科目: 來源:gzsw 題型:
4、如果用下圖曲線表示春季晴朗的氣候條件下,綠色植物體一晝義(24h)的代謝變化情況,此曲線所能表示的是

A.二氧化碳固定量變過程
B.合成ATP的量變過程
C.經(jīng)氣孔進入的氧氣的量變過程
D.鈣元素積累的量變過程
科目: 來源:gzsw 題型:
3、玉米種子萌發(fā)時,胚芽分生區(qū)細胞會不停在分裂生長。此時這些細胞
A.兩組中心粒會分別移向兩極
B.有K+穿過原生質(zhì)層進入大液泡
C.染色體數(shù)目不斷減少
D.保持著全能性
科目: 來源:gzsw 題型:
2、鉀是生物體內(nèi)重要的化學元素。下列有關(guān)鉀的敘述中,錯誤的是
A.人體內(nèi)鉀的排出特點是多吃多排,少吃少排,不吃也排
B.鉀在人體細胞外液滲透壓的維持上起決定性的作用
C.鉀能促進植物將糖類運輸?shù)椒N子等器官中
D.植物缺鉀,首先受害的是老葉
科目: 來源:gzsw 題型:
1、美國科學家通過向老鼠胚胎注入某種基因,培養(yǎng)出了體能超群的“超級老鼠”。這種“超級老鼠”長跑數(shù)小時而不知疲倦,堪與最優(yōu)秀的運動員媲美。該注入基因在改造老鼠性狀上所起的直接作用是
A.加強運動神經(jīng)的興奮 B.增大對肌肉的血液供給
C.控制有關(guān)酶的合成 D.促進ATP的生成
科目: 來源:gzsw 題型:
35、下圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F 的數(shù)量將 ____ (填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(2)圖中C→D過程體現(xiàn)了細胞膜具有 。
(3)神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,并使其與信息傳導(傳遞、交換)功能相適應。
(4)結(jié)構(gòu)F中的信號傳遞方式為 → →電信號。
(5)結(jié)構(gòu)D中的液體為 ,C釋放出來的物質(zhì)是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
34、下圖表示對燕麥胚芽鞘的向光性實驗(注:錫箔套不透光,云母片不透水),請分別指出(1)~(8)各胚芽鞘的生長情況。

(1) ;(2) ; (3) ;(4) ;
(5) ;(6) ; (7) ;(8) 。
科目: 來源:gzsw 題型:
33、下圖為某生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答:

(1)食物網(wǎng)中同時占有兩個營養(yǎng)級的生物有 ,老鷹與蛇的關(guān)系是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,除圖中所示之外還應包括 。
(3)仙人掌和矮灌木在該生態(tài)系統(tǒng)功能中的主要作用是 。
(4)若仙人掌和矮灌木固定的太陽能總量為M,消費者獲得的總能量為N1,微生物獲得的總能量為N2,則M除供給了N1、N2外,還有的能量去向是 。
(5)圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中 具有 等作用。
科目: 來源:gzsw 題型:
32、選做題:
(1)人體首次對SARS病毒進行體液免疫產(chǎn)生抗體的具體過程可用圖解表示如下,請在橫線上填寫適當?shù)募毎Q。

(2)某人感染了SARS病原體卻能痊愈,他一定能免除再次被感染嗎? 。你的理由是 。
(3)在“非典”流行期間,大學生甲雖注射了一次SARS疫苗,但隨后在感染了相應的SARS病毒后仍然患病; 大學生乙在一個月里前后兩次注射SARS疫苗,在第二次注射后的第二天他就感染了相應的SARS病毒,結(jié)果不患病。兩人出現(xiàn)這種結(jié)果差異的原因是
。
科目: 來源:gzsw 題型:
31、下圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié))。請據(jù)圖回答。

(1)寫出有關(guān)組織器官名稱:A___________; C___________; E___________。
(2)
是糖皮質(zhì)激素,則
是______________________,
是____________________。
(3)當血糖濃度上升時,試據(jù)圖說明通過反饋調(diào)節(jié)使血糖濃度降低的主要途徑。_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
30、為確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體種類,進行了下列實驗,染色反應的結(jié)果見下表:
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
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來源 |
豬血 |
馬肝 |
蛙表皮 |
棉纖維 |
霉菌 |
馬鈴薯 |
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染 色 反 應 |
甲基綠溶液 |
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+ |
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斐林試劑 |
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蘇丹III溶液 |
|
+ |
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雙縮脲試劑 |
+ |
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+ |
|
+ |
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碘液 |
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+ |
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(1)用甲基綠染液染色,蛙表皮的染色反應是 ,6種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))中,經(jīng)過處理,除蛙表皮外也可產(chǎn)生預期的顏色反應的是 。
(2)A為紅色,檢測A的灰分(無機鹽)后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素,推測與雙縮脲試劑反應的物質(zhì)是 。
(3)用蘇丹Ⅲ溶液對馬肝細胞染色,置于 下觀察,若見細胞中有 色顆粒,說明該細胞中含有 。
(4)將適量含E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,原因是 。
(5)將適量含E溶液加入盛有F的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,原因是 。
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