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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

12、1.題1圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲一庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

11、題1圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲一庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

10、人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于

A.大腦皮層     B.垂體     C.下丘腦   D.脊髓

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

9、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是

A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖

C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成細(xì)胞株

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

8、下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述,正確的是

A.完成有氧呼吸所需要的酶由線(xiàn)粒體DNA指導(dǎo)合成

B.植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比

C.用15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)飼喂小白鼠,一段時(shí)間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)15N

D.用14CO2研究玉米的光合作用過(guò)程,最早在O4化合物中檢測(cè)到14C

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

7、將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別利在含有不同濃度 (質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗平均重量,結(jié)果如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是_________________ 。

(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為_(kāi)_________________%。

(3)在鈉鹽濃度為 0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中,甲,乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方 式均為 ______________。

(4)將鈉鹽濃度為 0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲植物幼苗,移載到鈉鹽濃度為 0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中,其根尖發(fā)成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是 ___________。

(5)取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成 A、B兩 組。A 組移載到鈉鹽濃度為 0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中,B 組移載到鈉鹽濃度為 1.0%的 全營(yíng)養(yǎng)液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后,A 組幼苗長(zhǎng)勢(shì)

將 __________B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是____________________________ 。

(6) 通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題:

①A是__________ 酶。B是__________。C是具有________________  性狀的幼芽。

②若目的植株丟失 1 條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可

用________________ (試劑)處理幼芽,以獲得可育的植株。

 

 

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

6、下圖為某細(xì)菌在生長(zhǎng)曲線(xiàn)及 A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線(xiàn)。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

①A產(chǎn)物合成始于細(xì)菌生長(zhǎng)曲線(xiàn)的____________期,屬于_________代謝產(chǎn)物。

②B產(chǎn)物的積累量在細(xì)菌生長(zhǎng)曲線(xiàn)的______________________期最大。

(2)絕大多數(shù)微生物最適生長(zhǎng)溫度為 25~37℃。為了探究培養(yǎng)溫度對(duì)谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物(谷氨酸)合成量的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中有 4處錯(cuò)誤,分別標(biāo)以 (1)、(2)、(3)、(4),請(qǐng)依次分析錯(cuò)誤原因。

第一步:設(shè)定培養(yǎng)溫度為

第二步:將菌種接種到滅菌后的液體培養(yǎng)基中,分別在設(shè)業(yè)的溫度條件下

第三步: 定時(shí)取樣,分別測(cè)定谷氨酸合成量,記錄結(jié)果并繪制曲線(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若在 30℃培養(yǎng)條件下,谷氨酸合成量最大,則認(rèn)為,

① ______________________________________________________________。

② ______________________________________________________________。

③ ______________________________________________________________。

④ ______________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

5、某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A.該病為伴 X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1 為純合子

B.該病為伴 X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4 為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2 為雜合子

D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3 為純合子

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

4、某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維 上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①     將藥物放在 A,刺激 B,肌肉收縮

②     ②將藥物放在 B,刺激 A,肌肉收縮

③將藥物放在 C,刺激 B,肌肉不收縮

④將藥物放在 C,刺激 A,肌肉收縮

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

3、紫外線(xiàn)具有殺菌和誘變功能。用相同劑量、不同波長(zhǎng)的紫外線(xiàn)處理兩組等量的酵母菌,

結(jié)果見(jiàn)下表。

紫外線(xiàn)波長(zhǎng)(nm)

存活率(%)

突變數(shù)(個(gè))

260

60

50~100

280

100

0~1

據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí),應(yīng)采用的紫外線(xiàn)波長(zhǎng)及依據(jù)是

A.260 nm;酵母菌存活率較低            B.260 nm;酵母菌突變數(shù)多

C.280 nm;酵母菌存活率高              D.280 nm;酵母菌突變數(shù)少

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同步練習(xí)冊(cè)答案