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科目： 來源：gzsw 題型：

29、下圖中，A、B、C、D分別表示某個雄性動物（2n）在精子形成過程中不同階段的細(xì)胞，a、b分別表示每個細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)量變化。請分析a和b的變化，則這些細(xì)胞的先后次序可能是

A．ABCD B．BCDA C．DBCA D．CBDA

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科目： 來源：gzsw 題型：

28、某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體非等位基因的重新組合

C．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．用藥物阻斷DNA復(fù)制會減少甲組細(xì)胞生成

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科目： 來源：gzsw 題型：

27、下圖為兩核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是

A．此過程是在細(xì)胞核中進(jìn)行的

B．核糖體移動的方向從左向右

C．合成多肽鏈的模板是DNA

D．兩條多肽鏈中氨基酸的順序是不相同的

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科目： 來源：gzsw 題型：

26、如圖所示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

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科目： 來源：gzsw 題型：

25、對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的

A．甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組

B．甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段

C．甲圖可能是精原細(xì)胞的增殖

D．丙圖中染色體與DNA的比是2：1

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科目： 來源：gzsw 題型：

24、細(xì)菌在¹⁵N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有¹⁵N，然后再移入¹⁵N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖1～5為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A．第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤ B．第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C．第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ D．親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目： 來源：gzsw 題型：

23、在牧草中，白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的�，F(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的：

基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h無此功能�，F(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的品種雜交，F(xiàn)₁全部產(chǎn)氰，F(xiàn)_l自交得F₂，F(xiàn)₂中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的。將F₂某一表現(xiàn)型的葉片的提取液作實驗，過程與結(jié)果記錄于下表：