科目: 來源:gzsw 題型:
6、為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗,請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并對(duì)你的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO,稀溶液(為光合作用提供原料)、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈(實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜,空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)剪取兩小塊相同的煙草葉片,分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。此時(shí),葉片均浮在液面上。
(2)用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后,敞開試管口,可觀察到葉片均下沉到試管底部。
(3)分析預(yù)測的結(jié)果
科目: 來源:gzsw 題型:
5、一般情況下,用抗原色疫機(jī)體,血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是

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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
4、人被生銹的鐵釘扎破腳后,應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素,其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠
A 促進(jìn)自身免疫反應(yīng) B 增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用
C 使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D 特異性地中和外毒素
科目: 來源:gzsw 題型:
3、在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是
A 信使RNA、必需氨基酸 B 激素、遞質(zhì)
C 淀粉酶、解旋酶 D 肝糖元、丙酮酸
科目: 來源:gzsw 題型:
2、已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應(yīng)該
A 分析堿基類型,確定堿基比率
B 分析堿基類型,分析核糖類型
C 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型
D 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型
科目: 來源:gzsw 題型:
1、番茄種子萌發(fā)露出兩片子葉后,生長出第一片新葉,這時(shí)子葉仍具有生理功能。對(duì)一批長出第一片新葉的番茄幼苗進(jìn)行不同處理,然后放在僅缺N元素的營養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),并對(duì)葉片進(jìn)行觀察,最先表現(xiàn)出缺N癥狀的幼苗是
A 剪去根尖的幼苗 B 剪去一片子葉的幼苗
C 剪去兩片子葉的幼苗 D 完整幼苗
科目: 來源:gzsw 題型:
40、某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片,圖甲和圖乙是他看到的兩個(gè)視野。請(qǐng)回答:

⑴視野甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的____________________________________;視野甲中還能看到三個(gè)突觸,它們的突觸后膜是_____________________________;視野乙中該同學(xué)看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球狀或杯狀的___________________;該結(jié)構(gòu)能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為________________________。
⑵該同學(xué)看到視野甲后,再看到視野乙,他應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作是___________________
_____________________________________________________________________;
⑶在上面的方框丙中畫出一個(gè)突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
科目: 來源:gzsw 題型:
39、下圖是單克隆抗體的制備過程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)B淋巴細(xì)胞來源于 ,它們參與的免疫過程叫做 。
(2)①過程用到了 技術(shù),誘導(dǎo)融合的生物方法是 ,所形成的②是 ,它的特點(diǎn)是具有雙親的遺傳物質(zhì),既 , 。
(3)④是 ,其化學(xué)本質(zhì)是 。
它們與常規(guī)抗體相比,具有 、 的特點(diǎn) 。
(4)接受抗原注射的小鼠應(yīng)選擇 。
科目: 來源:gzsw 題型:
38、金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價(jià)值?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)、將②連接到①上并形成③,常用到的酶有_______、 。為了使③最終連接形成一個(gè)整體,操作的技巧是:切割它們時(shí)使用 。
(2)、②與①上的某種抗藥性基因在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_____________。
(3)、經(jīng)檢測,被③侵染的茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)____。欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是________,需經(jīng)過 和 過程培育幼苗,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是___________。
(4)、通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花,將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因?
_________。
科目: 來源:gzsw 題型:
37、下表是某培養(yǎng)基成分含量表。請(qǐng)回答:
|
編號(hào) |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
成分 |
NH4HCO3 |
KH2PO4 |
CaSO4 |
FeCI2 |
維生素 |
H2O |
|
含量 |
0.5g |
3.0g |
0.5g |
0.5g |
少許 |
1000Ml |
(1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基中有 類營養(yǎng)物質(zhì),屬于生長因子的是 ,可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是 。
(2)此培養(yǎng)基若用來培養(yǎng)固氮微生物,應(yīng)除去的成分是 ,應(yīng)加入的物質(zhì)是 。
(3)用該培養(yǎng)液進(jìn)行植物的無土栽培 (能、否)成功,原因是
。
(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,為檢測大腸桿菌的存在與否應(yīng)加入化學(xué)指示劑 ,菌落將呈深紫色并帶有金屬光澤。
(5)此培養(yǎng)液若用來培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落形態(tài),除有機(jī)物外還應(yīng)加
入 ,配置成固體培養(yǎng)基。為抑制其它雜菌,還應(yīng)加入
。
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