同步測控優(yōu)化設(shè)計三年級語文上冊人教版精編版
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一、給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。
擔(dān)（
dān
dàn）架隊迅（shùn xùn
xùn
）速把傷員送了進來，搶救傷員的重任落在了大（dà dài
dài
）夫身上。
答案：dān√；xùn√；dài√
解析：本題考查漢字讀音。“擔(dān)架”的“擔(dān)”讀dān；“迅速”的“迅”讀xùn；“大夫”的“大”讀dài。
敵人挨了當(dāng)頭一
棒
，不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。白求恩大夫堅守陣地，
爭分奪秒
地
醫(yī)治流血受傷
的戰(zhàn)士。
答案：棒；爭分奪秒；醫(yī)治流血受傷
解析：本題考查根據(jù)拼音寫詞語?！爱?dāng)頭一棒”的“棒”是木字旁；“爭分奪秒”指不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊；“醫(yī)治流血受傷”指治療受傷流血的戰(zhàn)士。
三、連一連。
消滅 彈片
取出 血絲
布滿 敵人
離開 火苗
撲滅 傷員
轉(zhuǎn)移 陣地
答案：消滅—敵人
取出—彈片
布滿—血絲
離開—陣地
撲滅—火苗
轉(zhuǎn)移—傷員
解析：本題考查詞語搭配?！跋麥纭迸c“敵人”搭配，“取出”與“彈片”搭配，“布滿”與“血絲”搭配，“離開”與“陣地”搭配，“撲滅”與“火苗”搭配，“轉(zhuǎn)移”與“傷員”搭配，根據(jù)詞語的含義和語境進行連線。
四、品讀句子，完成練習(xí)。
1. 白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。
（1）句子中“爭分奪秒”的意思是
不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊
。從中我體會到
白求恩大夫?qū)ぷ鞲叨蓉?fù)責(zé)，一心為傷員著想，不顧個人安危的高尚品質(zhì)
。
（2）用“爭分奪秒”仿寫一句話，描述同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
上課鈴一響，同學(xué)們就爭分奪秒地朗讀課文。
2. 我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。
白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。
白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。
讀例句，體會例句中加點詞語的不同用法，并判斷下列句子中加點詞的運用是否正確，正確的打“√”。
（1）他沒有被困難嚇倒，連續(xù)頑強地工作。（
×
）
（2）早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進學(xué)校。（
√
）
（3）他繼續(xù)工作了很久，已經(jīng)很累了。（
√
）
答案：1. （1）不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊；白求恩大夫?qū)ぷ鞲叨蓉?fù)責(zé)，一心為傷員著想，不顧個人安危的高尚品質(zhì)
（2）示例：上課鈴一響，同學(xué)們就爭分奪秒地朗讀課文。
解析：（1）“爭分奪秒”的意思是珍惜每一分每一秒，結(jié)合語境體現(xiàn)了白求恩的敬業(yè)和對傷員的負(fù)責(zé)。（2）仿寫句子要圍繞“同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)”，用“爭分奪秒”體現(xiàn)學(xué)習(xí)的專注和抓緊時間。
2. （1）×
（2）√
（3）√
解析：本題考查詞語辨析?！瓣懤m(xù)”表示有先有后，時斷時續(xù)；“繼續(xù)”表示（活動）連下去，延長下去，不間斷；“連續(xù)”表示一個接一個。（1）句中“連續(xù)頑強地工作”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“繼續(xù)頑強地工作”；（2）句“陸續(xù)走進學(xué)?！闭_；（3）句“繼續(xù)工作”正確。
