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題目列表(包括答案和解析)

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8.這首詞以悲壯凝重的筆觸描繪了紅軍勝利跨越婁山關(guān)的壯舉,抒發(fā)了怎樣的情懷?

答:_____________________________________________

答案:它抒發(fā)了紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)意志和正視困難的革命情懷。

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7.請(qǐng)仔細(xì)揣摩,然后說(shuō)說(shuō)“碎”、“咽”兩字在詞中的含義。

答:_____________________________________________

_________________________________________________

[解析]此題考查學(xué)生對(duì)詞句中精練用詞的用法的掌握能力,解答此題要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)分析“碎”表達(dá)出的馬蹄聲的細(xì);“咽”表現(xiàn)出的喇叭聲的低沉。然后聯(lián)系當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)情境,加以合理的想像分析即可。

答案 “碎”寫出了馬蹄聲的細(xì)小,“咽”寫出了喇叭聲的低沉,極其精確地繪聲繪色地把紅軍行進(jìn)時(shí)的嚴(yán)肅、敏捷烘托得淋漓盡致。

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6.這首詞的詞牌名是________________,題目是__________

_________。

答案:憶秦娥  婁山關(guān)

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5.根據(jù)要求用原文填空。

(1)《四渡赤水出奇兵》中體現(xiàn)軍民一家的句子是:___

__________,________________。

(2)《過(guò)雪山草地》中,描寫自然環(huán)境惡劣,反映紅軍生存艱難的句子是:______________,_______________,

______________,________________。

答案:(1)親人送水來(lái)解渴  軍民魚水一家人  (2)雪皚皚  野茫! 高原寒  炊斷糧

[延伸提能力]

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4.對(duì)下面幾句詩(shī)的韻腳判斷正確的一項(xiàng)是(  )

戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵。

烏江天險(xiǎn)重飛渡,兵臨貴陽(yáng)逼昆明。

敵人棄甲丟煙槍,我軍乘勝趕路程。

A.下、兵、明、程      B.明、程

C.兵、明、程        D.下、明、程

[解析]選C。一般偶句末字押韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底!氨、明、程”三個(gè)字的韻屬于一類。

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3.下列句子中與其他三句運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是

(  )

A.天如火,水似銀     B.軍民魚水一家人

C.紅軍都是鋼鐵漢     D.雪山低頭迎遠(yuǎn)客

[解析]選D。D項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法。A、B、C三項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法。

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2.用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。

(1)橫斷山,路難行   (2)戰(zhàn)士雙腳走天下

(3)兵臨貴陽(yáng)逼昆明   (4)革命理想高于天

答案:(1)橫斷山,路/難行  (2)戰(zhàn)士/雙腳/走天下(3)兵臨貴陽(yáng)/逼昆明  (4)革命/理想/高于天

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1.找出并改正下列句子中的錯(cuò)別字。

(1)風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越艱。

                  ______改為______

(2)烏江天險(xiǎn)重飛度,兵臨貴陽(yáng)逼昆明。

                  ______改為______

答案:(1)艱  堅(jiān)  (2)度  渡

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7.在科馬洛夫?qū)ε畠赫f(shuō)的最后一段話中,他告訴女兒,也告訴全國(guó)的小朋友:“請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!弊x后你有什么感受?

答:_____________________________________________

答案(示例):在我們學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)遇到許多錯(cuò)誤,面對(duì)這些大大小小的錯(cuò)誤,我們要認(rèn)真對(duì)待,分析錯(cuò)誤的原因,及時(shí)改正,不能因?yàn)殄e(cuò)誤小而忽視,只有這樣我們才能避免以后出現(xiàn)更大的錯(cuò)誤。

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