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1．卷面書(shū)寫(xiě)。(3分。全卷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，得3分；卷面整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，得2分；卷面較整潔，書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真，得1分；亂涂亂畫(huà)的，不給卷面分。)

28、請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

　 題一：材料作文

　 大雨還在不住地下著，三個(gè)人相繼跑到路旁的破土屋避雨。墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半時(shí)，忽然滾落了下來(lái)。這是它第六次失敗記錄。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了……

注視著這只螞蟻，一個(gè)人禁不住稱贊：“多可敬的小螞蟻呀！有了這種毅力，何愁事業(yè)不成功！”

第二個(gè)人卻禁不住說(shuō)：“多可悲的小螞蟻呀！怪不得你一輩子都在地底下掙扎�！�

第三個(gè)人自言自語(yǔ)道：“多愚笨的小螞蟻呀！你為何不另找出路呢？”

讀了這段文字，你有什么感觸呢？請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩(shī)歌除外)，確定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不少于600字。

題二：半命題作文

三年的初中生活即將走過(guò)，其間我們欣賞過(guò)人生的陰晴圓缺，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣--讀書(shū)的滋味、獲獎(jiǎng)的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當(dāng)家的滋味、淋雨的滋味……將會(huì)鐫刻在我們的心里。

請(qǐng)以“的滋味”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選(詩(shī)歌除外)②不少于600字③文中不 出現(xiàn)真實(shí)的人、校名④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀⑤別忘了在作文第一行居中寫(xiě)上你作文的題目。

③　　 “看看我們危機(jī)四伏的土地--‘圖’說(shuō)中國(guó)土地”是本次活動(dòng)的另一個(gè)板塊，假如由你來(lái)設(shè)計(jì)展板，你將從哪個(gè)角度來(lái)展示圖片資料？(2分)

④　　 通過(guò)本次活動(dòng)，相信你一定有了不少收獲，請(qǐng)用標(biāo)語(yǔ)或警句的形式寫(xiě)出你對(duì)土地的認(rèn)識(shí)。(2分)

9、　 “頭頂一片天，腳踏一方土。”有誰(shuí)離得開(kāi)大地母親，離得開(kāi)自己腳下的這片土地？你所在的班級(jí)正在開(kāi)展“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，趕快來(lái)參加吧：

①　　 假若你是本次活動(dòng)的組織者之一，你認(rèn)為開(kāi)展這項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的或意義是什么？(2分)

②　　 在本次活動(dòng)中有一個(gè)“說(shuō)說(shuō)我們至高無(wú)尚的土地”板塊，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充一項(xiàng)。(2分)

8、　 據(jù)臺(tái)灣TVBS電視臺(tái)報(bào)道：3月27日，一名40歲左右大陸游客參加臺(tái)灣旅游時(shí)，在島內(nèi)北海岸知名的野柳地質(zhì)公園的巖壁上刻下“中國(guó)常州×××”一行字，引起眾議。如果你是旅游團(tuán)中的一名，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這位游客下在景區(qū)巖壁上刻字，你將如何勸阻？(要求：語(yǔ)言得體，有說(shuō)服力，不超過(guò)40字。)(2分)

7、　 默寫(xiě)。(每空1分，共8分)

①　　 造化鐘神秀，　　　　 。(杜甫《望岳》)

②　　 　　　　　，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

③　　 　　　　　，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》)

④　　 李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中這樣表達(dá)對(duì)朋友的深切的同情與真摯情懷：　　　　　 ，　　　　　 。

⑤　　 《送東陽(yáng)馬生序》末段中表現(xiàn)“精神上的富足，戰(zhàn)勝了物質(zhì)上的貧困”的句子是“　　　 ，　　　　　 �！�

⑥　　 下如俗語(yǔ)所說(shuō)的“　　　　　　 ”，棗陽(yáng)這片厚土既孕育了勤勞淳樸的帝鄉(xiāng)人，又走出了航天英雄聶海勝。