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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:gzsw 題型:

16、有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是

A.細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制

B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強

C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜粘著性增強

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

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15、下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述,正確的是

A.被污染的水體中,硝化細(xì)菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型

B.硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,利用光能和化學(xué)能合成有機物

C.硝化細(xì)菌能促進(jìn)植物對土壤中氮素的利用和氮素循環(huán)

D.基因突變和基因重組能使硝化細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳的變異

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14、某個精原細(xì)胞形成精子的過程中,如果減數(shù)第一次分裂時,發(fā)生一對同源染色體的不分離現(xiàn)象,而第二次分裂正常。則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的異常精子有

A.1個        B.2個        C.3個       D.4個

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13、生物學(xué)研究中,經(jīng)常使用染色劑對生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)黑色

B.鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色

C.使用甲基綠和吡羅紅染色,細(xì)胞核變紅色,細(xì)胞質(zhì)變綠色

D.觀察染色體的形態(tài),用0.02g/ml的龍膽紫將染色體染成深色

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12、分析下列人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力的比較表,可得出的結(jié)論是

細(xì)胞種類

  小腸上皮細(xì)胞

    平滑肌細(xì)胞

  (分布在內(nèi)臟器官)

  心肌 細(xì)胞

神經(jīng)細(xì)胞

白細(xì)胞

    壽命

  1—2天

    很長

   很長

    很長

5—7 A

能否分裂

    能

    能

   不能

  大多不能

   不能

A.分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān)      B.分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān)

C.分裂能力可能與它們的功能有關(guān)    D.分裂能力與它們的功能無關(guān)

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11、有關(guān)豌豆種子圓粒與皺粒的說法錯誤的是

A.圓粒與皺粒是一對相對性狀        B.圓粒種子含淀粉相對多

C.皺粒種子含蔗糖相對多            D.皺;蚣兒系闹仓曛荒芙Y(jié)皺粒種子

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10、在解釋分離現(xiàn)象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的    B.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在

C.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的    D.配子只含有每對遺傳因子中的一個

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9、造成全球糧食危機的原因很多,溫室效應(yīng)可能會成為導(dǎo)致糧食危機的原因之一。

(1)溫室效應(yīng)的主要原因是_________的平衡被打破,使大氣中二氧化碳增加,導(dǎo)致氣候變暖。已知大氣中二氧化碳濃度增加對植物光合作用強度的影響是________________。溫度對植物的相關(guān)影響如上圖所示。請預(yù)測溫室效應(yīng)對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響,并解釋原因:(從正常氣候狀態(tài)開始,只考慮溫度、二氧化碳的影響)_______________________________________

(2)請設(shè)計實驗研究二氧化碳濃度和溫度共同作用對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響。(只要求寫出設(shè)計思路)___________________________________________________________

 

 

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8、鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。請據(jù)圖回答:

(1)無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪的數(shù)量變化為  _________________________

(2)三種蝌蚪之間為      關(guān)系

(3)寫出有水螈池塘中的一條食物鏈:                                                       

(4)蝌蚪所同化的能量一部分儲存在構(gòu)成蝌蚪機體的       中,一部分通過呼吸作用釋放出來,釋放出來的能量部分轉(zhuǎn)變?yōu)?u>       而散失,部分儲存在       中,以備生命活動所需。

(5)分析捕食者的存在對被捕食生物多樣性的影響:

___________________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案