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12、下圖為真核細胞中的轉錄和多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）正常情況下構成圖中①和②的堿基有種，核苷酸有種，R所示的節(jié)段①的形成需要。

（2）乙圖中多聚核糖體上合成⑤⑥⑦⑧的原料是，該過程可以說明蛋白質合成的特點。

（3）甲圖中若R節(jié)段中有一個堿基發(fā)生替換，則合成的多肽鏈的結構一定會發(fā)生改變嗎？

。說明原因；如果R節(jié)段的中部缺失了1個核苷酸對，可能的后果是（答出一種即可）。

（4）甲圖所示的過程發(fā)生的場所是。

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11、下圖1表示某高等動物（基因型為EeFf）細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因），請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中AB段形成的原因是，CD段變化發(fā)生在期。

（2）圖2中，甲細胞含有個染色體組，乙細胞處于圖1中的段，丙細胞的名稱是。

（3）仔細觀圖2中察丙細胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是。

（4）請在圖3坐標中的A、B、C處用直方圖分別表示圖2中甲、乙、丙細胞分裂過程中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。

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10、紅外線CO₂分析儀可用于測定混合氣體中CO₂的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO₂濃度變化的情況，A～E是曲線上的點，請分析完成下列問題：

（1）圖中光合作用增長率最大的是段，光合速率最快且CO₂濃度最低的是

點對應的值。

（2）大棚生產(chǎn)上，可通過施保證CO₂的供應。

（3）若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光強的關系，則主要實驗設計思路是：

。

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試題詳情

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9、從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇

的培養(yǎng)基，并在條件下培養(yǎng)。

（3）接種前要對培養(yǎng)基進行處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在條件下進行。

（4）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是，圖B效果的接種方法是。一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是，應當怎樣操作？。

（5）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是，應該保持等不變（至少答兩項）。

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8、下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結構分別是、。

（2）圖中③、④所示的生物工程技術分別是、。此外圖示過程還應用了哪些生物工程技術？。（寫出兩種）

（3）過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為。

（4）過程④通常用②做受體細胞的原因是。

（5）過程④的完成需要用到的基因操作工具有。

（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是。

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7、請分析下表，回答有關實驗的問題。