科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
13、松樹(shù)和松鼠在新陳代謝方面的根本區(qū)別是
A.異化作用是否需要氧 B.同化作用是否需要光
C.能否直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物 D.同化作用是否需要二氧化碳
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
12、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為發(fā)生于
A.從受精卵形成開(kāi)始的整個(gè)生命歷程中 B.從出生開(kāi)始的整個(gè)生命歷程中
C.從幼年期開(kāi)始的后續(xù)生命歷程中 D.從性成熟開(kāi)始余下的生命歷程中
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
11、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是
A.被子植物種子的胚乳是一個(gè)新個(gè)體的幼體
B.草莓既能進(jìn)行出芽生殖,又能進(jìn)行有性生殖
C.酵母菌既能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,也能進(jìn)行有性生殖
D.雙受精是被子植物特有的受精方式
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
10、下列關(guān)于生長(zhǎng)素作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.一般情況下,生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)
B.促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度若作用于同種植物的芽,也表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)
C.枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度一般比頂芽的高
D.生長(zhǎng)素類(lèi)似物不能抑制果實(shí)發(fā)育,只能用于促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
8、下列生理活動(dòng)中,神經(jīng)元的胞體膜和樹(shù)突膜不能發(fā)生的過(guò)程是
A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞并釋出二氧化碳 B.融合突觸小泡
C.接受遞質(zhì)作用并產(chǎn)生興奮 D.完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
7、某人的大腿因受外傷造成同側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器
A.②④ B. ①④ C. ①② D.②⑤
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
6、下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)慢
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C.同神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)消失得較快
D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通常需要通過(guò)體液比如血漿的傳送
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
5、下列有關(guān)生物新陳代謝等生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.用水稻種子繁殖新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖
B.植物葉片中的鎂元素可以轉(zhuǎn)移到頂芽
C.調(diào)節(jié)血壓的高級(jí)神經(jīng)中樞在下丘腦,低級(jí)神經(jīng)中樞在神經(jīng)節(jié)
D.二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
4、呼吸商是細(xì)胞呼吸的一個(gè)重要指標(biāo).它是指細(xì)胞呼吸所放出的CO2的物質(zhì)的量或體積與所吸收的O2的物質(zhì)的量或體積之比。蓖麻油的分子式是C57H101O9,如它是呼吸底物并完全被氧化:C57H101O9 +O2→CO2+H2O,呼吸商是
A.0.57 B.1.65 C.0.73 D.0.89
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