科目: 來源:gzsw 題型:
27、下圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像,下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的是

A.只有④所示細(xì)胞沒有同源染色體
B.②③④細(xì)胞中均含有2個染色體組
C.動物的精巢中可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞
D.圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合
科目: 來源:gzsw 題型:
26、下圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示結(jié)果,不能得出的結(jié)論是

A.蛋白酶能使抗體失活
B.抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶
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25、下圖示德國科學(xué)家薩克斯的實驗。綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光。一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實驗的分析及結(jié)論合理的是

①本實驗未設(shè)專門的對照組②有無光照是a、b區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因
③實驗初始時a、b均達(dá)到無淀粉狀態(tài)④實驗證明葉綠體利用光照將
轉(zhuǎn)變成了淀粉
A.只有②③ B.只有①②③ C.只有②③④ D.①~④全部
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24、將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究其有10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖所作的下列推測,正確的是

A.該葉片呼吸速率與溫度和光照時間均成正比
B.該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃時少
C.該葉片在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D.該葉片在20℃、10klx的光照下,每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg
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23、下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知,用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470 nm波長的光的利用量顯著減少,且鎂在老葉中的含量顯著減少
⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少
A.②④⑤ B.③④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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22、下圖表示20℃玉米吸收的二氧化碳與光照強度關(guān)系的曲線,對于曲線的下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.b點的位置不會隨環(huán)境溫度的改變而移動
B.在a點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C.當(dāng)植物缺鎂時b點的位置將右移
D.當(dāng)環(huán)境溫度升高時c點的位置將向左上方移動
科目: 來源:gzsw 題型:
21、下圖示哺乳動物(或人體)神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水分平衡調(diào)節(jié)的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)
(2)若某人食物缺碘,垂體分泌 增加,從而使相應(yīng)腺體增生。
(3)為了驗證胰高血糖素具有升血糖的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果。
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理鹽水,注射器,血糖測量儀等。
②方法與步驟:
A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器,測定并記錄它們的 。
B.用注射器給予甲組鼠注射胰高血糖素溶液,給予乙組鼠注射 一定時間后對甲、乙進(jìn)行血糖濃度檢測。
C.測定與記錄。
③結(jié)果預(yù)測:
④實驗結(jié)論:
科目: 來源:gzsw 題型:
20、下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)大氣中的氮主要通過生物固氮進(jìn)入生物群落。其次,[ ] 和[ ] 等途徑也可少量供給植物氮素。
(2)圖中的A物質(zhì)代表尿素及動植物尸體,可被土壤中的微生物分解,形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中,在 細(xì)菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表 。
(3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細(xì)菌,其新陳代謝類型屬于 型。
(4)在 條件下,一些細(xì)菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為 ,返回到大氣中。
科目: 來源:gzsw 題型:
19、圖示的曲線是在不同的溫度條件下測得的光合作用效率與光照強度之間的關(guān)系曲線,仔細(xì)分析此曲線后,回答下列問題:

(1)在光照強度P點時,限制光合作用效率的非生物因子是_ ____。
(2)在光照強度Q點時,限制光合作用效率的非生物因子是_____ 。
(3)對暗反應(yīng)影響比較大的非生物因子有____________。
(4)圖示的曲線總體說明了_____________ _____。
科目: 來源:gzsw 題型:
18、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量,常將玉米和大豆間隔種植(間作),如圖所示。

I.(1)玉米是C4植物,大豆是C3植物,C4植物的葉片結(jié)構(gòu)與C3植物不同之處是C4植物 。
(2)C4植物在干旱條件下比C3植物具有較強光合作用的原因是 。
II.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識說明間作的好處。(說出兩點即可)
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