科目： 來源：gzsw 題型：
11、
題1圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲一庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是
A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個(gè)不同的營養(yǎng)級
B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目： 來源：gzsw 題型：
10、人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于
A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓
科目： 來源：gzsw 題型：
9、下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是
A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
科目： 來源：gzsw 題型：
8、下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述，正確的是
A.完成有氧呼吸所需要的酶由線粒體DNA指導(dǎo)合成
B.植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比
C.用15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)飼喂小白鼠，一段時(shí)間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)15N
D.用14CO2研究玉米的光合作用過程，最早在O4化合物中檢測到14C
科目： 來源：gzsw 題型：
7、將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別利在含有不同濃度 （質(zhì)量分?jǐn)?shù)）鈉鹽的全營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。
請據(jù)圖回答問題：
（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是_________________ 。
（2）導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為__________________%。
（3）在鈉鹽濃度為 0.2%的全營養(yǎng)液中，甲，乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方 式均為 ______________。
（4）將鈉鹽濃度為 0.1%的全營養(yǎng)液中的甲植物幼苗，移載到鈉鹽濃度為 0.8%的全營養(yǎng)液中，其根尖發(fā)成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是 ___________。
（5）取若干生長狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成 A、B兩 組。A 組移載到鈉鹽濃度為 0.8%的全營養(yǎng)液中，B 組移載到鈉鹽濃度為 1.0%的 全營養(yǎng)液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后，A 組幼苗長勢
將 __________B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是____________________________ 。
（6） 通過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢，培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問題：
①A是__________ 酶。B是__________。C是具有________________ 性狀的幼芽。
②若目的植株丟失 1 條染色體，不能產(chǎn)生正常配子而高度不育，則可
用________________ （試劑）處理幼芽，以獲得可育的植株。
科目： 來源：gzsw 題型：
6、下圖為某細(xì)菌在生長曲線及 A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線。
請據(jù)圖回答問題：
①A產(chǎn)物合成始于細(xì)菌生長曲線的____________期，屬于_________代謝產(chǎn)物。
②B產(chǎn)物的積累量在細(xì)菌生長曲線的______________________期最大。
（2）絕大多數(shù)微生物最適生長溫度為 25～37℃。為了探究培養(yǎng)溫度對谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物（谷氨酸）合成量的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中有 4處錯(cuò)誤，分別標(biāo)以 （1）、（2）、（3）、（4），請依次分析錯(cuò)誤原因。
第一步：設(shè)定培養(yǎng)溫度為
第二步：將菌種接種到滅菌后的液體培養(yǎng)基中，分別在設(shè)業(yè)的溫度條件下
第三步：
定時(shí)取樣，分別測定谷氨酸合成量，記錄結(jié)果并繪制曲線。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：若在 30℃培養(yǎng)條件下，谷氨酸合成量最大，則認(rèn)為，
① ______________________________________________________________。
② ______________________________________________________________。
③ ______________________________________________________________。
④ ______________________________________________________________。
科目： 來源：gzsw 題型：
5、某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是
A．該病為伴 X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1 為純合子
B．該病為伴 X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4 為純合子
C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2 為雜合子
D．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3 為純合子
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
（每空？ 分，共？ 分）
科目： 來源：gzsw 題型：
4、某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維 上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
① 將藥物放在 A，刺激 B，肌肉收縮
② ②將藥物放在 B，刺激 A，肌肉收縮
③將藥物放在 C，刺激 B，肌肉不收縮
④將藥物放在 C，刺激 A，肌肉收縮
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
科目： 來源：gzsw 題型：
3、紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量、不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌，
結(jié)果見下表。
|
紫外線波長（nm） |
存活率（%） |
突變數(shù)（個(gè)） |
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260 |
60 |
50～100 |
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280 |
100 |
0～1 |
據(jù)表推斷，在選育優(yōu)良菌種時(shí)，應(yīng)采用的紫外線波長及依據(jù)是
A．260 nm；酵母菌存活率較低 B．260 nm；酵母菌突變數(shù)多
C．280 nm；酵母菌存活率高 D．280 nm；酵母菌突變數(shù)少
科目： 來源：gzsw 題型：
2、下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是
①胰島 A 細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元
②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降底時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
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