科目: 來源:gzsw 題型:
19、下圖表示淀粉的一段,數(shù)字對應的“—”表示單糖之間的化學鍵,則淀粉酶發(fā)揮作用的位置可能是

A.1處 B.1、3、5處 C.任何一處 D.2、4、6處
科目: 來源:gzsw 題型:
18、下圖為正在進行分裂的某二倍體動物細胞,關于該圖的敘述正確的是

A.該細胞處于有絲分裂后期?
B.該圖細胞中①⑤和③⑦各為一對同源染色體?
C.該細胞產(chǎn)生的子細胞可能是極體也可能是精細胞?
D.該細胞中有8條染色單體
科目: 來源:gzsw 題型:
17、下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中,取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對此圖的
|
分析,正確的是

A.三個物種的食物資源完全相同
B.物種甲與物種乙為競爭關系
C.物種丙與物種甲為捕食關系
D.能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙
科目: 來源:gzsw 題型:
16、在社會義新農(nóng)村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關敘述不正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,植物是主要成分
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D.沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目: 來源:gzsw 題型:
15、下圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況,曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化。下列對此圖的分析,錯誤的是

A.海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象
B.此圖表明魚類對食物的競爭狀況
C.此圖表明海洋中魚類的捕食狀況
D.此圖表明海洋中魚類的共生關系
科目: 來源:gzsw 題型:
14、以下重大生物學史的先后順序正確的是
①沃森、克里克構建DNA分子雙螺旋結構
②孟德爾的遺傳規(guī)律被重新提出
③達爾文的物種起源
④艾弗里的細菌轉(zhuǎn)化實驗
⑤施萊登和施旺的細胞學說
A.⑤③④②① B.⑤③②④① C.⑤④③②① D.⑤③④①②
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13、下列有關生物學中幾個“率”的敘述錯誤的是
A.出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
B.生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
C.光能利用率一般是指單位土地面積上,農(nóng)作物通過光合作用所產(chǎn)生的有機物中所含的能量,與這塊土地所接受的太陽能的比
D.有氧呼吸的能量利用率比無氧呼吸低
科目: 來源:gzsw 題型:
12、假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1
科目: 來源:gzsw 題型:
11、當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有
①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)
③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞) ④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
科目: 來源:gzsw 題型:
10、如圖所示為人體氨基酸代謝的部分內(nèi)容,請據(jù)圖回答:

(1)②表示____________過程,在缺氧的情況下___________(填編號)生理過程會加強。進行⑩過程細胞器為____________。
(2)寫出下列物質(zhì)的一種名稱:
A2: ,
A3: 。
(3)長期食用劣質(zhì)奶粉(蛋白質(zhì)含量極低)可能導致浮腫和抵抗疾病的能力下降,請解釋原因:
①浮腫的原因是圖中[A1] 含量較低,導致 。
②抗病能力下降的原因是 。
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