科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
4、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
B.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C.液泡內(nèi)的糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
3、下列說(shuō)法中,正確的是
A.在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
B.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
C.某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),能獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合
D.在植物細(xì)胞工程中,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
2、下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A.小麥細(xì)胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列
B.花生細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)中,是能編碼蛋白質(zhì)的序列
C.金黃色葡萄球菌的基因與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于編碼區(qū)的下游
D.乳酸菌與酵母菌基因結(jié)構(gòu)中,都存在外顯子和內(nèi)含子
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
1、有下列說(shuō)法:
①將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精子細(xì)胞,則所有細(xì)胞均含有15N
②受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
③用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的種自交后代約有1/6為純合體
④細(xì)菌分裂生殖時(shí),導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異
⑤種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變
這些說(shuō)法完全正確的項(xiàng)數(shù)是
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
40、請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答:

(1)在圖中的Y鏈上各堿基的順序是____________________________。
(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中的_______________。
(3)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋?( )
A.① B.② C.③ D.④
(4)若X鏈?zhǔn)呛铣蒢鏈的模板,則Z鏈的堿基順序是________________。
(5)這一DNA分子中堿基順序的改變稱為_(kāi)____。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
39、在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照);在氮源為15 N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。
將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法得到的結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析:

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)莀____,另一條鏈?zhǔn)莀___________。
(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到的細(xì)菌的DNA用同樣的方法分離,請(qǐng)參照上圖將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖中標(biāo)出。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
38、下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是 ,與圖一細(xì)胞分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(2)大腸桿菌與圖一細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是 。
(3)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。
(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料? ,原因是 。
(5)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))
(6)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng)的緣故!胺珠_(kāi)存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有 的生理特性。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
37、某學(xué)習(xí)小組用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源,移動(dòng)日光燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是 (因素)對(duì)光合速率的影響,衡量光合速率的指標(biāo)是 。
(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和3,D點(diǎn)的限制因素是 。
(3)該小組分離出黑藻中的葉綠體(圖2為模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 ,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要是 。
(4)將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
|
溫度(0C) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.15 |
3.75 |
3.53 |
3.00 |
|
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.25 |
1.75 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
①在一定范圍內(nèi)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是 。
②若在晝夜不停的光照下,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是 ,在35℃時(shí),該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為 。(用CO2吸收量表示)
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2的總
量與溫度之間關(guān)系的曲線。

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
36、自遺傳學(xué)家摩爾根對(duì)果蠅的研究獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”以來(lái),果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。果蠅的體細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為3對(duì)常染色體。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅的體色和翅長(zhǎng)分別由B和b、M和m兩對(duì)等位基因控制,其中有1對(duì)位于Ⅱ號(hào)染色體上,以下是有關(guān)雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于顯性性狀的是 ,其中控制 (翅長(zhǎng)、體色)的基因位于第Ⅱ號(hào)染色體上,體色和翅長(zhǎng)兩對(duì)性狀的遺傳符合 定律。
②將雜合長(zhǎng)翅黑身的雌蠅與純合短翅灰身雄蠅雜交得Fl,選Fl中灰身長(zhǎng)翅果蠅相互交配得F2,則理論上F2中純合灰身長(zhǎng)翅雌果蠅所占比例是 。
(2)已知果蠅彎翅基因(t)和正常翅基因(T)位于第IV號(hào)染色體上,現(xiàn)有純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證果蠅控制體色和翅型的基因是位于兩對(duì)同源染色體上的。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)
結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步: ;
第二步: ;
第三步: 。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
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