科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
5、沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是
A.乳酸桿菌與藍(lán)藻 B.煙草花葉病毒與噬菌體
C.乳酸桿菌與噬菌體 D.沙眼衣原體與衣藻
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
4、關(guān)于乳酸菌的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)
B.通過(guò)二分裂方式進(jìn)行繁殖
C.核衣殼外還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜
D.新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)厭氧型
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
3、分離大腸桿菌和圓褐固氮菌的一組培養(yǎng)基是
A.加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基 B.加青霉素的培養(yǎng)基和伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基
C.固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基 D.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
2、微生物與人類(lèi)的關(guān)系是
A.所有微生物都危害人類(lèi)或?qū)θ祟?lèi)有益的物體
B.所有微生物都直接或間接對(duì)人類(lèi)有益
C.有些微生物對(duì)人類(lèi)有益,有些對(duì)人類(lèi)有害
D.目前,人類(lèi)可將所有對(duì)人類(lèi)有害的微生物改造成對(duì)人類(lèi)有益的超級(jí)微生物
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
1、一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜 B、繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體
C、用于保存物種 D、改變動(dòng)物的基因型
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
40、某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片,圖甲和圖乙是他看到的兩個(gè)視野。請(qǐng)回答:

⑴視野甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的____________________________________;視野甲中還能看到三個(gè)突觸,它們的突觸后膜是_____________________________;視野乙中該同學(xué)看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球狀或杯狀的___________________;該結(jié)構(gòu)能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為_(kāi)_______________________。
⑵該同學(xué)看到視野甲后,再看到視野乙,他應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作是___________________
_____________________________________________________________________;
⑶在上面的方框丙中畫(huà)出一個(gè)突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
39、氣孔是蒸騰過(guò)程中水蒸氣從植物體內(nèi)排出體外的主要出口也是光合作用吸收空氣中二氧化碳的主要入口。下圖(甲)示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖。
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甲 乙
⑴某同學(xué)將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時(shí)裝片,使表皮分別置于蒸餾水、0.3M蔗糖溶液、0.5MKCl溶液和質(zhì)量百分比為90%的乙醇溶液中。隨著時(shí)間的變化,分別測(cè)定氣孔的大。ㄓ孟鄬(duì)值h表示),將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成四條曲線(如圖乙所示),分析后回答:
①在a、b、c、d三條曲線中,代表浸在0.3M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是 。
②曲線c表明隨著時(shí)間的推移,氣孔的變化情況是 。出現(xiàn)這種變化的原因是 。
③形成d曲線的原因是 。
⑵該氣孔在夏天中午,h≈0,它的意義是
。但過(guò)了一段時(shí)間后h>0,并逐漸增大,原因是
。
⑶不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,下圖表示兩類(lèi)植物在一天中H值變化,據(jù)圖回答:
①Ⅱ植物白天吸收水分 (>、=、<)夜間。
②極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線 ___ 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
38、在許多脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的未受精的卵細(xì)胞質(zhì)中貯存許多mRNA,科學(xué)家為探究mRNA作用的發(fā)揮與卵細(xì)胞是否受精的關(guān)系,用海膽的未受精的卵和受精卵作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:放線菌素D是海膽卵RNA合成的抑制劑。在有放線菌素D或沒(méi)有放線菌素D存在的情況下,海膽受精卵對(duì)14C—纈氨酸的摻入率比較實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖A。
實(shí)驗(yàn)二:將未受精的海膽卵和受精的海膽卵分別懸浮在含有14C—亮氨酸的條件下進(jìn)行培養(yǎng)(0時(shí)間表示受精的時(shí)刻),定時(shí)測(cè)定細(xì)胞中放射性亮氨酸的摻入累積量,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成的曲線如圖B。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)果回答下列問(wèn)題:
⑴海膽細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所是 ,mRNA的主要作用是 。
⑵圖A中10小時(shí)之前兩曲線的變化大體相似,說(shuō)明海膽卵受精后 。
受精10小時(shí)后,處理組和對(duì)照組的區(qū)別說(shuō)明 。
⑶圖B未受精的卵細(xì)胞中14C—亮氨酸的摻入累積量變化很小,說(shuō)明 。
受精的卵細(xì)胞中14C—亮氨酸的摻入累積量與未受精的卵細(xì)胞的相比較,說(shuō)明
。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
37、科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞,結(jié)果如下表:
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細(xì)胞來(lái)源 |
胎兒 |
中年人 |
老年人 |
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增殖代數(shù) |
50 |
20 |
2~4 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人細(xì)胞核融合;將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。
⑴每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論是:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ ;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ ;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ 。
⑵影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有 等。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
36、下列圖示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是______________。經(jīng)過(guò)A的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它最主要的作用是_______________________,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________________________________。
⑵假如圖示組織細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞,如果A中的鉀鹽含量高,那么該細(xì)胞會(huì)分泌_____________,該物質(zhì)可通過(guò)_____________途徑傳送到達(dá)所作用的部位。
⑶假如圖示組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,①為脂肪,則所形成的②由腸腔進(jìn)入毛細(xì)淋巴管或A中的方式是_____________。若某人主要由于高脂肪膳食等原因引起脂肪肝,醫(yī)生建議在合理膳食的同時(shí),注意多食動(dòng)物的神經(jīng)組織可有利于緩解病情,原因是神經(jīng)細(xì)胞中含有較豐富的______________,這與神經(jīng)元具有突起而使其___________面積大大增加有關(guān)。
⑷某人一吃河蝦就會(huì)腹痛、腹瀉即產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng),這是由于在過(guò)敏原——河蝦中某種物質(zhì)的刺激下,由某種細(xì)胞產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)最可能存在于圖中______________部位。當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),就會(huì)與該物質(zhì)結(jié)合,使上述部位的細(xì)胞釋放出_____________等物質(zhì),引起過(guò)敏反應(yīng)。
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