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科目: 來源:gzsw 題型:

4、某藥物能阻斷興奮的傳導(dǎo)與傳遞,研究小組在下圖反射弧的不同部位分別進(jìn)行藥物處理和人工刺激,電流計指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)的實驗是

A.藥物處理A點,人工刺激B點                B.藥物處理B點,人工刺激A點

C.藥物處理C點,人工刺激D點               D.藥物處理D點,人工刺激A點

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科目: 來源:gzsw 題型:

3、將制作的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片放在高倍顯微鏡下觀察,可以得出的結(jié)論是

A.細(xì)胞核被染成深色的細(xì)胞處于分裂狀態(tài)

B.細(xì)胞膜內(nèi)陷的細(xì)胞處于末期

C.同源染色體分離移向細(xì)胞兩極的細(xì)胞處于后期

D.不同時期細(xì)胞數(shù)目多少反映不同時期時間長短

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、先天性B細(xì)胞缺陷的小鼠感染細(xì)胞內(nèi)寄生病原體后,不可能發(fā)生的免疫反應(yīng)是

A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體                              B.T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞

C.記憶細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞            D.靶細(xì)胞因裂解而死亡

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的群體中分離出所需的微生物或細(xì)胞。下列方法不正確的是

A.培養(yǎng)基去掉氮源分離自生固氮菌

B.培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)篩選大腸桿菌

C.培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽篩選金黃色葡萄球菌

D.培養(yǎng)基中加入抑制瘤細(xì)胞、不抑制淋巴細(xì)胞DNA復(fù)制的物質(zhì)篩選出雜交瘤細(xì)胞

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科目: 來源:gzsw 題型:

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科目: 來源:gzsw 題型:

36、早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是                                        .

(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止            造成爛芽和爛根。

(3)為了探究種子萌發(fā)時所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗:

I.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2。

II.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.實驗方法:按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實驗結(jié)論,必須同時設(shè)計另一組實驗裝置即裝置二,請指出應(yīng)如何設(shè)計。(在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注)

IV.完成如下表格,預(yù)測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置一和二中滴液移動狀況)

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

一左移,二不移動

?

?

只進(jìn)行無氧呼吸

既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

35、下圖一是生長素發(fā)現(xiàn)的燕麥向光性實驗的圖解,請根據(jù)圖解回答下面的問題:

   

E

 

(1)圖一顯示燕麥胚芽鞘在單測光下的向光彎曲生長,胚芽鞘感受光刺激的部位是     ,導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長的原因是                                 。

(2)圖二是同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng)圖解,從圖解可以看出不同器官對生長素的靈敏度不同,反應(yīng)最靈敏的是               。從圖解還可以看出生長素的主要作用是                ,這種作用的一個明顯特點是                    

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

34、圖1和圖2是植物光合作用有關(guān)的曲線,圖3是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生命活動過程示意圖,請分析回答:

(1)圖1表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作為光合速率(v)的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<c時,增大光合速率的主要方法是_____;當(dāng)c<E<d時,限制作為增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是______;當(dāng)E>d時,可采取______措施,保證作物的最大光合速率。

(2)根據(jù)圖2分析,如果在陰雨天氣,溫室25℃,光照強(qiáng)度小于5klx時,采取______的措施,有助于提供作物產(chǎn)量,其原因是在光照強(qiáng)度小于klx時,______。

(3)由圖3可知,當(dāng)綠色植物葉肉細(xì)胞中釋放量為0時,細(xì)胞內(nèi)的主要擴(kuò)散方向是______(用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示)。進(jìn)入甲和乙兩結(jié)構(gòu)中分別參與其生理活動過程中的______階段。

 

 

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33、用含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種動物細(xì)胞,一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同時間取樣,進(jìn)行放射自顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),結(jié)果如下表.試回答:

取樣時間序號

取樣時間(h)

被標(biāo)記細(xì)胞

A

0

細(xì)胞核開始被標(biāo)記

B

3

觀察到一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期

C

5

細(xì)胞X著絲粒開始分裂

D

6

細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加

E

13

被標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期

F

……

被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少

G

100

被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少

(1)在表中______取樣時間區(qū)段(用序號字母表示)內(nèi).DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

(2)分析表格中出現(xiàn)G的原因是___________。

(3)圖1表示細(xì)胞分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,圖2是同一種生物體內(nèi)兩個細(xì)胞分裂的圖像。圖1中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是原有的mRNA不斷被水解,還因為______;圖2中m細(xì)胞處于圖1中的時期和上表中的時期分別是______ (填字母),m細(xì)胞中染色體組數(shù)和n細(xì)胞中染色單體數(shù)分別是______、______ 。

(4)圖1所示過程中能否發(fā)生基因重組和基因突變? ______。

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科目: 來源:gzsw 題型:

32、請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題

圖1和圖2分別表示了酶具有______的特性。洗衣服中加有的A,之所以能夠耐酸堿.忍受表面活性劑和較高溫度.是因為通過______精心設(shè)計改造生產(chǎn)出來的;控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的______中.

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:

當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是____________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______.

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:

                        圖4                     圖5

圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是______。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,______。

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