科目: 來源:gzsw 題型:
34、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,字母A—E表示信息分子,數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:C 、D 、E 。
(2)若下圖表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質(zhì)前后,膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a段表示 電位,b點時Na+ (內(nèi)、外)流。

(3)人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到 和 兩種信息分子的調(diào)節(jié),這是一種 調(diào)節(jié)機制。
(4)上圖中發(fā)生的生理變化①是 ,
②是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
33、下圖①②③表示某動物(基因型為AaBb)的細胞分裂圖像。圖④表示細胞分裂過程中不同階段細胞數(shù)以及一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請據(jù)圖回答:

(1)圖①部分分裂時期對應于圖④的 階段。圖④的III階段對應于圖 細胞,此細胞中含有 個染色體組。
(2)從數(shù)量關系分析圖④由I→II的過程中,細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ;由II→②的過程中染色體的主要行為變化是 、 。
(3)導致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是 。
(4)若②和③來自同一個精原細胞,則③的基因型應是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
32、下面甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中二氧化碳含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中B點與圖乙中 點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是 。
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是 ,
寫出與C點高低有關的生理過程的反應式: 。
(3)在甲圖曲線中,可用 表示呼吸作用消耗有機物的量,可用 表示光合作用產(chǎn)生的有機物總量。(用S1、S2、S3表示)
(4)下圖為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X。恒溫30分鐘后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是 mL/h,該數(shù)值比實際的光合作用速率低,原因是 。

科目: 來源:gzsw 題型:
31、雞的性別決定屬于ZW型。雞冠形狀由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因D、d和R、r決定,有四種類型:胡桃冠(D_R_)、豌豆冠(D_rr)、玫瑰冠(ddR_)和單冠(ddrr)。雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,蘆花(B)對非蘆花(b)是顯性,B、b基因只位于Z染色體上。請分析回答:
(1)雞冠和羽毛性狀的遺傳符合 定律,理由是 。
(2)從雞的羽毛性狀考慮,蛋雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本,在擴大養(yǎng)殖規(guī)模時應選用基因型為 的兩親本雜交,以方便在雛雞階段篩選出雌雞。
(3)若只考慮雞冠性狀,兩親本雜交,子代雞冠有四種形狀,比例為3:3:1:1,且玫瑰冠雞占3/8,則兩親本的基因型是 。若利用其他三種雞,通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞,最好選擇基因型為 兩種親本雜交。
(4)讓純合豌豆冠蘆花雄雞和純合玫瑰冠非蘆花雌雞雜交,子一代的雌雄個體自由交配,F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中,純合體蘆花雄雞占的比例為 。
科目: 來源:gzsw 題型:
30、下圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列有關敘述不正確的是

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程都產(chǎn)生[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
|
評卷人 |
得分 |
|
|
|
二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
29、下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,II4為患者。相關敘述不合理的

A.該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上
B.若I2攜帶致病基因,則I1、I2再生一患病男孩的概率為1/8
C.該病易受環(huán)境影響,II3是攜帶者的概率為1/2
D.若I2不攜帶致病基因,則I1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因
科目: 來源:gzsw 題型:
28、下圖表示在不同處理條件(a、b、c)下,某酶促反應生成物的量和反應時間的關系,則處理條件不可能是

A.溫度不同 B.酶制劑的量不同
C.反應底物的量不同 D.pH不同
科目: 來源:gzsw 題型:
27、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標記元素所在部位依次是


A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
科目: 來源:gzsw 題型:
26、下圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關說法不正確的是

A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細胞核,⑥的合成與核仁有關
科目: 來源:gzsw 題型:
25、下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述不正確的是

A.甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
C.人發(fā)生過敏反應,1結(jié)構(gòu)的通透性會升高
D.某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會引起丙液減少
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com