科目: 來源:gzsw 題型:
8、生態(tài)農業(yè)是利用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經濟協(xié)調發(fā)展思想指導下,應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業(yè)生產體系。例如:
(1)在石榴果園中種植牧草,花期放蜜蜂,蜜蜂幫助石榴傳粉,提高果樹產量,牧草養(yǎng)羊,羊糞施入果園。果樹和牧草,蜜蜂和羊等生物構成了_________。這些生物在 結構上的分布有利于充分利用光照和食物資源,獲得了較高的經濟效益。
(2)在生物防治中,利用人工合成的性引誘劑,誘殺害蟲的雄性個體,破壞了害蟲種群正常的_______,降低了_________,從而使__________盡可能多地流向對人類有益的方向。
(3)為減輕氮肥的生產和使用對環(huán)境的污染,可施用________等制成的菌劑。
科目: 來源:gzsw 題型:
7、放射性同位素自顯影技術被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段時單個細胞中DNA和信使RNA的含量變化。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標記的合成原料分別是 ,研究中應選擇的測量材料是洋蔥根尖的 部分。
(2)在圖中a時期中的mRNA主要用于指導與 有關的蛋白質的合成。圖中d、e時期細胞中mRNA含量較低的最可能原因是
。
(3)圖中c時期細胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ,這種比例將維持到細胞分裂的 期才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示,細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是 (從a~e中選填)。
科目: 來源:gzsw 題型:
6、低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能。下圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置。

同學甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當發(fā)酵產生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進行制果醋的發(fā)酵。同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作。據(jù)此回答有關問題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結構上的最大區(qū)別是后者 。從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是 。
(2)同學甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是 。
用反應式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學變化:
(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是
。
(4)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃,原因是 。葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是 。
(5)制作過程一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成。為了提高果酒品質也可以果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌。利用 培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌種。制作果醋時也可直接在果酒中添加優(yōu)質醋酸桿菌菌種,處于
期的細菌最適宜作為生產菌種。
科目: 來源:gzsw 題型:
5、水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗。≧)對易感。╮)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。根據(jù)材料分析回答:

(1)在圖A所示雜交過程中,植株甲所結的種子中儲藏營養(yǎng)物質的細胞基因型為
,播種這些種子,長出的植株將會產生基因型為 的花粉,將這些花粉進行離體培養(yǎng),獲得幼苗后再用 試劑處理,所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產要求的個體理論上占 ,此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是 。
(2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是 。
(3)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應通過 的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體。按照現(xiàn)代生物進化論的觀點,這種選擇能定向改變種群的
導致種群朝著一定的方向進化。
科目: 來源:gzsw 題型:
4、乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系(簡圖如下),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④處分別為靈敏感應時間測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是

|
Ach濃度(mmol·L-1) |
③處感受信號的時間(ms) |
④處感受信號的時間(ms) |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
A.圖中⑤、⑥與⑦共同構成一個突觸
B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾
C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度Ach能促進興奮在神經纖維上的傳導
D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞無明顯影響
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評卷人 |
得分 |
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|
|
二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
3、
右圖為哺乳動物某組織示意圖,其中①是毛細血管壁,②是成熟紅細胞,③是血漿,④是細胞內液,⑤是組織液。下列相關敘述正確的是
|
A.②經過體外細胞培養(yǎng)即可形成細胞株
B.組織胺能使①通透性增大,從而導致⑤中液體減少
C.過敏反應產生的抗體主要分布在③中,③和⑤的成分有區(qū)別
D.②中的氧氣到達④至少需要經過4層生物膜,②處氧氣濃度高于④
科目: 來源:gzsw 題型:
2、
右圖表示種群數(shù)量的動態(tài)變化過程,下列有關圖中各點的 敘述正確的是
A.a點時種群由理想環(huán)境進入有限的生活環(huán)境
B.b點時進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存
C.c點時種群增長速率最快,種群密度達到最大
D.d點時微生物群體的初級代謝產物總量最多
科目: 來源:gzsw 題型:
1、控制不同性狀的基因之間進行重新組合,稱為基因重組。下列各選項中能夠體現(xiàn)基因重組的是
A.利用人工誘導的方法獲得青霉素高產菌株
B.利用基因工程手段培育生產干擾素的大腸桿菌
C.在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實現(xiàn)基因重組
D.用一定濃度的生長素溶液涂抹授粉的雌蕊柱頭,以獲得無子番茄
科目: 來源:gzsw 題型:
36、下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)甲圖P點,限制小麥光合作用速率的因素為_____________。
(2)乙圖Q點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高小麥光合作用速率,可嘗試采取的措施是____。
(3)預計丙圖Q點之后3條曲線的走勢為________________________________________,產生這種走勢的主要原因是___________________________________.
(4)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用_________圖來說明,其具體解釋是________________________________________________________________________________________.
(5)除上述因素外,必需礦質元素的供應也是影響光合作用的重要因素之一。
①有些是構成與光合作用有關結構的重要元素,例如:____________________________________
②有些直接參與代謝,影響光合作用的進行,例如:______________________________________
科目: 來源:gzsw 題型:
35、“綠色奧運”是2008年北京奧運特色之一。“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外,還應包括尊重自然、珍愛生命、追求天人合一的生態(tài)倫理道德等。“綠色北京”需要我們從自己做起,從身邊的小事做起。
(1)北京市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升,與此同時,大量的非本地樹種、草種“侵入”了首都,而大量的本地物種卻遭受冷遇。你認為外來物種的入侵可能會產生的后果是___________。保護生物多樣性應在_________________________________三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。
(2)垃圾實際是被人們放錯了地方的資源,實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是“綠色”城市的重要標志之一。下圖是垃圾資源化、無害化處理的一種方案:

請分析回答:此方案中①②過程需要每一位市民的參與,我們參與的行動方式是_____________;④⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?___________;從對資源的充分利用角度分析,④⑤途徑較之③途徑的優(yōu)點是________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
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