6、(2009年海南卷)7.一物體在外力的作用下從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),合外力方向不變,大小隨時(shí)間的變化如圖所示。設(shè)該物體在t0和2t0時(shí)刻相對(duì)于出發(fā)點(diǎn)的位移分別是x1和x2,速度分別是v1和v2,合外力從開(kāi)始至t0時(shí)刻做的功是W1,從t0至2t0時(shí)刻做的功是W2,則
A.
B.![]()
C.
D.![]()
答案:AC
解析:根據(jù)F-t圖像面積意義和動(dòng)量定理有m
=F0t0,m
= F0t0+2F0t0,則
;應(yīng)用位移公式知
=![]()
、
=![]()
+![]()
,則
,B錯(cuò)、A對(duì);在第一個(gè)t0內(nèi)對(duì)物體用動(dòng)能定理有
=
、在第二個(gè)t0內(nèi)對(duì)物體應(yīng)用動(dòng)能定理有
=
,則
,D錯(cuò)、C對(duì)。
5、(2009年廣東理科基礎(chǔ))9.物體在合外力作用下做直線運(yùn)動(dòng)的v一t圖象如圖4所示。下列表述正確的是
A.在0-1s內(nèi),合外力做正功
B.在0-2s內(nèi),合外力總是做負(fù)功
C.在1-2s內(nèi),合外力不做功
D.在0-3s內(nèi),合外力總是做正功
答案.A
[解析]根據(jù)物體的速度圖象可知,物體0-1s內(nèi)做勻加速合外力做正功,A正確.1-3s內(nèi)做勻減速合外力做負(fù)功。根據(jù)動(dòng)能定理0到3s內(nèi),1-2s內(nèi)合外力做功為零。
4、(2009年廣東理科基礎(chǔ))8.游樂(lè)場(chǎng)中的一種滑梯如圖3所示。小朋友從軌道頂端由靜止開(kāi)始下滑,沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來(lái),則
![]()
A.下滑過(guò)程中支持力對(duì)小朋友做功
B.下滑過(guò)程中小朋友的重力勢(shì)能增加
C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的機(jī)械能守恒
D.在水平面滑動(dòng)過(guò)程中摩擦力對(duì)小朋友做負(fù)功
答案.D
![]()
[解析]在滑動(dòng)的過(guò)程中,人受三個(gè)力重力做正功,勢(shì)能降低B錯(cuò),支持力不做功,摩擦力做負(fù)功,所以機(jī)械能不守恒,AC皆錯(cuò)。D正確。
3、(2009年福建卷)29.
(2)一炮艇總質(zhì)量為M,以速度v0勻速行駛,從船上以相對(duì)海岸的水平速度v沿前進(jìn)方向射出一質(zhì)量為m的炮彈,發(fā)射炮彈后艇的速度為v/,若不計(jì)水的阻力,則下列各關(guān)系式中正確的是
。(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①
②
③
④![]()
答案:①
[解析]動(dòng)量守恒定律必須相對(duì)于同量參考系。本題中的各個(gè)速度都是相對(duì)于地面的,不需要轉(zhuǎn)換。發(fā)射炮彈前系統(tǒng)的總動(dòng)量為Mv0;發(fā)射炮彈后,炮彈的動(dòng)量為mv0,船的動(dòng)量為(M-m)v′所以動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為
,正確選項(xiàng)為①
3、(2009年全國(guó)卷Ⅱ)20.以初速度v0豎直向上拋出一質(zhì)量為m的小物塊。假定物塊所受的空氣阻力f大小不變。已知重力加速度為g,則物體上升的最大高度和返回到原拋出點(diǎn)的速率分別為
A、
和
B、
和![]()
C、
和
D、
和![]()
答案A
[解析]上升的過(guò)程中,重力做負(fù)功,阻力
做負(fù)功,由動(dòng)能定理得
,![]()
,求返回拋出點(diǎn)的速度由全程使用動(dòng)能定理重力做功為零,只有阻力做功為
,解得![]()
,A正確。
1、(2009年全國(guó)卷Ⅰ)21.質(zhì)量為M的物塊以速度V運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正碰,碰撞后兩者的動(dòng)量正好相等,兩者質(zhì)量之比M/m可能為
A.2 B.3 C.4 D.5
答案AB
[解析]設(shè)碰撞后兩者的動(dòng)量都為P,根據(jù)動(dòng)量守恒和能量守恒得,總動(dòng)量為2P,根據(jù)
,以及能量的關(guān)系得
得
,所以AB正確.
74. In order to improve salmon life, the OPRD invests much every year. What’s the result of the efforts? (回答詞數(shù)不超過(guò)8個(gè))
73. Find in the passage a word closest in meaning to the underlined word “preserving”.
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