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科目: 來源:gzsw 題型:

1、保護生物多樣性的三個層次中,最核心的并關系到其他兩個層次存亡的是

A.基因多樣性                             B.物種多樣性

C.生物群落多樣性                         D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目: 來源:gzsw 題型:

36、早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是                                        .

(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止            造成爛芽和爛根。

(3)為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設計實驗:

I.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行無氧呼吸則只釋放CO2

II.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.實驗方法:按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預期的實驗結論,必須同時設計另一組實驗裝置即裝置二,請指出應如何設計。(在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應標注)

IV.完成如下表格,預測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結論。(請描述裝置一和二中滴液移動狀況)

實驗現(xiàn)象

結論

一左移,二不移動

?

只進行無氧呼吸

?

既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

35、機體的穩(wěn)態(tài)依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)中“信息分子”起重要作用。圖示不同的細胞間信息傳遞的三種方式。分析以下不同調(diào)節(jié)過程中的信息分子和其傳遞方式:

(1)下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)的中起重要作用,若人體失水過多,調(diào)節(jié)途徑有以下兩種方     式:a下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮通過神經(jīng)傳導作用于大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺,引       導人體主動飲水。此興奮傳導過程中突觸小體釋放的信息分子是______。b下丘 腦的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮能同時經(jīng)傳導后作用于垂體后葉,后者釋放的信息分子是____,通過血液運輸并作用于腎小管和集合管,加強對水的重吸收。ab兩方式分別屬于圖中的____方式(填圖中數(shù)字符號,順序不能顛倒)

(2)下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞,人體受到寒冷刺激時,有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌的信息分子作用于垂體,垂體分泌的信息分子的是____________,作用于甲狀腺細胞,僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑,屬于圖中的___________方式(填圖中數(shù)字符號)。

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科目: 來源:gzsw 題型:

34、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是               ,乙細胞的變化是                          。

(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                                。

(3)正常情況下,圖甲細胞中O2濃度最高的結構是[    ]          ;圖乙細胞中(如b濃度最高的結構是[  ]                         。

(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是             (填編號)。

(5)將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是                                                                   。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

33、下列圖甲為反射弧的結構示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某結構的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖分析回答問題。

(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示                       

(2)乙表示的結構名稱是               ,由                組成。

(3)丙中興奮的傳遞的方向是                 (用字母、箭頭表示)。

(4)③中液體叫做            ,可從[⑤]           中釋放到③中的物質(zhì)是   

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科目: 來源:gzsw 題型:

32、下圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析回答有關問題。

(1)圖中所示的是            免疫過程,b細胞的名稱為              。

(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、b、c中              細胞特異性識別。

(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的                     病。

(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是                 細胞。

(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過                    系統(tǒng)協(xié)調(diào)整合的結果。

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科目: 來源:gzsw 題型:

31、觀察圖甲、乙、丙,分析回答下列問題。

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了              ,請寫出光合作用的總反應式:                                     

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是                  ;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在                     條件下測量。

(3)由圖丙可知,40℃時,植物體               (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而;5℃時的狀態(tài)可用圖甲中            (填“A”、“B”或“C”)點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為      點對應光照強度,溫度為   ℃最佳。

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科目: 來源:gzsw 題型:

30、紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀50年從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群。請回答下列問題。

(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于                 。

(2)如果對紅豆杉種群密度進行凋查,常用的方法是             。將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數(shù)量見下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下列坐標圖中畫出該種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖。

等級

a級

b級

c級

d級

e級

高度(cm)

數(shù)量(株)

120

62

32

16

6

(3)由表可以看出,此紅豆杉種群的年齡結構屬于                       。

(4)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關系看,鳥類與紅豆杉之間存在      關系。

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科目: 來源:gzsw 題型:

29、下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型,A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物。分析回答:

(1)請寫出圖中的捕食鏈(用字母表示)                    。

(2)C的生物種類有           ,其在碳循環(huán)中的作用是                 。

(3)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于     。

(4)若要增強該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,可采取的措施有          ,理由是          。

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