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11、玉米相對性狀差別顯著，易區(qū)分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產(chǎn)生的后代數(shù)量多，統(tǒng)計(jì)更準(zhǔn)確。請回答下列問題：

(1)某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結(jié)果在甜玉米果穗上結(jié)甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結(jié)非甜粒。甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是_____。欲獲得雜種F_l來驗(yàn)證基因的分離定律，為準(zhǔn)確起見，應(yīng)選用上述_________玉米果穗上所結(jié)的__________玉米粒進(jìn)行播種。

(2)正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_�；�因型為bb的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_�；�因型為tt的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。

 ①這兩對等位基因的遺傳遵循什么規(guī)律?寫出判斷的依據(jù)。

 ②要使后代只產(chǎn)生雄株和雌株，必須選用基因型為_____的親本進(jìn)行雜交。

(3)玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關(guān)系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)性狀分離，則____為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現(xiàn)性狀分離，應(yīng)進(jìn)一步采用____的方法進(jìn)行鑒別。

10、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬對“低溫是否會使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率降低”這一問題進(jìn)行探究，他們選擇下列材料用具設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。假如你是該研究小組的成員，請作出你的假設(shè)、完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問題：

(1)你的假設(shè)是：

(2)實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：大燒杯、帶刻度的長頸漏斗、玻璃紙、清水、適宜濃度的蔗糖溶液、冰塊

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個相同的帶刻度的長頸漏斗，在漏斗口外密封上一層玻璃紙，將漏斗分別倒扣在兩個相同的大燒杯中，并分別編號為A、B。

②_______________________________________________

③對A、B兩組裝置進(jìn)行不同處理：A組放在室溫條件下(25°C)，B組________________

④兩組裝置同時開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄__________________________

(3)根據(jù)你的假設(shè)和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________

(4)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對自己的假設(shè)作出評價。

9、現(xiàn)有金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌和圓褐固氮菌3種細(xì)菌的混合物，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬通過下面的實(shí)驗(yàn)把它們分離開，并獲得純種，請完善下列實(shí)驗(yàn)方案并回答相關(guān)問題：

 (1)實(shí)驗(yàn)步驟：_____________________________

①配制三種固體培養(yǎng)基A、B、C，分別控制A:_______B:______；C：______，其它條件均滿足生長要求。將這三種培養(yǎng)基分別分成兩份，依次標(biāo)上A_l和A₂、B_l和B₂、C_l和C₂；

②在培養(yǎng)基A_l、B_l、C₁中分別接種___________，放在適宜的條件下培養(yǎng)3—4天：

③挑取A_l、B_l、C_l上的正常生長的菌落中的菌，分別接種在培養(yǎng)基A₂、B₂、C₂上，放在適宜的條件下培養(yǎng)3—4天；

(2)結(jié)果預(yù)測：

在A_l培養(yǎng)基上存活的是______，在B₁培養(yǎng)基上存活的是_____，在C_l培養(yǎng)基上存活的是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是___________。

8、下圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列對該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述中正確的是

A．①②③④⑤⑥共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

B．若將該細(xì)胞放在含³H標(biāo)記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液中保溫后，將測到①②④⑤處有放射性

C．該細(xì)胞進(jìn)行生命活動需要的[H]只由④和⑤提供

D．⑥內(nèi)溶液濃度的高低，可影響該細(xì)胞對水的吸收

7、當(dāng)人吃了過咸的食物時，有關(guān)機(jī)體對水分調(diào)節(jié)的順序正確的是

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺    ②下丘腦滲透壓感受器興奮    ③攝水量增加 

④垂體釋放抗利尿激素增加  ⑤減少尿的排出

A．①→②→③→④→⑤           B.②→①→④→③→⑤

6、下列是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中的①②③④分別是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的種類食物鏈和食物網(wǎng)   信息傳遞

B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈和食物網(wǎng)   信息傳遞

C．生態(tài)系統(tǒng)的種類生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)   物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律

5、下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④過程可以產(chǎn)生ATP，②過程需要消耗

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D．①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

4、如圖所示，如果莖的a側(cè)的生長素濃度對應(yīng)的作用效率表現(xiàn)為曲線OB段，下列對莖的b側(cè)的生長素濃度所對應(yīng)作用效率的描述中，較為準(zhǔn)確的是

A．在OD范圍內(nèi)    B．在CA范圍內(nèi)

C．在BD范圍內(nèi)    D．在BA范圍內(nèi)

3、下列對各圖所示生物學(xué)意義的描述中，正確的是

A．甲圖中a點(diǎn)不抗藥個體比抗藥個體多，c點(diǎn)害蟲抗藥基因的基因頻率最高

B．乙圖中若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則在圖中的c、d、e、g點(diǎn)可測到膜內(nèi)外電位變化

C．丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實(shí)際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度

D．由丁圖可看出，b點(diǎn)時種群增長率最大，種內(nèi)斗爭也最激烈

2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．提高蔗糖溶液的濃度，可使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象更快更明顯

B．觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時，可用醋酸洋紅對染色體進(jìn)行染色

C．用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該樣液中一定含有葡萄糖

D．用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時，可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞．