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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:gzsw 題型:

1、下列有關(guān)干旱區(qū)域的生物與環(huán)境之間關(guān)系的敘述,正確的是

A.干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)食物鏈少,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)

B.干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

C.經(jīng)干旱環(huán)境長期誘導(dǎo),生物體往往發(fā)生耐旱突變

D.種群密度是限制于干旱區(qū)域生物種群數(shù)量增長的關(guān)鍵生態(tài)因素

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科目: 來源:gzsw 題型:

40、回答有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)的問題。

(1)根據(jù)下圖給出的4種脫氧核苷酸,繪出DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖

(用8個(gè)脫氧核苷酸表示)。

(2)作為遺傳物質(zhì),DNA分子具有它的穩(wěn)定性,這種穩(wěn)定性表現(xiàn)在                  

(3)DNA分子還具有多樣性,這種多樣性表現(xiàn)在                             。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

39、右圖是人體抗體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

 (1)其分子組成的基本單位是________________,結(jié)構(gòu)通式是___________________。

(2)該物質(zhì)是在人體體液免疫的_____________階段,由人體________________細(xì)胞產(chǎn)生并分泌的,與該物質(zhì)產(chǎn)生和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是________________________。

(3)假如該物質(zhì)含有n個(gè)氨基酸,則合成該物質(zhì)時(shí),可以形成_________個(gè)肽鍵。

(4)人體內(nèi)存在該物質(zhì)的場所是 _________(填序號)

    A.血清    B.乳汁    C.消化液    D.肝細(xì)胞內(nèi)

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科目: 來源:gzsw 題型:

38、如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人的體細(xì)胞,讓其膜蛋白著色,然后使人、小鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,剛?cè)诤系募?xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在0℃下培養(yǎng)40 min,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光;而將融合后的細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min,結(jié)果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來。請分析作答:

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞膜具有       性,這種特點(diǎn)是由于            。

(2)“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)           。

A.根毛細(xì)胞吸收水分      B.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合

C.胰島分泌胰島素        D.小腸吸收葡萄糖

(3)細(xì)胞完成上述生理活動(dòng)時(shí),還需要       (細(xì)胞器)為其提供必要條件。

(4)將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40 min,細(xì)胞仍然一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是               

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37、有人用實(shí)驗(yàn)的方法,對大麥幼苗按0℃和16℃條件下根吸收水分的量與吸收礦質(zhì)元素的量進(jìn)行了檢測,其結(jié)果如下圖所示。試問:

(1)根吸收礦質(zhì)元素的量和吸收水分的量之間呈現(xiàn)出    。

A.正比關(guān)系       B.反比關(guān)系

C.因果關(guān)系       D.相對獨(dú)立的關(guān)系

(2)根對水分的吸收是由            引起的。

(3)根對礦質(zhì)元素的吸收是一個(gè)      的過程。

在這個(gè)過程中,不僅需要細(xì)胞膜上           的協(xié)助,而且需要     

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,對板結(jié)的土壤松土的主要意義就在于             。

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36、為探索影響生物體內(nèi)甲狀腺激素水平的諸多相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了2個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)實(shí)驗(yàn)沒計(jì):

(1)實(shí)驗(yàn)一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷的監(jiān)測。每間隔3d對甲鼠的甲狀腺進(jìn)行一次等量切除,甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如右圖所示,據(jù)此分析回答問題:

①圖中曲線b表示            激素,曲線a表示         

激素。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明:在甲狀腺細(xì)胞分泌功能正常的情況下,甲  

狀腺的體積與體內(nèi)甲狀腺激素水平的關(guān)系呈                。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以給人以啟示:對于患甲狀腺功能亢進(jìn)病人可以實(shí)施手術(shù)治療。

(2)實(shí)驗(yàn)二:取生長正常的成年雄鼠乙,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素迸行不間斷的監(jiān)測,每間隔3d給乙鼠注射一次等劑量的促甲狀腺激素釋放激素,監(jiān)測結(jié)果表明:每注射一次促甲狀腺激素釋放激素,成年雄鼠乙體內(nèi)的促甲狀腺激素和甲狀腺激素的濃度總是先升后降,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理原因在于:

①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的濃度升高時(shí),就會刺激       合成并分泌           ,進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。

②當(dāng)停止向成年雄鼠乙的體內(nèi)注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí),其體內(nèi)過高的

            就會抑制            的分泌活動(dòng),從而使該激素的水平下降。

(3)實(shí)驗(yàn)三:為了驗(yàn)證“碘是合成甲狀腺激素的必需元素”,某同學(xué)提出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。即:取生長狀況相同的雌(丙)、雄(。﹥墒,對丙鼠喂以含有鼠必需的各種營養(yǎng)素的食物,丁鼠喂以不含碘離子但含其他營養(yǎng)素的食物,將兩鼠置于相同的條件下培養(yǎng),并對兩鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平進(jìn)行監(jiān)測。該方案是否科學(xué)?如果你認(rèn)為不科學(xué),請寫出你的改進(jìn)意見。                           

(4)若將實(shí)驗(yàn)三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn),請你預(yù)測探究結(jié)論。

                                      

                                      

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科目: 來源:gzsw 題型:

35、下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明:

 (1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是____________;⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是_______________。

 (2)圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是______________及A結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)分泌細(xì)胞。

 (3)當(dāng)激素增多時(shí),③和④都將減少,這種作用叫做__________________。

 (4)在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面。一方面,_________________;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如___________________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。

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科目: 來源:gzsw 題型:

34、右圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。

請分析回答:

(1)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在___________時(shí)期,圖中有______個(gè)染色體組。如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是__________。該生物細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有_______條。

(2)該生物的同化作用類型是__________________。

(3)如果a上某位點(diǎn)有基因B,a上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是_________。

(4)要鑒定圖中1的主要成分,理論上選用的鑒定試劑是________________________。

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33、請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開)。

①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

a.放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_______________。

b.放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。

c.放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。

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科目: 來源:gzsw 題型:

32、調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請回答:

(1)為了解一些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式等,某校高二年級的同學(xué)調(diào)查了該校學(xué)生的紅綠色盲和KS綜合征(一種線粒體病)。請分析回答:

①不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的理由是              

                                    

②預(yù)計(jì)KS綜合征系譜圖在女性患者的親子代上的表現(xiàn)不同于色覺遺傳的主要特征是    

                           。

(2)為了模擬用樣方法測定種群密度,兩位同學(xué)分別在一張50cm×50cm的白紙上制作方格表,將200粒綠豆種子隨機(jī)撒在白紙上,選擇5個(gè)方格進(jìn)行計(jì)數(shù),再計(jì)算出種群密度。兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果有差異,你認(rèn)為原因可能有哪些?(至少答2項(xiàng))                   

                                        。

(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①請寫出該同學(xué)研究的課題名稱:                                          。

②用顯微鏡定期測酵母菌數(shù)目,結(jié)果僅A管中第3天開始個(gè)體數(shù)目迅速增加,第5天開始A管中個(gè)體數(shù)目達(dá)到最大,實(shí)驗(yàn)至第6天結(jié)束。請將A、B、C三組預(yù)期結(jié)果的走勢圖繪制在右側(cè)坐標(biāo)系中。

 

 

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