11、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是
A.被子植物種子的胚乳是一個(gè)新個(gè)體的幼體
B.草莓既能進(jìn)行出芽生殖,又能進(jìn)行有性生殖
C.酵母菌既能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,也能進(jìn)行有性生殖
D.雙受精是被子植物特有的受精方式
11、D


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是
A.被子植物種子的胚乳是一個(gè)新個(gè)體的幼體
B.草莓既能進(jìn)行出芽生殖,又能進(jìn)行有性生殖
C.酵母菌既能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,也能進(jìn)行有性生殖
D.雙受精是被子植物特有的受精方式
科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省高三第二次聯(lián)合考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是( )
A.蛙的受精卵發(fā)育成囊胚的過(guò)程中,DNA總量與有機(jī)物總量在不斷增加
B.在薺菜胚的發(fā)育、種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)的分別是胚柄、胚乳、光合作用
C.對(duì)于所有被子植物來(lái)說(shuō),生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始,意味著營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的減慢和停止
D.某klinefelter綜合征患者,染色體組成為44條常染色體+XXY性染色體,同時(shí)患有色盲,系譜分析發(fā)現(xiàn)其父母均正常。由此可以推斷,造成患者染色體異常的原因是卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)分裂異常所致
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是( )
A.蛙的受精卵發(fā)育成囊胚的過(guò)程中,DNA總量與有機(jī)物總量在不斷增加
B.在薺菜胚的發(fā)育、種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)的分別是胚柄、胚乳、光合作用
C.對(duì)于所有被子植物來(lái)說(shuō),生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始,意味著營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的減慢和停止
D.某klinefelter綜合征患者,染色體組成為44條常染色體+XXY性染色體,同時(shí)患有色盲,系譜分析發(fā)現(xiàn)其父母均正常。由此可以推斷,造成患者染色體異常的原因是卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)分裂異常所致
科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省部分普通高中高三第二次聯(lián)合考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是( )
| A.蛙的受精卵發(fā)育成囊胚的過(guò)程中,DNA總量與有機(jī)物總量在不斷增加 |
| B.在薺菜胚的發(fā)育、種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)的分別是胚柄、胚乳、光合作用 |
| C.對(duì)于所有被子植物來(lái)說(shuō),生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始,意味著營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的減慢和停止 |
| D.某klinefelter綜合征患者,染色體組成為44條常染色體+XXY性染色體,同時(shí)患有色盲,系譜分析發(fā)現(xiàn)其父母均正常。由此可以推斷,造成患者染色體異常的原因是卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)分裂異常所致 |
科目:高中生物 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市2010屆高三第二次調(diào)研考試 題型:單選題
下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是
A.蛙的受精卵發(fā)育成囊胚的過(guò)程中,DNA總量與有機(jī)物總量在不斷增加
B.在薺菜胚的發(fā)育、種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)的分別是胚柄、胚乳、光合作用
C.對(duì)于所有被子植物來(lái)說(shuō),生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始,意味著營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的減慢和停止
D.某klinefelter綜合征患者,染色體組成為44+XXY,同時(shí)患有色盲,系譜分析發(fā)現(xiàn)其父母均正常。由此可以推斷,造成患者染色體異常的原因是卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)分裂異常所致
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生殖發(fā)育的說(shuō)法正確有是( )
A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞,則所有的DNA均有放射性15N
B.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期
D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹(shù)品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹(shù)林,最經(jīng)濟(jì)、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹(shù)的進(jìn)行體細(xì)胞雜交
科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生殖發(fā)育的說(shuō)法正確有是( )
A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞,則所有的DNA均有放射性15N
B.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期
D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹(shù)品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹(shù)林,最經(jīng)濟(jì)、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹(shù)的進(jìn)行體細(xì)胞雜交
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