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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

18、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A.藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都含有核糖體

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.細(xì)胞分化后,mRNA種類和數(shù)量有所不同,遺傳物質(zhì)改變

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

17、下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是

A.分裂期的細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B.記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中的基因表達(dá)都下降

D.原癌基因突變促進(jìn)細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

16、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離與復(fù)原更快

B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用醋酸洋紅染液進(jìn)行染色

C.用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明一定含有葡萄糖

D.用高倍鏡觀察線粒體時(shí),可用人成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

15、番茄的紅果對(duì)黃果是顯性,圓果對(duì)長(zhǎng)果是顯性,且自由組合。現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交,從理論上分析,其后代的基因型數(shù)不可能是

A.一種                      B.兩種                       C.三種                      D.四種

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

14、孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn),提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法、假說(shuō)——演繹法

B.假說(shuō)——演繹法、類比推理法、類比推理法

C.假說(shuō)——演繹法、類比推理法、假說(shuō)——演繹法

D.類比推理法、假說(shuō)——演繹法、類比推理法

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

13、下列關(guān)于ATP的敘述,與事實(shí)不符的是

A.合成ATP所需的能量由磷酸提供

B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

C.ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

12、下圖為真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)正常情況下構(gòu)成圖中①和②的堿基有        種,核苷酸有        種,R所示的節(jié)段①的形成需要           。

(2)乙圖中多聚核糖體上合成⑤⑥⑦⑧的原料是            ,該過(guò)程可以說(shuō)明蛋白質(zhì)合成的特點(diǎn)                           。

(3)甲圖中若R節(jié)段中有一個(gè)堿基發(fā)生替換,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定會(huì)發(fā)生改變嗎?

       。說(shuō)明原因                             ;如果R節(jié)段的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),可能的后果是(答出一種即可)                                。

(4)甲圖所示的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是                            。

 

 

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

11、下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中AB段形成的原因是         ,CD段變化發(fā)生在                   期。

(2)圖2中,甲細(xì)胞含有       個(gè)染色體組,乙細(xì)胞處于圖1中的       段,丙細(xì)胞的名稱是        。

(3)仔細(xì)觀圖2中察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是          。

(4)請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)中的A、B、C處用直方圖分別表示圖2中甲、乙、丙細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

10、紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用速率。下圖示光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點(diǎn),請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:

(1)圖中光合作用增長(zhǎng)率最大的是             段,光合速率最快且CO2濃度最低的是

             點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值。

(2)大棚生產(chǎn)上,可通過(guò)             施保證CO2的供應(yīng)。

(3)若用該裝置和無(wú)色紗布測(cè)定葉片凈光合速率與光強(qiáng)的關(guān)系,則主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:

             。

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

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同步練習(xí)冊(cè)答案