中,還需要使用其他的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)?jiān)谙铝刑峁┑牟糠植牧现羞M(jìn)行選擇,并說明其用途。

        材料:A.鹽酸、酒精;     B.纖維素酶;   C.胰蛋白酶;

D.甲基綠試劑;E.蘇丹Ⅲ染液; F.雙縮脲試劑; G.醋酸洋紅液。

①選擇___     ______,用途__________    ______________             

②選擇____     _____,用途_________   ________________              

 

 

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39、狗皮毛的顏色受兩對(duì)常染色體上的等位基因A、a與B、b(分別位于兩對(duì)同源染色體上)控制,表現(xiàn)型有三種:沙色、紅色和白色。經(jīng)觀察繪得系譜圖如下,請(qǐng)分析回答:(1號(hào)、2號(hào)為純合子)

 

(1)以上圖示性狀遺傳遵循孟德爾的什么遺傳定律? ______________________。

(2)1號(hào)和2號(hào)的基因型是___________。

(3)6號(hào)和7號(hào)的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的根本原因是_____________________________,其表現(xiàn)型及比例為_______________________________。

(4)若已知8號(hào)不帶有B基因,則15號(hào)的基因型為___________。若12號(hào)與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的概率為__________。

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科目: 來源:gzsw 題型:

38、在A、B兩玻管內(nèi)盛有稀葡萄糖溶液20mL。在A管內(nèi)加入一不定數(shù)目的某種單細(xì)胞真核生物,在B管內(nèi)加入數(shù)目相同的另一種單細(xì)胞真核生物,再向兩玻管液體內(nèi)充入空氣后,迅速將玻管密封,放置在光照明亮處。實(shí)驗(yàn)員每隔一定時(shí)間從兩玻管內(nèi)分別取出少量溶液,測(cè)定內(nèi)含O2和CO2濃度,歷經(jīng)3h,其數(shù)值變化如圖所示。然后撤去光照,再重復(fù)上述測(cè)定工作,歷經(jīng)3h。問:

 

(1)A管內(nèi)液體呈何種顏色?____________。說明判斷依據(jù)。____________________。

(2)在最初3h內(nèi),兩玻管內(nèi)的葡萄糖濃度是否都下降了?請(qǐng)說明理由。A管:________  _____________B管:_____________________________。

(3)撤去光照后3h內(nèi),AB兩管液體中O2和CO2濃度將發(fā)生怎樣的變化?把變化情況畫在上述兩圖的右半部分。解釋變化的原因:A管曲線變化原因:_________ B管曲線變化原因:_________________

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科目: 來源:gzsw 題型:

37、豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料。下表1表示制豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體;表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合。豌豆的黃種皮(B)對(duì)綠種皮(b)為顯性、非甜子葉(C)對(duì)甜子葉(c)為顯性、綠子葉(D)對(duì)黃子葉(d)為顯性。分析回答相關(guān)問題:

表1:

性狀

花色

種皮顏色

子葉顏色

高度

子葉味道

所在染色體

?

表2:

品系

性狀

顯性純合

白花aa

綠種皮bb甜子葉cc

黃子葉dd

矮莖ee

隱性純合

(1)豌豆是自花傳粉植物, 減數(shù)分裂過程中,其等位基因的分離發(fā)生在_______________期;要想通過觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),選作的親本組合是________(填   品系號(hào))。

(2)若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系②和③作親本是否可行?____     ____;為什么?__________               _              

(3)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組作了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn):

第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為

                                                                 

第二年,種植F1種子,讓其自交,收獲F2種子,并對(duì)F2種子的子葉性狀進(jìn)行鑒定統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

① ____________________________________________________________;

② ____________________________________________________________。

(4)若在第二年讓F1與品系_______雜交,也可以從相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得出結(jié)論。

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科目: 來源:gzsw 題型:

36、下圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,下列說法中正確的是

A.圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2

B.M中[H]的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

C.M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP

D.真核細(xì)胞中都含有M、N,原核細(xì)胞中都不含M、N

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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35、為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mI蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB)溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí),BTB溶液呈黃色)請(qǐng)回答下列問題:

 

(1)該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號(hào)試管?      。

請(qǐng)說明理由:                                。

(2)①號(hào)試管的現(xiàn)象是                    ,其作用是                         。

(3)該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌,原因是                 。

(4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。

(5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)?                                              。

 

 

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34、請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題

  

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______________,神經(jīng)纖維被切斷、損傷、麻醉或低溫處理而破壞,就會(huì)發(fā)生傳導(dǎo)阻滯或喪失傳導(dǎo)功能,由此說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)必須滿足的條件是__________________________________

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______________, 它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________,圖中的A和B相當(dāng)于其中的_______________________。A和B之間接觸的部位叫___________,

(3)A和B的遺傳物質(zhì)相同,釋放的物質(zhì)不同,這體現(xiàn)了_______________________。效應(yīng)器細(xì)胞識(shí)別乙酰膽堿后細(xì)胞收縮,乙酰膽堿被膽堿酯酶分解,細(xì)胞恢復(fù)舒張。去甲腎上腺素________(填能或不能)被膽堿酯酶分解,這體現(xiàn)了_________________

(4)已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用,并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用。那么NO相當(dāng)于一種______________。如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨酸能使下一個(gè)神經(jīng)元_______________(填興奮或抑制)

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科目: 來源:gzsw 題型:

33、科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答下問題。

(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜             調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降,為什么會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低?

(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是通過         (填三種)等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過哪種途徑實(shí)現(xiàn)的?      

(4)若抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為        ;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為         。

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科目: 來源:gzsw 題型:

32、下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題:

(1)抗體的基本組成單位是           。

(2)當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)要防止該病毒使人體致病,方法①較好,原因是         。為防患于未然,應(yīng)對(duì)所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?        。

(3)在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線              相似

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