科目: 來源:gzsw 題型:
22、養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時間.以提高產(chǎn)蛋率。下列分析正確的是
A.延長光照刺激可直接通過體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率
B.雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)
C.雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用
D.雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響
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21、明黨參是我國珍稀藥用植物,對其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用的方法有
A.設(shè)計細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器,實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B.大量培養(yǎng)愈傷組織,直接提取藥用成分
C.大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗,獲取藥用成分:
D.利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體,制成人工種子
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20、下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是

A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B.過程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中
C.過程③和④都需要氧氣的參與
D.過程①~④所需的最適溫度基本相同
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評卷人 |
得分 |
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二、多項選擇
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
19、為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個體
B.用被
射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞,然后培育形成新個體
C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個體
D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個體
科目: 來源:gzsw 題型:
18、下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是

A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B.b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制
C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
D.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
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17、噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,
基因決定雌株。G對g
。g對
是顯性.如:Gg是雄株.g
是兩性植株.
是雌株。下列分析正確的是
A.G g和G
能雜交并產(chǎn)生雄株
B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子
C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株
D.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子
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16、下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
科目: 來源:gzsw 題型:
15、下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)臺到mRNA上
B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D.吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端
科目: 來源:gzsw 題型:
14、某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì),下列敘述正確的是
A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有l(wèi)29個氨基酸和l29個羧基
B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.利用透析法純化該蛋白酶時,應(yīng)以蒸餾水作為透析液
D.用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好
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13、探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的,直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制
D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
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