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科目: 來源:gzsw 題型:

23、下圖為植物新陳代謝示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)①過程發(fā)生在葉綠體                   上。其中光能向電能的轉(zhuǎn)換由        

奪取水分子中的                                        分子完成。光照下該分子轉(zhuǎn)變成                    ,

(2)在②過程中,NADPH作用是                                         。

(3)③過程表示               呼吸,它主要發(fā)生在                 中。

(4)④過程中的能量由ATP中的               水解釋放。

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科目: 來源:gzsw 題型:

22、科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖,據(jù)圖回答:

   

(1)過程①表示的是采取                 的方法來獲取目的基因。

(2)圖中③過程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi),一般將受體大腸桿菌用           處理,以增大                  的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。

(3)檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,可采用的方法是                

                                                                      

                                                                       

                                                                             。

        發(fā)生的現(xiàn)象是                                                         。

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科目: 來源:gzsw 題型:

21、疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:

(1)制備疫苗

將純化的某種病毒在特定的             中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的                不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。

(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力

①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞,使之增殖、分化形成效應(yīng)B細胞并產(chǎn)生相應(yīng)的               ;當             病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。

②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組5只動物。

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再                    

實驗組的處理:接種                    ,一段時間后再接種活病毒。

為確定該疫苗的有效濃度(能使機體發(fā)生特異性免疫的最低疫苗濃度),不同實驗組動物需接種                       (相同濃度/不同濃度)的疫苗。

③分析實驗結(jié)果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。

若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體,則實驗組比對照組發(fā)病率          ,存活率               。

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科目: 來源:gzsw 題型:

20、下圖為一個真核基因的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖中所示,對該基因特點敘述正確的是   

A.非編碼區(qū)是外顯子,編碼區(qū)是內(nèi)含子            B.非編碼區(qū)對該基因轉(zhuǎn)錄不發(fā)揮作用

C.編碼區(qū)是不連續(xù)的                                     D.有三個外顯子和四個內(nèi)含子

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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19、科技工作者從一種生物的細胞中分離得到A基因片段及A基因轉(zhuǎn)錄來的完整mRNA,把A基因片段解離成兩條單鏈H和L,將L鏈與mRNA在適宜溫度下保持一段時間,獲得如圖所示的雜種分子。下列與此有關(guān)的敘述正確的是                                     

①A基因不可能來自細菌的擬核DNA

②該雜種分子由4種脫氧核糖核苷酸組成

③A基因的H鏈與mRNA不能形成這種雜種分子

④圖中1和7位于基因結(jié)構(gòu)中的非編碼區(qū)

⑤A基因中編碼序列共有4段,非編碼序列共有5段

A.①②④               B.①③⑤     C.②③④⑤                      D.①③④⑤

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科目: 來源:gzsw 題型:

18、科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是                                                                   

A.光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B.光照強度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C.光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D.光照強度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目: 來源:gzsw 題型:

17、科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應(yīng)用前必須進行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組,實驗過程和結(jié)果如下圖所示

     

A.乙組小雞全部死亡的原因之一是體內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體

B.乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因下列解釋錯誤的是                          

C.甲組小雞存活是H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體和記憶細胞

D.甲組小雞存活可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果

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科目: 來源:gzsw 題型:

16、可以是內(nèi)環(huán)境成分的一項是                                                         

A.呼吸酶   血紅蛋白   血漿蛋白  淋巴

B.血液  尿液   淚液  唾液

C.胃蛋白酶  腸液  組織液  汗液

D.K+  二氧化碳  胰島素   尿素

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科目: 來源:gzsw 題型:

15、動脈血管深入組織后可以分支為許多毛細血管,這種結(jié)構(gòu)特點直接有利于             

A.血液的流動            B.淋巴的循環(huán)        

C.血漿與組織液的交D.血漿與細胞內(nèi)液的交換

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科目: 來源:gzsw 題型:

14、下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是                   

A.葡萄糖分解為丙酮酸

B.食物中蛋白質(zhì)的水解

C.胰島細胞合成并分泌胰島素                         

D.免疫球蛋白中和外毒素

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