精彩的議論一定是深刻透辟的。它能夠抓住問題的要害,并且作出入木三分的分析。這種分析不是就事論事型的,也不是隔靴搔癢式的,而是以敏銳的眼力向著事物的縱深探望,使?jié)摬卦谑挛锉澈蠡騼?nèi)部的一切浮露于讀者的面前,讓人分享到透視事物深層意蘊的愉悅!
例如:最近才浮出水面的“白條‘吃’垮億元村”,著實令人瞠目結(jié)舌。若沒有一個特別好的“胃口”,還真是一件難以辦到的事。白條,作為一種遙遙無期的空頭許諾,已深深刺痛了農(nóng)民的心。令人不安的是,如今的農(nóng)村,打白條已經(jīng)不再是什么個別現(xiàn)象了,范圍越來越廣,花樣也越來越多,遠不是收你一點糧食給張白條那么“低檔”,而白條的功用也正在經(jīng)歷新的嬗變,成為少數(shù)干部肆意作偽和瘋狂斂財?shù)氖侄。由白條堆積而成的集體小金庫,變成一種神通廣大的“膩子”,可以抹平許多難看的“賬面”,讓內(nèi)里的百孔千瘡在表面上變得光艷如新。白條說白了,就是權力滋生出來的怪胎。
2. 憂而深思則明,明而行之則興,我憂故我必思。
--以上用正反對比式的分論點論證“我憂”與“我思”的因果關系。
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1. 憂而不思則惘,惘而不思則亡,我憂故我必思。
2.沉舟側(cè)畔,千帆競發(fā);創(chuàng)新是揚棄過去。激流勇進。
⑷因果承接式。
[例]
題目:《我憂我思》(2007年福建省檢語文卷命題作文)
中心論點:我憂故我思,我思故我在。
分論點:
1.逆水行舟,不進則退;守舊只留戀往昔,落后倒退。
2.沒有星星,無以點綴夜幕;我們必須閃耀獨特光芒,裝點歷史的天空。
⑶對比取舍式的選擇。
即在比較兩事物是非優(yōu)劣后,舍棄錯誤或不良的,選擇正確和優(yōu)秀的。
[例]
題目:守舊與創(chuàng)新
中心論點:
創(chuàng)新是推動人類社會不斷進步的動力。我們要反對守舊,提倡創(chuàng)新。
分論點:
1.沒有規(guī)矩,無以形成方圓;我們必須尊重客觀規(guī)律,遵守社會規(guī)范。
2.箭若離弦,便要弛弓,以再張弓射的。人在工作學習之后,就要放松精神,享受生活,以便更好地投入學習與工作。
--不同條件下只能作不同選擇,但對兩種情況仍有所側(cè)重。此類題目還有:“進取與放棄” “知足與不知足”等。
②兼容的選擇式關系。
即兩種選擇可以同時并存。
[例]
話題:星形和圓形
中心論點:
我們既要學做圓,遵守社會規(guī)范;又要學做星,閃耀獨特光芒。
分論點:
1.箭若在弦,只有張弓,才能飛矢中的。人在工作和學習之中,只有全力以赴,緊張運作和學習思考,才有成效。
2. 一花難以扮春。團隊沒有目標統(tǒng)一而富有個性的成員,則毫無生氣。
[說明]發(fā)揚團隊精神為問題的主要方面,所以在“2”中加上“目標統(tǒng)一”四個字。
⑵對比選擇式關系。
①不兼容的選擇關系。
即兩種事物不能同時選擇,二者只能選擇其一的論點。
[例]
文題:張與弛
中心論點:
只有張弛有道,才能作好工作,讀好書。
分論點:
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