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19、圖示的曲線是在不同的溫度條件下測得的光合作用效率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線,仔細(xì)分析此曲線后,回答下列問題:

(1)在光照強(qiáng)度P點(diǎn)時(shí),限制光合作用效率的非生物因子是_              ____。

(2)在光照強(qiáng)度Q點(diǎn)時(shí),限制光合作用效率的非生物因子是_____              。

(3)對暗反應(yīng)影響比較大的非生物因子有____________。

(4)圖示的曲線總體說明了_____________ _____。

19、(1)光照強(qiáng)度

(2)溫度

(3)溫度、CO2濃度等

(4)適當(dāng)(或在一定范圍內(nèi))提高二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度,都可以提高光合作用效率

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示的曲線是在不同的溫度條件下測得的光合作用效率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線,仔細(xì)分析此曲線后,回答下列問題:

(1)在光照強(qiáng)度P點(diǎn)時(shí),限制光合作用效率的非生物因子是_              ____。

(2)在光照強(qiáng)度Q點(diǎn)時(shí),限制光合作用效率的非生物因子是_____             

(3)對暗反應(yīng)影響比較大的非生物因子有____________。

(4)圖示的曲線總體說明了_____________ _____。

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科目:高中生物 來源:北京模擬題 題型:讀圖填空題

在不同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率的變化,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了________,同時(shí)釋放__________。 
(2)影響甲圖中A點(diǎn)上下移動的主要外界因素是________,乙圖中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)是在______條件下測量得到的。 
(3)由丙圖可知,此種植物若長期處于5℃或37℃的環(huán)境中,__(填“能”或“不能”)表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象。其原因是__________。 
(4)由上述分析判斷,如果用大棚種植蔬菜時(shí),欲提高蔬菜的產(chǎn)量,白天應(yīng)將溫度控制在________左右,還可以控制的其他條件有________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

在不同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率的變化,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

(1)光合作用過程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了                             ,同時(shí)釋放                          。

(2)影響甲圖中A點(diǎn)上下移動的主要外界因素是                         ,乙圖中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)是在               條件下測量得到的。

(3)由丙圖可知,此種植物若長期處于5°C或37°C的環(huán)境中,     (能、不能)表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象。其原因是                              

(4)由上述分析判斷,如果用大棚種植蔬菜時(shí),欲提高蔬菜的產(chǎn)量,白天應(yīng)將溫度控制在             左右,還可以控制其他條件有            (答出一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。某生物興趣小組為了研究上述問題,給葉面積相等的A、B兩種植物的葉片以不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖甲所示,圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強(qiáng)度下所測得的,請據(jù)圖回答問題:
(1)由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括____________。
(2)圖甲中d光照強(qiáng)度下A、B兩種植物的CO2同化量分別為______mg/(m2·h)、______mg/(m2·h)。
(3)圖甲中,若給予的光照強(qiáng)度為xklx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中A植物的干重將_________,B植物的干重將_________。
(4)圖乙中當(dāng)溫度為30℃時(shí),制約植物光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的是光合作用的________階段。
(5)如何在圖乙所示實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定該植物在0.03%CO2濃度的條件下光合作用的最適溫度?____________。(只要求寫出設(shè)計(jì)思路)

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科目:高中生物 來源:四川省廣元中學(xué)2010屆高三第三次月考生物試題 題型:013

下圖為一定條件下測得的典型陽生植物和陰生植物在不同的光照強(qiáng)度下CO2吸收(釋放)量的曲線,有關(guān)說法正確的是

[  ]
A.

①代表典型的陰生植物,②代表典型的陽生植物,在較長時(shí)間的陰雨環(huán)境中,圖中生長受到顯著影響的是植物②。

B.

a1和a2表示植物在黑暗中細(xì)胞呼吸放出CO2的量,①線c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中的C3含量低于b點(diǎn)。

C.

①和②代表的植物在c點(diǎn)時(shí)光合作用的速率相等。b1和b2是維持植物正常生長所需的最低光照強(qiáng)度,葉綠體中ADP和NADP+不斷的從囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向基質(zhì)移動.

D.

某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖中表示在25℃時(shí),若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上分析,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移。

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省福州市高三畢業(yè)班第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置用以測定種子萌發(fā)時(shí)因呼吸作用引起的密閉容器中氣體容積的變化。每隔一段時(shí)間,調(diào)節(jié)X管和Y管內(nèi)的液面至同一水平,并通過Y管上的刻度尺量出氣體的容積。容積變化與時(shí)間之間關(guān)系如下圖二所示。(10分)

(1)每次測量氣體容積前要調(diào)整X、Y管的液面至同一水平,目的是__________;

(2)在6h內(nèi)氣體容積變化的主要原因是________________________________;

(3)在種子始終保持活力的情況下,圖二曲線在10h以后仍保持穩(wěn)定,原因是__________;

(4)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明氣體的變化就是由萌發(fā)種子引起的,請你對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的具體方法是___________              _;

(5)如果采用帶葉的幼苗來代替萌發(fā)的種子做上述實(shí)驗(yàn),試管應(yīng)放在________環(huán)境中,其目的是________________________________________。

(6)利用上述裝置用帶葉的幼苗進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),為提供幼苗光合作用所需的原料,應(yīng)對實(shí)驗(yàn)試劑做怎樣的改變?__________。 改進(jìn)后,在暗處1小時(shí),測得容器內(nèi)氣體減少了2.24mL,而在光照充足條件下,1小時(shí)測得氣體增加5.6mL(假定溫度是恒定的,光照對呼吸作用的影響忽略不計(jì),氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得)。該植物在光照1小時(shí)中合成葡萄糖的量為          mg。 

 

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科目:高中生物 來源:期中題 題型:單選題

下圖中a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下,某植物的光合作用量(單位時(shí)間內(nèi)同化的CO2量);b曲線表示同等條件下的呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量)。依據(jù)檢測結(jié)果,可獲得的結(jié)論之一是
[     ]
A.在20℃時(shí),植物的光合作用速率最高
B.在20℃與30℃時(shí),有機(jī)物積累的速度相同
C.在25℃時(shí),有機(jī)物積累的速度最快
D.在40℃時(shí),有機(jī)物的量呈負(fù)增長

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科目:高中生物 來源: 題型:013

圖中a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下,某植物的光合作用量(單位時(shí)間內(nèi)同化的CO2量);b曲線表示同等條件下的呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量)。依據(jù)檢測結(jié)果,可獲得的結(jié)論之一是(。

A.在20℃,植物的光合作用速率最高

B.在20℃與30℃時(shí),有機(jī)物積累的速度相同

C.在25℃時(shí),有機(jī)物積累的速度最快

D.在40℃時(shí),有機(jī)物的量呈負(fù)增長

 

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

圖中a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下,某植物的光合作用量(單位時(shí)間內(nèi)同化的CO2量);b曲線表示同等條件下的呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量)。依據(jù)檢測結(jié)果,可獲得的結(jié)論之一是(。

A.在20℃,植物的光合作用速率最高

B.在20℃與30℃時(shí),有機(jī)物積累的速度相同

C.在25℃時(shí),有機(jī)物積累的速度最快

D.在40℃時(shí),有機(jī)物的量呈負(fù)增長

 

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科目:高中生物 來源:河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)2012屆高三3月考試生物試題 題型:071

在一定的CO2濃度和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,得出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及CO2的轉(zhuǎn)移方向圖,分析下圖并回答問題:

(1)在上圖a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是________。

(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8 klx光照下9小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中三碳化合物含量短時(shí)間內(nèi)將________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30%的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上b點(diǎn)將向________移動。

(4)上圖曲線中b點(diǎn)和c點(diǎn)分別對應(yīng)________(填圖甲、圖乙、圖丙、圖。。

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