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科目: 來源:gzsw 題型:

28、下圖表示在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下,某酶促反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,則處理?xiàng)l件不可能是

A.溫度不同                                                  B.酶制劑的量不同

C.反應(yīng)底物的量不同                                     D.pH不同

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科目: 來源:gzsw 題型:

27、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是

A.①、④                   B.②、④                   C.①、⑤                   D.③、⑤

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科目: 來源:gzsw 題型:

26、下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是

A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸

C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同

D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)

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科目: 來源:gzsw 題型:

25、下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述不正確的是

A.甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B.3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)

C.人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高

D.某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會(huì)引起丙液減少

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科目: 來源:gzsw 題型:

24、下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞2、3均起源于造血干細(xì)胞

B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D.物質(zhì)a主要分布在血清中

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科目: 來源:gzsw 題型:

23、某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度大小

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是c

D.各組枝條用NAA處理的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目: 來源:gzsw 題型:

22、下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A.功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

B.生物膜的功能特性是選擇透過性

C.葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)

D.溶酶體、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:gzsw 題型:

21、下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(方法)恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.用3H示記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制

B.利用紙層析法提取葉綠體中的色素

C.利用低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍

D.利用雜交法研究人類遺傳病的傳遞規(guī)律

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科目: 來源:gzsw 題型:

20、在玉米的營養(yǎng)液中加入某種陰離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí),對氯離子的吸收減少了,但對鉀離子的吸收沒有受影響,最可能的原因是該種離子

A.妨礙了ATP的形成                                    B.抑制了主動(dòng)運(yùn)輸

C.與氯離子的載體相同                                 D.抑制了細(xì)胞的呼吸作用

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科目: 來源:gzsw 題型:

19、下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分

B.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在

C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用

D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊答案