3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．這位奮斗在科技領(lǐng)域的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，曾經(jīng)獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、“全�?guó)創(chuàng)業(yè)之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
B. 雷鋒助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的精神，曾激勵(lì)著幾代人，然而，在生活逐漸富裕起來(lái)的今天，雷鋒精神竟然被許多人冷漠乃至遺忘了。
C．中國(guó)民眾之所以對(duì)日方態(tài)度表示不滿，是因?yàn)槿辗皆谝恍v史問(wèn)題上，沒(méi)有采取正確的態(tài)度，沒(méi)有客觀、負(fù)責(zé)任地反省自身導(dǎo)致的。
D．10年前，英國(guó)農(nóng)民卡龍因銀行操作失誤“吞”了7萬(wàn)鎊存款，自此他一家人的生活便陷入困境，但銀行卻一味以“拖字訣”敷衍他�！�
2．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這位詩(shī)人作品的語(yǔ)言風(fēng)格是多樣的：有的絢麗多姿，有的質(zhì)樸無(wú)華；有的直抒胸臆，有的委婉含蓄；有的平易近人，有的險(xiǎn)怪奇特。
B.王某刺人重傷，倉(cāng)皇逃竄，公安人員在其家附近布控守候，上午10點(diǎn)多，風(fēng)塵仆仆的王某出現(xiàn)了，終于被劉警長(zhǎng)等人抓獲。
C. 這些來(lái)自珠三角的游客們，在陳慈黌故居流連忘返，趣味盎然，對(duì)這座中西結(jié)合的“駟馬拖車”式建筑，評(píng)頭品足，贊不絕口。
D.當(dāng)時(shí)，站出來(lái)反對(duì)王安石新法的，幾乎全都是朝中重臣，而司馬光首當(dāng)其沖，他九度上表，歷數(shù)新法的種種弊端，言辭甚是激烈。
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每組的讀音完全相同的一項(xiàng)是
A.叱咤/榨取 薈萃/沉醉 友誼/肄業(yè) 秩序/櫛風(fēng)沐雨
B.伺候/賞賜 朔風(fēng)/塑造 教誨/晦澀 癖好/臧否人物
C.跌宕/檔案 歆慕/溫馨 配稱/讖語(yǔ) 頷首/浩瀚無(wú)邊
D.幡然/藩籬 熾熱/整飭 犒賞/手銬 諳熟/萬(wàn)馬齊喑
4．將下列語(yǔ)句填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，下列選項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
標(biāo)點(diǎn)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有狹義和廣義之分： 。
①狹義指約定俗成的、有別于文字的書寫符號(hào)，如句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)等
②而標(biāo)點(diǎn)則有名稱而無(wú)讀音，只能在文字中以獨(dú)特的形態(tài)顯示出來(lái)供人看，用以傳達(dá)文字所不能表達(dá)的信息
③文字無(wú)法利用這些手段，而常常需要依靠標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的幫助
④廣義還包括起標(biāo)點(diǎn)作用的技術(shù)手段，如分段、詞與詞之間隔空以及改變字體等
⑤口頭語(yǔ)言本身有輕重疾徐、抑揚(yáng)頓挫等以幫助表達(dá)說(shuō)話人的意思，還可利用舉動(dòng)、姿態(tài)、表情以及呻吟、嘆息、呵欠、笑聲等超語(yǔ)言因素作為輔助手段
⑥文字和標(biāo)點(diǎn)都是視覺(jué)符號(hào)，但文字是有讀音的，可以念出來(lái)供人聽(tīng)
A．①④⑤⑥②③ B．①④⑥②⑤③
C．④①⑤⑥③② D．④①②⑥③⑤
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1 |
語(yǔ)音辨析 |
D |
3 |
A. bàng gòng gōng mó mú B. fēi zhuó zhuō qì qiè C. xǐng qiáng qiǎng sài sè D. ruò nuò nìng níng jiān jiàn |
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2 |
詞語(yǔ)運(yùn)用 |
D |
3 |
A.本意是為了一個(gè)共同的利益，雙方付出努力，但一方有點(diǎn)吃虧。句中表意是雙方互利互惠。B.應(yīng)為“關(guān)于”。C．應(yīng)為“集結(jié)”。 |
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3 |
語(yǔ)病辨析 |
A |
3 |
B“不僅”放在“新醫(yī)改方案”后面。C“猝死”就是突然死亡，不能與“突然”連用。D.“根據(jù)……指出”搭配不當(dāng)。 |
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4 |
銜接連貫 |
B |
3 |
按照邏輯關(guān)系來(lái)判斷。 |
汕頭市2009年高中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試試題(第二次)
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A．作為最大的新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，中國(guó)政府既有求于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，希望它們進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，減少貿(mào)易壁壘；同時(shí)又希望獲得修改貨幣交易規(guī)則的話語(yǔ)權(quán)，徹底改變不合理的金融貿(mào)易體系。
B．不僅新醫(yī)改方案沒(méi)有否定市場(chǎng)化，反而強(qiáng)調(diào)醫(yī)療改革要實(shí)現(xiàn)政府主導(dǎo)與發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用相結(jié)合。
C． 40-50歲這個(gè)年齡段的中年人處在“攀巖”期：事業(yè)在“爬坡”，健康在“滑坡”，身上還肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)，壓力過(guò)大是易突然猝死的原因。
D．根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2009年城市競(jìng)爭(zhēng)力藍(lán)皮書》指出，香港居中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力城市榜榜首，深圳力壓北京和上海，排名第二。
2．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)
A．但凡官員讀博士，學(xué)校與官員之間的好處彼此心知肚明。正因?yàn)槿绱�，在職官員拿博士帽，蔚成風(fēng)氣，周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
B．中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶28日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，聽(tīng)取衛(wèi)生部等部門對(duì)于一些國(guó)家發(fā)生人感染豬流感疫情的報(bào)告，研究部署中國(guó)加強(qiáng)人感染豬流感預(yù)防控制工作。
C．新華網(wǎng)青島4月22日電,我國(guó)歷史上首次多國(guó)海軍檢閱活動(dòng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，參加檢閱的我國(guó)海軍部隊(duì)已經(jīng)在青島附近海域集合完畢，并作好接受檢閱的一切準(zhǔn)備。
D．作為豬流感疫情“重災(zāi)區(qū)”的墨西哥27日“禍不單行”，就在科爾多瓦舉行新聞發(fā)布會(huì)時(shí)，距首都墨西哥城以南大約250公里的格雷羅州奇潘西戈市附近發(fā)生里氏5.6級(jí)地震，墨西哥城也有明顯震感。
1．下列加點(diǎn)的字，讀音都不相同的一項(xiàng)是(3分)
A．誹謗／傍晚 供認(rèn)／供不應(yīng)求 模棱兩可／裝模作樣
B．緋紅／扉頁(yè) 茁壯／弄巧成拙 簽訂契約／鍥而不舍
C．省親／反省 強(qiáng)制/ 強(qiáng)詞奪理 塞翁失馬/ 閉門塞聽(tīng)
D．偌大／諾言 寧愿／息事寧人 間不容發(fā)／挑撥離間
4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)百年風(fēng)雨或戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，至今仍巍然屹立，享有“東方古城堡”之美譽(yù)。
B．三聚氰胺分子中含有氮元素，如果添加到奶粉中，就可以提高奶粉中蛋白質(zhì)的檢測(cè)數(shù)值，這是許多不良廠家用以牟取暴利的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
C．美國(guó)“次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，進(jìn)一步拉大了世界貧富的距離，導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，貧困人口數(shù)量不斷攀升。
D．要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問(wèn)題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用，它為我們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。
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題 目 |
考點(diǎn) |
分 值 |
答 案 |
說(shuō)． 明 |
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l |
字音識(shí)記 |
3 |
D |
都讀róng .A．“碣” 讀jié，“訛”讀é，其余讀è。B．“憚”讀dàn，“禪”讀shàn，“耽”、“眈”、“簞”讀dān. C．“霾”讀mái 其余讀lí。 |
|
2 |
詞語(yǔ)使用 |
3 |
A |
①“質(zhì)疑”，提出疑問(wèn)�！爸靡伞保瑧岩�，用于否定式，如“不容置疑”。②“貫注”(精神、精力)集中�！瓣P(guān)注”，關(guān)心重視。③“施行”，法令、規(guī)章制度等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力而執(zhí)行。“實(shí)行”，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等。 |
|
3 |
成語(yǔ)使用 |
3 |
D |
繁文縟節(jié)：繁瑣而不必要的禮節(jié)，也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。 用于陳述語(yǔ)言不恰當(dāng)。A．亦步亦趨，比喻缺乏主張，或?yàn)橛懞茫?br> 事事模仿或追隨別人。符合句意。B．淺嘗輒止，略微嘗試一下 就停止，也比喻學(xué)習(xí)、研究不肯下功夫深入鉆研。本句用的是本 義。C．層出不窮，指接連不斷出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。符合句意。 |
|
4 |
病句辨析 |
3 |
C |
A．成分殘缺，缺少了與“具有”搭配的賓語(yǔ)中心詞。B．不合邏輯，“這”所指代的內(nèi)容不可能是“罪魁禍?zhǔn)住�。D．句式雜糅，“關(guān)鍵問(wèn)題”和“起著決定性作用”兩種句式混合在一起。 |
2009年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A．她重視對(duì)生活細(xì)節(jié)和生活情趣的捕捉，用自己的目光和情感創(chuàng)作，不趨炎附勢(shì)，不亦步亦趨，畫出了普通人獨(dú)特的鄉(xiāng)土情感。
B．廣州人多半吃慣清淡的粵菜，對(duì)以“辣”聞名的川菜，有的人雖然心理上可以接受，但口味一時(shí)難以適應(yīng)，也只是淺嘗輒止。
C．近期，社會(huì)上各式“山寨”事物層出不窮，山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨明星、山寨春晚等已成為熱議話題，引起人們的關(guān)注。
D．教學(xué)語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔，既不能模棱兩可，也不要繁文縟節(jié)，應(yīng)抓住重點(diǎn)，有的放矢，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最大的信息。
2．依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①素質(zhì)教育重視培養(yǎng)學(xué)生敢于______的學(xué)習(xí)品質(zhì)，因?yàn)橹挥芯邆淞诉@種品質(zhì)，才能學(xué)得深透，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
②大量的觀察結(jié)果表明，那些執(zhí)著一念的人，他們的感情往往特別______在象征他們癡情的某一件東西的上面。
③《關(guān)于小區(qū)治安管理的規(guī)定》在小區(qū)管委會(huì)上獲得通過(guò)，并將于4月1日開(kāi)始______，屆時(shí)原暫行規(guī)定停止使用。
A．質(zhì)疑 貫注 施行 B．質(zhì)疑 關(guān)注 實(shí)行
C．置疑 關(guān)注 施行 D．置疑 貫注 實(shí)行
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