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科目： 來源：gzsw 題型：

8、根據(jù)圖示裝置（其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2），回答下列問題：

（1）若將這個裝置A用來探究植株真正光合速率，則還應該增加一個裝置B，做法是   

                       。如何計算植株的真正光合速率_________________________。

（2）若將這個裝置用來探究元素X是否為植物的必需元素，則應該再增加一個裝置，做法是                                                             。圖中所采用的植物培養(yǎng)方法稱為                    。若研究的化學元素是鎂元素，當其缺乏時，植株首先表現(xiàn)出的癥狀是                       ，其原因是                  。

（3）若實驗開始時，植物體內C3化合物含量上升，則改變的因素可能是             

 

 

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

7、果蠅是遺傳學的經(jīng)典實驗材料，果蠅中的長翅與短翅．紅眼與白眼．灰身與黑身為三對相對性狀（設翅型基因為A．a(chǎn)，眼色基因為B．b，體色基因為H．h）�，F(xiàn)有兩只果蠅交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表：

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌果蠅

3

1

0

0

雄果蠅

3

1

3

1

請分析回答：

（1）子代紅眼長翅的雌果蠅中，純合子與雜合子的比例為        ___________

（2）上述翅型與眼色這兩對相對性狀的遺傳，遵循什么規(guī)律？          請說出你的判斷理由                       。

（3）已知紅眼基因部分片段的堿基排列如下圖。

 

由該基因片段控制合成的多肽中，含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸”的氨基酸序列（脯氨酸的密碼子是CCU．CCC．CCA．CCG；谷氨酸的是GAA．GAG；賴氨酸的是AAA．AAG；甘氨酸的是GGU．GGC．GGA．GGG）。則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的       鏈轉錄的（以圖中的①或②表示）。此mRNA的堿基排列順序是           。

（4）一群純合灰身果蠅中，子代中出現(xiàn)了一只黑身的突變雄果蠅。你怎樣判斷是顯性還是隱性突變，請用文字或遺傳圖解寫出你的實驗方法及相應的結果分析。

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

6、因懷疑某加工廠對鄰近河水產(chǎn)生污染，進行檢測：自上而下沿河取水樣l．2．3．……10份，其中5號水樣離工廠最近，進行如下檢測：①檢測水樣中的浮游植物數(shù)量（下表A組）；②濾除水樣中全部浮游植物后，每份水樣分3等份，其中2份分別添加兩種不同的無機鹽（N和P，下表BC組），l份作為對照（下表D組）。然后加入標準量的浮游植物，放置在陽光下若干天，再檢測水樣中浮游植物量，得數(shù)據(jù)如下：

 

水樣號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

水樣中浮游植物數(shù)量

（百萬細胞／mm3）

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

6.5

B

添加N后若干天后，浮游植物數(shù)量

（百萬細胞／mm3）

1

1.5

2

2.5

20

19

18

18

17

18

C

添加P后若干天后，浮游植物數(shù)量（百萬細胞／mm3）

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

7

D

不添加任何無機鹽若干天后，浮游植物數(shù)量（百萬細胞／mm3）

0.2

0.3

0.3

1

10

9

7

7

6.5

6.5

（1）本實驗的實驗目的是________________________________________               。

（2）從上表檢測結果可以看出，工廠上游的浮游植物增長的主要限制因素是           。                               

分析C組水樣中浮游植物數(shù)量變化的原因                                          。  

（3）檢測結果說明了什么問題?                                                  。

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

5、科學家提供35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如下圖。下列選項表示a．b．c所代表的膜結構名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是

A．a(chǎn)核糖體→b內質網(wǎng)→c高爾基體

B．a(chǎn)內質網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜

C．a(chǎn)高爾基體→c內質網(wǎng)→b細胞膜

D．a(chǎn)內質網(wǎng)→b高爾基體→c細胞膜

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

4、對圖中I．II．III．IV四幅圖的描述錯誤的是        

A．圖I中ａ、ｂ、ｃ、ｄ可依次表示脫氧核苷酸、外顯子、固氮基因和DNA

B．圖II可表示pH對酶催化活性的影響

C．圖III中a、b、c可表示某一細胞在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA

D．圖IV表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

3、下圖表示溫度和水分影響群落的分布情況，對此圖的分析，錯誤的是

A．溫度和水分共同決定著群落在全球的分布

B．影響草原群落分布的非生物因素主要是水分

C．群落中微生物的分解速率，溫帶森林一般應高于苔原

D．從圖中可知抵抗力穩(wěn)定性最高的群落是溫帶森林

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

2、下列關于人體生理活動的敘述正確的是

A．蛋白質消化后的終產(chǎn)物是核苷酸

B．當血糖濃度低于80~120mg/dL時，體內蛋白質開始大量分解

C．人體呼吸作用所產(chǎn)生CO2一定是由有氧呼吸釋放的

D． 心肌細胞內的物質在氧化分解時，其釋放的能量大多數(shù)形成ATP，供給生命活動的需要

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

1、下列有關生物工程操作及應用中的敘述錯誤的是

A．在基因工程中，工程菌培育完成的標志是目的基因成功表達

B．病毒疫苗既可以通過基因工程獲得，也可以通過細胞工程獲得 

C．微生物培養(yǎng)中，利用無氮培養(yǎng)基可從土壤溶液中篩選出根瘤菌

D．細胞工程中，利用雙親細胞的特性可篩選出雜種細胞

試題詳情

科目： 來源：gzsw 題型：

13、秋末植物的葉片衰老時，在葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與               （植物激素）有密切關系。在該植物激素的作用下，細胞核中的有關基因進行表達，基因表達過程分別在              、              中進行。

（2）A物質由內質網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運往細胞膜，而后通過細胞膜的         作用，分泌到細胞外。這一生理過程能夠證明生物膜                                 。

（3）該過程分泌到細胞壁之間的物質，對離層形成所起的作用是                 。

（4）進一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說明                                               。

（5）逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境，如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強，則植物的電導率低；反之，電導率就高。電導率可以用一定的技術手段測出�，F(xiàn)在有人認為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設計一個實驗，以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。

材料用品：生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導率的裝置、0．25mol／L NaCl溶液、蒸餾水。

①實驗假設：___________________________________。

②實驗步驟：

第一步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組

第二步：_________________________________；

第三步：_________________________________；

第四步：_________________________________。

③預期結果及結論：____________________________________________。

 

 

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科目： 來源：gzsw 題型：

12、果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請你幫助完成以下有關果膠酶和果汁生產(chǎn)的實驗題。

實驗用具和材料：磨漿機、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等；蘋果、質量分數(shù)為2％的果膠酶溶液、蒸餾水等。

【課題一】  驗證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用

實驗方法及步驟：

①將蘋果洗凈去皮，用磨漿機制成蘋果泥，加入適量蒸餾水備用。

②取兩個100 mL的潔凈燒杯，編號l、2，按相應程序進行操作，請把表中未填寫的內容填上。

操作順序

項目

燒杯

1

2

a

在燒杯中加入蘋果泥

20 mL

20 mL

b

 

2 mL

／

c

注入蒸餾水

／

2 mL

d

在恒溫水浴中保溫，并用玻璃棒不時攪拌

10min

10min

③取兩個燒杯，同時進行過濾。一定時間后，觀察（或比較）         和           ，并記錄結果。

④最可能得到的實驗結果及結論：                                        

【課題二】  探究果膠酶催化果膠水解的最適pH本課題實驗步驟中，在進行果膠酶溶液和蘋果泥的混合并調整pH時有下面兩種操作：

方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調至4、5、6、…、10。

方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調至4、5、6、…、10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

①請問上述哪一種操作更科學?         。理由是                             

②如果用曲線圖的方式記錄實驗結果，在現(xiàn)有的條件下，以橫坐標表示pH，縱坐標表示             ，實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解，請在下圖中選擇一個最可能是實驗結果的曲線圖              。

 

試題詳情


同步練習冊答案