科目: 來源:gzsw 題型:
6、依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述,不正確的是
A.切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶
B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶
D、切斷b處的為限制性內(nèi)切酶
科目: 來源:gzsw 題型:
5、下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中錯(cuò)誤的是
A.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血液中的含量先增后減
C.人喝醋后血漿中的PH不會(huì)下降
D.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞可以不經(jīng)過細(xì)胞膜
科目: 來源:gzsw 題型:
4、光照下小麥葉片葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是
A.水光角釋放O2 B.固定CO2形成三碳化合物
C.產(chǎn)物ATP和[H] D.光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能
科目: 來源:gzsw 題型:
3、甲型H1N1流感病毒能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,其主要原因是該病毒
A.基因組變異過快 B.基因復(fù)制和表達(dá)過于簡單
C.基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高 D.利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)
科目: 來源:gzsw 題型:
2、下列關(guān)于幾種微生物的營養(yǎng)代謝和生長繁殖的描述,正確的是
A.根瘤菌通過生物固氮,制造了含氮養(yǎng)料和含碳有機(jī)物
B.接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進(jìn)入對(duì)數(shù)期能大量積累青霉素
C.培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會(huì)影響酵母菌的生長繁殖和代謝途徑
D.用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測到32P
科目: 來源:gzsw 題型:
1、下列植物體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種
B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程
C.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致
D.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的
科目: 來源:gzsw 題型:
37、根據(jù)下圖分析回答

(1)a的分子結(jié)構(gòu)簡式可表示為 ______________________ 。
(2)請(qǐng)?jiān)贏下面的括號(hào)填寫該類物質(zhì)的另外三種功能。
(3)A類物質(zhì)有多種不同功能,從a角度分析原因有 _________________________________________________________________________________________________________________________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
36、(6分)根據(jù)下圖回答下列問題


(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是____,屬于真核細(xì)胞的是______。
判斷的主要依據(jù)為_________________________ 。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_______________。由此看出,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有____ 性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的主要不同之處有______________,因?yàn)閮煞N細(xì)胞存在______________
性。
(4)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有_____________________。由乙種細(xì)胞組成的生物有_____________。
科目: 來源:gzsw 題型:
35、(6分)觀察下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以楊樹為例),回答有關(guān)問題。
葉肉細(xì)胞→葉→楊樹→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是__________。
(2)在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是________。
(3)一片楊樹林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于___________層次。
(4)從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的_________、________、_________。
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