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4、高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理的一項(xiàng)是

A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素

B．胰島可分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié)

C．人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨(dú)立的

D．血液中二氧化碳含量升高，會(huì)抑制呼吸中樞的活動(dòng)

3、_{下列敘述中不正確的是}

_{A．人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖，也能通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2}

_{B．生物的卵細(xì)胞雖然分化程度很高，但仍然具有較高的全能性}

_{C．硝化細(xì)菌既能利用無機(jī)物合成有機(jī)物，也能進(jìn)行有氧呼吸}

_{D．癌細(xì)胞一般能不斷合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒}

2、下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A．天花病毒、結(jié)核桿菌是抗原

B．抗原一般具有異物性、大分子性和特異性

C．抗體一般在細(xì)胞免疫中發(fā)生作用

D．抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白，主要存在于血清中

1、_{下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是}

_{A．生態(tài)系統(tǒng)中能量僅在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間流動(dòng)}

_{B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量}

_{C．自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的能量}

_{D．濕地生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物資源豐富，所以其恢復(fù)力穩(wěn)定性很高}

12、果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)題。

實(shí)驗(yàn)用具和材料：磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等；蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的果膠酶溶液、蒸餾水等。

【課題一】  驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用

實(shí)驗(yàn)方法及步驟：

①將蘋果洗凈去皮，用磨漿機(jī)制成蘋果泥，加入適量蒸餾水備用。

②取兩個(gè)100 mL的潔凈燒杯，編號(hào)l、2，按相應(yīng)程序進(jìn)行操作，請(qǐng)把表中未填寫的內(nèi)容填上。

③取兩個(gè)燒杯，同時(shí)進(jìn)行過濾。一定時(shí)間后，觀察（或比較）         和           ，并記錄結(jié)果。

④最可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：                                        

【課題二】  探究果膠酶催化果膠水解的最適pH本課題實(shí)驗(yàn)步驟中，在進(jìn)行果膠酶溶液和蘋果泥的混合并調(diào)整pH時(shí)有下面兩種操作：

方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10。

方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

①請(qǐng)問上述哪一種操作更科學(xué)?         。理由是                             

②如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，以橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示             ，實(shí)驗(yàn)操作和記錄是比較切實(shí)可行的。根據(jù)你對(duì)酶特性的了解，請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖              。

10、為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①請(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱：探究                對(duì)酵母菌種群動(dòng)態(tài)變化的影響。

②用顯微鏡定期測(cè)定酵母菌數(shù)目，結(jié)果僅A管中第3天開始個(gè)數(shù)目迅速增長，第5天開始A管中個(gè)體數(shù)目達(dá)到最大，第6天結(jié)束實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出A組結(jié)果的走勢(shì)。（縱坐標(biāo)表示培養(yǎng)液中定期測(cè)定的酵母菌數(shù)）

9、人群中有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，已知無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀。某小組計(jì)劃調(diào)查該市50個(gè)家庭的父母與子女間這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（假設(shè)一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子），作為一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

①如果你是該小組中的一員，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張本市部分家庭耳垂性狀遺傳的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（統(tǒng)計(jì)表畫在下面），用于調(diào)查時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

②該實(shí)驗(yàn)的不足之處是                                   。

8、人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來的。某科學(xué)家利用離體的花粉通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），并將其包埋在一個(gè)能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，外面再包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”。目前，我們利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

（1）某科學(xué)家制成的“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育？        （填“是”或“否）

（2）寫出至少兩項(xiàng)“人工種子”商品化的意義：①               ；②               。