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科目： 來(lái)源：gzsw 題型：

26、根據(jù)某興趣小組所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)的探究

下圖是一個(gè)用放射性同位素來(lái)追蹤一盆栽植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸途徑的實(shí)驗(yàn)。將豆類植物的一片葉子密封在一個(gè)充滿放射性¹⁴CO₂的玻璃器皿中。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在3h中葉子得到充足的光照和土壤得到適當(dāng)?shù)牧芩�，�?shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)試頂芽、葉中、莖部Z處和根中放射物的含量，記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：與實(shí)驗(yàn)Ⅰ類似，但實(shí)驗(yàn)前將X處環(huán)割剝?nèi)淦ぁ?/p>

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：與實(shí)驗(yàn)Ⅰ類似，但實(shí)驗(yàn)前將Y處環(huán)割剝?nèi)淦ぁ?/p>

其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

植物器官

放射物含量（相對(duì)單位）

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

頂芽

葉

莖Z處

根

3．1

2．5

0．5

0．9

0

4．1

0．7

2．2

4．9

2．1

0

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測(cè)試頂芽、葉中，莖部Z處和根中的放射物應(yīng)是_______（有機(jī)物或無(wú)機(jī)物），它是經(jīng)過(guò)_______（生理過(guò)程）形成的。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ顯示的數(shù)據(jù)證明含放射性物質(zhì)，在植物體內(nèi)的運(yùn)輸特點(diǎn)是

①____________________________________；②____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)ⅡX處環(huán)割剝?nèi)淦ず�，放射性物質(zhì)分布出現(xiàn)的變化是____________，實(shí)驗(yàn)ⅢY處環(huán)割剝?nèi)淦ず蠓派湫晕镔|(zhì)分布出現(xiàn)的變化是____________。推論造成這種現(xiàn)象的原因是____________。

（4）其中的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_______。

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科目： 來(lái)源：gzsw 題型：

25、下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)胞的示意圖，圖中溶酶體含有多種水解酶，它是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中的①過(guò)程為作用，①和③過(guò)程說(shuō)明。

(2)圖中②過(guò)程進(jìn)行的是消化，該過(guò)程屬于免疫。

(3)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過(guò)上述過(guò)程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來(lái)，呈遞給B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞，使之迅速增殖分化成。當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的消滅。該物質(zhì)是由圖中合成，其特異性是由決定的。

(4)圖中④是上述各生命活動(dòng) 來(lái)源。

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科目： 來(lái)源：gzsw 題型：

24、下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

�。�1）若這是一個(gè)心肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ]　　　　較多這與它的　　　　　　　　　　　　　　　　　相適應(yīng)的。

（2）若這是一個(gè)蠶絲腺細(xì)胞，科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，某種細(xì)胞器越多，吐的蠶絲越多，蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是　　　　，該細(xì)胞器是　　　　。如果在一定時(shí)間內(nèi)，讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位（用圖中號(hào)碼及文字表示）？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�。�3）若這是人體的一個(gè)成熟生殖細(xì)胞，那么它跟體細(xì)胞比較，其主要特點(diǎn)是

（4）酵母菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同之處有：　　　　　　　　　　　　　　　酵母菌原在氧氣充足的環(huán)境，現(xiàn)在把它放在缺氧的環(huán)境下，這將會(huì)對(duì)某種細(xì)胞器的數(shù)量產(chǎn)生影響，該細(xì)胞器是　　　　　，酵母菌在氧氣充足時(shí)繁殖速度更快的原因是　　　　　　　　　　　　　　。

�。�5）細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，其區(qū)別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目： 來(lái)源：gzsw 題型：

23、基因型為AaBb的雌性和雄性動(dòng)物個(gè)體（兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上），在生殖季節(jié)，各有8萬(wàn)個(gè)性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。理論上精巢中可形成abX（X指性染色體）的精細(xì)胞數(shù)和卵巢中可形成abX的卵細(xì)胞數(shù)分別是（）

A.8萬(wàn)和8萬(wàn) B.4萬(wàn)和4萬(wàn) C. 2萬(wàn)和1萬(wàn) D. 4萬(wàn)和2萬(wàn)

評(píng)卷人	得分

二、填空題

（每空？分，共？分）

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科目： 來(lái)源：gzsw 題型：

22、

回答下列I和II

I．下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長(zhǎng)的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_________________；乙圖Q點(diǎn)，高CO₂濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，應(yīng)注意滿足植物生活的條件（請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢(shì)為。

（2）夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用圖來(lái)說(shuō)明，其具體解釋為。

（3）在氣候寒冷時(shí)，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長(zhǎng)，可以用圖來(lái)說(shuō)明，這是因?yàn)?u> 的緣故。

（4）除上述因素外，必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素之一。氮元素是光合作用過(guò)程中各種酶以及和的重要組成成分，元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

II．將一株綠色植物放入一個(gè)密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個(gè)測(cè)定瓶中CO₂濃度的傳感器，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO₂濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。

（1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測(cè)定植物光合作用速率，應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下，此時(shí)測(cè)得數(shù)值表示的是；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示的是

。

（2）由乙圖可知，25分鐘后測(cè)得CO₂濃度保持不變，其原因是

。

（3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長(zhǎng)一段時(shí)間，可采取的措施有

① 。

② 。

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科目： 來(lái)源：gzsw 題型：

21、如果植物細(xì)胞膜由選擇透過(guò)性膜變成了全透性膜，則該細(xì)胞將（）。

A．縮小 B．膨脹 C．死亡 D．生長(zhǎng)

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