同步測控優(yōu)化設計三年級語文上冊人教版精編版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習冊同步測控優(yōu)化設計三年級語文上冊人教版精編版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
一、關于默讀，下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?div id="pdz77vp" class="answer_box" contenteditable="true">C
）。
A. 默讀時，不太理解的地方可以暫時跳過
B. 默讀有助于幫助我們進行思考，提高閱讀速度
C. 默讀時，遇到不認識的字要馬上查工具書弄懂意思
答案：C
解析：默讀的要求是不出聲、不指讀，遇到不認識的字或不理解的地方可以暫時跳過，繼續(xù)讀下去，不影響閱讀的連貫性和速度，所以C項說法不恰當。
二、寫出含有下列偏旁的漢字，并組詞。
目：
眼
（
眼睛
）
睛
（
晴天
）
盯
（
盯著
）
米：
粉
（
粉色
）
粒
（
米粒
）
糕
（
蛋糕
）
灬：
熱
（
熱鬧
）
煮
（
煮飯
）
煎
（
煎蛋
）
答案：目：眼（眼睛） 睛（晴天） 盯（盯著）
米：粉（粉色） 粒（米粒） 糕（蛋糕）
灬：熱（熱鬧） 煮（煮飯） 煎（煎蛋）
解析：根據(jù)偏旁“目”“米”“灬”的特點，回憶學過的漢字并組詞，合理即可。
三、查字典，填空。
“續(xù)”字用音序查字法應先查音序
X
，再查音節(jié)
xu
。用部首查字法應先查部首
纟
。用“續(xù)”字組詞，可以組成“陸續(xù)”“繼續(xù)”“連續(xù)”，請將這三個詞填入下面的括號內(nèi)。
上課鈴響了，同學們（
陸續(xù)
）走進教室，（
繼續(xù)
）上語文課。因為今天數(shù)學老師請假，所以同學們（
連續(xù)
）上了兩節(jié)語文課。
答案：X xu 纟 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
解析：音序查字法先查大寫字母“X”，音節(jié)“xu”；部首查字法查“纟”。“陸續(xù)”表示有先有后，時斷時續(xù)；“繼續(xù)”表示接著做某事；“連續(xù)”表示一個接一個，不間斷。根據(jù)語境，同學們進教室是有先有后的，用“陸續(xù)”；接著上語文課用“繼續(xù)”；兩節(jié)語文課一個接一個，用“連續(xù)”。
四、用“\”畫去每組中不同類的詞語。
1. 饅頭 餃子 鯽魚 餅干
枕頭
枕頭
2. 牙刷 牙膏 香皂
充電器
洗發(fā)水
3. 鉛筆 尺子 橡皮
汽車
鋼筆
答案：1. 畫去：枕頭
2. 畫去：充電器
3. 畫去：汽車
解析：1. 饅頭、餃子、鯽魚、餅干都是食物，枕頭是生活用品；2. 牙刷、牙膏、香皂、洗發(fā)水都是洗漱用品，充電器是電器；3. 鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆都是文具，汽車是交通工具。
五、填一填。
1. 士不可以不弘毅，
任重而道遠
?！墩撜Z》
2.
志不強者
智不達，
言不信者
行不果?！赌印?3. 鍥而舍之，
朽木不折
；鍥而不舍，
金石可鏤
?！盾髯印?br>
答案：1. 任重而道遠
2. 志不強者 言不信者
3. 朽木不折 金石可鏤
解析：根據(jù)對經(jīng)典名句的記憶填空，注意不要寫錯別字。
