科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
40、某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片,圖甲和圖乙是他看到的兩個(gè)視野。請(qǐng)回答:

⑴視野甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的____________________________________;視野甲中還能看到三個(gè)突觸,它們的突觸后膜是_____________________________;視野乙中該同學(xué)看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球狀或杯狀的___________________;該結(jié)構(gòu)能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為________________________。
⑵該同學(xué)看到視野甲后,再看到視野乙,他應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作是___________________
_____________________________________________________________________;
⑶在上面的方框丙中畫出一個(gè)突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
39、下圖是單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)B淋巴細(xì)胞來(lái)源于 ,它們參與的免疫過(guò)程叫做 。
(2)①過(guò)程用到了 技術(shù),誘導(dǎo)融合的生物方法是 ,所形成的②是 ,它的特點(diǎn)是具有雙親的遺傳物質(zhì),既 , 。
(3)④是 ,其化學(xué)本質(zhì)是 。
它們與常規(guī)抗體相比,具有 、 的特點(diǎn) 。
(4)接受抗原注射的小鼠應(yīng)選擇 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
38、金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價(jià)值。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)、將②連接到①上并形成③,常用到的酶有_______、 。為了使③最終連接形成一個(gè)整體,操作的技巧是:切割它們時(shí)使用 。
(2)、②與①上的某種抗藥性基因在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_____________。
(3)、經(jīng)檢測(cè),被③侵染的茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性,這說(shuō)明②已經(jīng)____。欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是________,需經(jīng)過(guò) 和 過(guò)程培育幼苗,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是___________。
(4)、通過(guò)轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花,將來(lái)產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因?
_________。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
37、下表是某培養(yǎng)基成分含量表。請(qǐng)回答:
|
編號(hào) |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
成分 |
NH4HCO3 |
KH2PO4 |
CaSO4 |
FeCI2 |
維生素 |
H2O |
|
含量 |
0.5g |
3.0g |
0.5g |
0.5g |
少許 |
1000Ml |
(1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基中有 類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于生長(zhǎng)因子的是 ,可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是 。
(2)此培養(yǎng)基若用來(lái)培養(yǎng)固氮微生物,應(yīng)除去的成分是 ,應(yīng)加入的物質(zhì)是 。
(3)用該培養(yǎng)液進(jìn)行植物的無(wú)土栽培 (能、否)成功,原因是
。
(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,為檢測(cè)大腸桿菌的存在與否應(yīng)加入化學(xué)指示劑 ,菌落將呈深紫色并帶有金屬光澤。
(5)此培養(yǎng)液若用來(lái)培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落形態(tài),除有機(jī)物外還應(yīng)加
入 ,配置成固體培養(yǎng)基。為抑制其它雜菌,還應(yīng)加入
。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
36、
右圖為植物體細(xì)胞(2N)雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)步驟①的目的是分離有活力的原生質(zhì)體,最常用的方法是__________。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是__________,目的是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,完成的標(biāo)志是出現(xiàn) 。
(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是__
________,其中步驟④相當(dāng)于__________,步驟⑤相當(dāng)于__________。
(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,使遠(yuǎn)源雜交親本的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因___
____。
(5)從理論上講,雜種植株可育,若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)?__________。并說(shuō)明理由__
________。因此,這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于
。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
35、當(dāng)人體飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),都會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高(濃度升高),下丘腦感受到這種刺激后
A.在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺(jué),進(jìn)而調(diào)節(jié)對(duì)水的攝入量
B.垂體后葉分泌并釋放的抗利尿激素增加
C.下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加
D.在下丘腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的醛固酮量增加
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
34、回答下面關(guān)于糖代謝相關(guān)的問(wèn)題
⑴人的血糖代謝中的主要去路是:______________。
(2)在血糖調(diào)節(jié)中,胰島素與胰高血糖素的關(guān)系是_______作用。
(3)為探究某種物質(zhì)X是否有降低血糖的作用,某研究小組用大白鼠做實(shí)驗(yàn)對(duì)象,將發(fā)育狀況相似大白鼠分為兩組,然后對(duì)兩組鼠分別注射__________(填正確的編號(hào))
①蒸餾水 ②蒸餾水配成的葡萄糖溶液 ③蒸餾水配成的X溶液
④生理鹽水 ⑤生理鹽水配成的葡萄糖溶液 ⑥生理鹽水配成的X溶液
(4)為鑒定大白鼠處于低血糖狀態(tài),除直接驗(yàn)血外,還可通過(guò)觀察___________ _____。
(5)一般認(rèn)為糖尿病的發(fā)病原因是__________________________________________。(6)胰島素是一種分泌蛋白,在細(xì)胞中的合成場(chǎng)所是 ,運(yùn)輸過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,膜之間的相互轉(zhuǎn)化,依賴于 。
(7)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)結(jié)合最新研究成果,請(qǐng)你提出能夠治療糖尿病的一個(gè)方案(寫出思路即可)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
33、在光照下,供給玉米離體葉片少量的14CO2,隨著光合作用時(shí)間的延續(xù),在光合作用固定的CO2形成的C3化合物和C4化合物中,14C含量變化示意圖正確的是
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得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
32、如圖所示,是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按順序依次是

A.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
31、從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞完成其功能所需要的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。下圖中正確的描述曲線是

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