科目： 來源：gzsw 題型：
34、歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收？ ( )
A．麥芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．核苷酸
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評卷人 |
得分 |
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二、填空題
（每空？ 分，共？ 分）
科目： 來源：gzsw 題型：
33、某同學(xué)通過學(xué)習(xí)肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)認(rèn)識到：R型菌能轉(zhuǎn)化為S型菌的原因是在S型菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”――DNA。那么，S型菌能轉(zhuǎn)化為R型菌嗎？如果能，則R型菌體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”又是什么呢？。他設(shè)計(jì)了兩個(gè)模仿格里菲思和艾弗里的實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。
材料：肺炎雙球菌的兩個(gè)品系：S型菌若干，R型菌若干；小鼠若干；固體培養(yǎng)基；蒸餾水。
儀器：培養(yǎng)皿若干；一次性注射器若干；細(xì)菌分離設(shè)備（可將細(xì)菌的各種物質(zhì)分離開來）、酒精燈、試管等。
實(shí)驗(yàn)一：探究R型菌體內(nèi)是否有“轉(zhuǎn)化因子”。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將R型菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠正常。
②將S型菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠得敗血癥死亡。
③將加熱殺死后的R型菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠正常。
④將活的S型菌和加熱殺死后的R型菌混合后注入小鼠，小鼠得敗血癥死亡。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：④中的小鼠不死，S型菌不能轉(zhuǎn)化為R型菌。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：R型菌體內(nèi)沒有“轉(zhuǎn)化因子”。
你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論證據(jù)充足嗎？如不充足，應(yīng)補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)步驟才能得出正確結(jié)論？
實(shí)驗(yàn)二：探究“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)。
假設(shè)通過上述補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)觀察到了S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌的現(xiàn)象，他又模擬艾弗里的實(shí)驗(yàn)來探究R型菌體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”是什么物質(zhì)？
（1）實(shí)驗(yàn)原理：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將R型菌分離后得到了它的DNA，蛋白質(zhì)，糖類、脂類物質(zhì)。
②將等量的培養(yǎng)基分裝于A、B、C、D三個(gè)培養(yǎng)皿中，在A培養(yǎng)皿中接種活的S型菌和R型菌的DNA，在B培養(yǎng)皿中接種活的S型菌和R型菌的蛋白質(zhì)，在C培養(yǎng)皿中接種活的S型菌和R型菌的多糖，在D培養(yǎng)皿中接種活的S型菌和R型菌的脂類物質(zhì)，將A、B、C、D放入25℃恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察培養(yǎng)皿。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A和B均出現(xiàn)了光滑型和粗糙型菌落，C和D中只出現(xiàn)了光滑型菌落。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：R型菌的DNA和蛋白質(zhì)均為“轉(zhuǎn)化因子”
我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤，可能的原因是：
Ⅰ、 。
Ⅱ、 。
Ⅲ、 。
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32、美國科學(xué)家彼得?阿格雷和羅德里格?麥金農(nóng)，以表彰他們在水通道蛋白（AQP2）方面作出的貢獻(xiàn)。下圖為ADH對腎集合管細(xì)胞管腔膜AQP2數(shù)量的調(diào)節(jié)示意圖。當(dāng)血漿中ADH水平升高后，腎集合管細(xì)胞質(zhì)內(nèi)AQP2小泡向管腔膜遷移并與之融合。通過出胞作用（外排）小泡膜上的AQP2嵌入管腔膜，使管腔膜AQP2的數(shù)量增加，從而使水的通透性相應(yīng)地增高，增高的幅度與血漿中ADH升高的濃度成正比。當(dāng)血漿中ADH水平降低時(shí)，集合管細(xì)胞管腔膜出現(xiàn)胞吞作用（內(nèi)吞），又形成AQP2小泡遷移到管腔膜內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)中。此時(shí)細(xì)胞管腔膜上的AQP2數(shù)量相應(yīng)地減少，管腔膜水的通透性也相應(yīng)地降低。
注：A.C，腺苷環(huán)化酶；cAMP，環(huán)腺苷酸；
請依據(jù)上述回答：
（1） 你認(rèn)為題干中提到的ADH是什么物質(zhì)？ 。
（2）ADH對腎集合管管腔膜AQP2數(shù)量的調(diào)節(jié)方式是： 。
（3）水通道蛋白由水通道蛋白基因指導(dǎo)合成，其遺傳信息的傳遞過程是 。
（4）水通道蛋白的形成及水通道蛋白小泡的出胞作用與 有關(guān)。
①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③高爾基體 ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞核
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤
C. ①②③④ D. ①④⑤⑥
（5）AQP2基因突變可誘發(fā)2種結(jié)果：腎集合管細(xì)胞生成的AQP2蛋白喪失水通道功能；生成的AQP2蛋白仍具有水通道功能，但不受ADH的調(diào)節(jié)。則有關(guān)AQP2基因突變的說法肯定錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 影響ADH對腎集合管水通透性的調(diào)節(jié)
B. 患者必定會(huì)出現(xiàn)尿糖
C. 患者出現(xiàn)腎尿濃縮功能障礙，并持續(xù)排出大量的稀釋尿
（6）水分通過腎集合管管腔膜的方式為 ，需要消耗能量嗎？ 。
（7）有人認(rèn)為“腎集合管對水的重吸收是一個(gè)不消耗能量的滲透過程”，你同意嗎？
為什么？ 。
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31、剛收獲的玉米種子堆放一天后就發(fā)熱了，某同學(xué)認(rèn)為這只是玉米自身呼吸所散發(fā)的熱量。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究玉米種子堆中熱量的來源。
（1）實(shí)驗(yàn)原理：生物呼吸作用以熱能形式散失的能量的相對值可用溫度計(jì)測量，散失越多，溫度計(jì)讀數(shù)越高。
（2）實(shí)驗(yàn)材料和器具：剛收獲的玉米種子，同樣大小消毒過的透明暖水瓶，消毒過的溫度計(jì)和棉花，加熱煮沸的用具，0.1%高錳酸鉀溶液等，以上材料和器具可供實(shí)驗(yàn)用。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取三個(gè)保溫瓶，分別編號A．B．C。
第二步：
第三步：
第四步：
（4）預(yù)期最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：
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30、（一）基因突變．基因重組和染色體變異是生物產(chǎn)生可遺傳變異的三個(gè)來源。下圖是生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種不同育種方法。請分析回答下列問題：
（1）上圖中A．D所示方向的育種方式與A→B→C方向所示的育種方式相比較，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
（2）過程B常用的方法為 ，此方法與H，I過程有無顯著差異？ ；若F1植株基因型為AaBbDd，則B過程所培育的單倍體植株中隱性個(gè)體所占比例為 ，過程F常用的藥劑為 。
（3）由H→J的過程所涉及的生物工程技術(shù)名稱是 。
（4）通過H―J過程可獲得抗蟲農(nóng)作物，獲得抗蟲基因的最佳方法是
A．鳥槍法直接提取B．人工合成基因 C．自動(dòng)測序儀測定 D．DNA擴(kuò)增技術(shù)獲得
抗蟲基因最常用的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是：
A．蛋白質(zhì) B．載體蛋白 C．小型環(huán)狀DNA D．tRNA
如果引入固氮基因，則固氮基因在植物體內(nèi)表達(dá)信息的流程是
（5）H過程中培養(yǎng)基的成分與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)比較，不同點(diǎn)是
（二）人的眼色是由兩對等位基因（AaBb）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時(shí)，人的眼色如下表。若有一對黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算：
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個(gè)體內(nèi)基因組成 |
性狀表現(xiàn)（眼色） |
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四顯基因（AABB） |
黑色 |
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三顯一隱（AABb．AaBB） |
褐色 |
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二顯二隱（AaBb．AAbb．a(chǎn)aBB） |
黃色 |
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一顯三隱（Aabb．a(chǎn)aBb） |
深藍(lán)色 |
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四隱基因（aabb） |
淺藍(lán)色 |
（1）．他們所生的子女中，基因型有 種，表現(xiàn)型共有 種。
（2）他們所生的子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為 。
（3）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為 。
（4）若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的幾率為 。
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29、抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分的生理作用，與正常狀態(tài)相比，對水分的重吸收增多將會(huì)導(dǎo)致尿量減少。請選擇合適的材料用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證抗利尿激素的生理作用。
實(shí)驗(yàn)材料和用具：正常實(shí)驗(yàn)用的小白鼠2只、生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的抗利尿激素溶液、注射器等。
⑴實(shí)驗(yàn)步驟：（提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量及給藥后的作用時(shí)間不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求）
① 將2只實(shí)驗(yàn)鼠分別標(biāo)記為甲和乙，并將它們培養(yǎng)在溫度和濕度等條件適宜的環(huán)境中，給予等量的食物和水。
② ；
③ ；
⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測： ；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ；
⑶若甲、乙在一定時(shí)間收集的尿液量大約相等，其原因有哪些？（請至少說出一種合理的解釋）
。
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28、為豐富作物育種的種子資源材料，利用鈷60的γ射線輻射作物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請回答下列問題：
⑴鈷60的γ射線用于育種的方法屬于 育種。
⑵已知某雌雄同花的作物中，控制高產(chǎn)．優(yōu)質(zhì)性狀(都為顯性性狀)的基因分別位于兩對同源染色體上，控制抗鹽性狀的基因位于線粒體DNA上�，F(xiàn)已從突變材料中選到了非高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)抗鹽純合植株．高產(chǎn)非優(yōu)質(zhì)不抗鹽純合植株．非高產(chǎn)非優(yōu)質(zhì)抗鹽純合植株。為培育高產(chǎn)．優(yōu)質(zhì)．抗鹽新品種，請你選擇利用上述作物，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案，并回答相關(guān)問題：
①控制高產(chǎn)．優(yōu)質(zhì)性狀的基因，在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)期 配對（從“能．不能”中選擇）。
②雜交育種的原理是 。
③在雜交育種過程中，F(xiàn)2中高產(chǎn)．優(yōu)質(zhì)．抗鹽植株出現(xiàn)的概率理論上為 。
④雜交育種方案是：
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27、請分析回答回答問題：
Ⅰ．玉米是雌雄同株異花的單子葉植物，是生產(chǎn)和科研的好材料�，F(xiàn)有兩個(gè)玉米品種，其基因型分別為yyRr和Yyrr�？茖W(xué)家將它們的花粉除去細(xì)胞壁后進(jìn)行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。
⑴上述育種方法采用了 技術(shù)，其生物學(xué)原理是 。這項(xiàng)研究的意義是 。
⑵在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加 。培養(yǎng)過程中，融合細(xì)胞首先通過細(xì)胞分裂形成 ，這個(gè)過程叫 。
⑶在植物組織培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)不同細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異，其原因是
。
⑷兩個(gè)品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后，可產(chǎn)生 種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合)，這些融合細(xì)胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到 種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。
⑸通過檢測發(fā)現(xiàn)，在融合細(xì)胞中，同種花粉產(chǎn)生的融合細(xì)胞與異種花粉產(chǎn)生的融合細(xì)胞所占比例并不相同，其中 融合細(xì)胞所占比例較少，原因是 。
Ⅱ． 為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同含氧量下，測定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。請分析回答：
⑴為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸作用強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是什么？
。
⑵研究人員在對數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度．含氧量分別為 的條件下測得的數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的。
⑶表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是受
限制。
⑷就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是 。此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 。
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26、根據(jù)某興趣小組所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)的探究
下圖是一個(gè)用放射性同位素來追蹤一盆栽植物體內(nèi)營養(yǎng)運(yùn)輸途徑的實(shí)驗(yàn)。將豆類植物的一
片葉子密封在一個(gè)充滿放射性14CO2的玻璃器皿中。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在3h中葉子得到充足的光照和土壤得到適當(dāng)?shù)牧芩�，�?shí)驗(yàn)結(jié)束后測試頂芽、葉中、莖部Z處和根中放射物的含量，記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：與實(shí)驗(yàn)Ⅰ類似，但實(shí)驗(yàn)前將X處環(huán)割剝?nèi)淦ぁ?/p>
實(shí)驗(yàn)Ⅲ：與實(shí)驗(yàn)Ⅰ類似，但實(shí)驗(yàn)前將Y處環(huán)割剝?nèi)淦ぁ?/p>
其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
|
植物器官 |
放射物含量（相對單位） |
||
|
實(shí)驗(yàn)I |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ |
|
|
頂芽 葉 莖Z處 根 |
3．1 2．5 0．5 0．9 |
0 4．1 0．7 2．2 |
4．9 2．1 0 0 |
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測試頂芽、葉中，莖部Z處和根中的放射物應(yīng)是_______（有機(jī)物或無機(jī)物），它是經(jīng)過_______（生理過程）形成的。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ顯示的數(shù)據(jù)證明含放射性物質(zhì)，在植物體內(nèi)的運(yùn)輸特點(diǎn)是
①____________________________________；②____________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)ⅡX處環(huán)割剝?nèi)淦ず�，放射性物質(zhì)分布出現(xiàn)的變化是____________，實(shí)驗(yàn)ⅢY處環(huán)割剝?nèi)淦ず蠓派湫晕镔|(zhì)分布出現(xiàn)的變化是____________。推論造成這種現(xiàn)象的原因是____________。
（4）其中的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn)？_______。
科目： 來源：gzsw 題型：
25、下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)胞的示意圖，圖中溶酶體含有多種水解酶，它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”，請據(jù)圖回答：
(1)圖中的①過程為 作用，①和③過程說明 。
(2)圖中②過程進(jìn)行的是消化，該過程屬于
免疫。
(3)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來，呈遞給B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞，使之迅速增殖分化成 。當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的 消滅。該物質(zhì)是由圖中 合成，其特異性是由 決定的。
(4)圖中④是上述各生命活動(dòng) 來源。
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