題目列表(包括答案和解析)
14. 簡要闡述這段文字中作者的觀點。
答:
世間不但有缺乏智慧的人,而且也有缺少智慧的書。我們可以把書分為兩大類:一類是有智慧的,一類是無智慧的。有智慧的書,是每字每句,都如珠玉似的晶瑩,斧鑿般的犀銳,可以啟發(fā)人的心靈,開辟人的思想,有時可以引申成一篇論文,或成一本專書。這就是英文中所謂“燦爛的書”。無智慧的書,往往材料堆積得和蟻丘一樣,議論雖多,見解毫無?v然可以從他得報道,卻不可以從他得啟示,在著者是“博而寡約”,在讀者是“勞而無功”。這就是英文中所謂“晦澀的書”(dull book)。然而這類的書多極了,讀者要不浪費時間,就不能不精為選擇。須知著書固要智慧,讀書也要智慧!白x書得間”,就是智慧的表現(xiàn)!氨薇偃肜铩薄ⅰ盎砣婚_朗”,都不是容易的事。若是像諷高頭講章的讀法,則雖“讀破五車”,有何用處?
13. 語段中作者認為“須知著書固要智慧,讀書也要智慧!闭埥Y(jié)合上下文簡要概括什么是“著書的智慧”,什么是“讀書的智慧”。
著書的智慧是指:
讀書的智慧是指:
7. 在平時學習生活中,你會發(fā)現(xiàn)一些學習非常刻苦而成績一般的學生和一些學習不太認真而成績很好的學生。這是為什么?
6. “懶惰”可以使你學習的效率更高,在平時學習中你有“懶惰”的習慣嗎?總結(jié)一下你的學習方法,并試著從你過去的學習方法中找出一些“偷懶”的方法,然后用節(jié)省出來的時間去做你自己最想干的事情。
4. 找出下列句子中的錯別字,并改正。
(l)等她長大了,就會總是忙忙碌碌,一付倦容。( )
(2)這時第一條船就誕生了,它就是把一段樹干淘空以后做成的。( )
(3)這個主意最先肯定是由想座著干活的人想出來的。( )
(4)他們探究各種互不相關的現(xiàn)象的根緣,他們討厭需要吃苦受累的事情。( )
3. 用下列句子中加點的詞語造句。
(l)我們從小就聽長輩們說起過懶漢,仿佛懶漢很不體面。
體面:
(2)他們寧愿循規(guī)蹈矩,落個疲憊不堪,也不肯用心智去偷懶取巧。
循規(guī)蹈矩:
2. 根據(jù)詞義寫出詞語。
近路,比喻能較快地達到目的的巧妙手段。 ( )
親自做。( )
遵守規(guī)矩。( )
好像放下了沉重的負擔。( )
1. 給下列加點字注音。
摞好( )倦容( )疲憊( )
惡劣( )誕生( )機械( )
親躬( )閥門( )活塞( )
螺栓( )統(tǒng)籌( )
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