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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:gzsw 題型:

25、下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表與下圖。根據(jù)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是    

A.甲物質(zhì)可能是淀粉酶的抑制劑

B.此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下作用

C.此淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速度比堿性快

D.此種淀粉酶在作用35分鐘后便會失去活性

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

24、在適宜條件下,向固體培養(yǎng)基上接種處于對數(shù)期的菌種后,菌落直徑(Y)隨時間(X)的變化情況最可能為

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科目: 來源:gzsw 題型:

23、右圖所表示的細(xì)胞是

A. 1個動物細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 1個低等植物細(xì)胞,處于有絲分裂后期

C. 1個動物細(xì)胞,含4個染色體組

D. 1個原癌基因被激活的人體細(xì)胞

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科目: 來源:gzsw 題型:

22、從某植物上獲得如圖所示豆莢,下列分析中正確的是

A. 圖示的豆莢是由一個子房發(fā)育而來的

B. 形成圖示的結(jié)果至少需要五粒花粉

C. 該植物的子代個體發(fā)育的起點是圖中的③

D. 使用一定濃度的生長素可使②與③一樣

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科目: 來源:gzsw 題型:

21、將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處理如下表,實驗結(jié)果如下圖。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是

 

A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢

B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長

D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

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科目: 來源:gzsw 題型:

20、試回答下列(l)-(2)題。

(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合于不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

①黃色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是_______________。

③寫出上述B人兩個雜交組合的遺傳圖解。

        

(2)回答下列問題:

 ①真核生物某因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為____________,不能夠編碼蛋

 白質(zhì)的序列稱為________________。

 ②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基

 因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

19、以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗.根據(jù)實驗分析回答:

  (1)實驗l:檢測豌豆染色體的組成成分,得到下列數(shù)據(jù)(%):DNA含36.5,RNA含9.6,蛋白質(zhì)含47.9,類脂和鈣等含6.0.由此可以推知組成染色體的主要成分是___________和___________.

   (2)實驗2:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測到32P.由此可以推測DNA是噬菌體的_______物質(zhì).

   (3)實驗3:1953年美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克根據(jù)對DNA的X光衍射結(jié)果,以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子結(jié)構(gòu)模型.

   (4)實驗4:孟德爾用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代總是高莖(Dd).如果讓子一代高莖自交,則子二代的基因型為_____________,高莖與矮莖的比例約為______________.

   (5)實驗5:育種工作者在研究番茄染色體變異時,用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株是______________倍體,基因型為______________·

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

18、將2株大小一樣,發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經(jīng)過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結(jié)果如下表.請回答:

植株

培養(yǎng)液

植株的重量(g)

重量增加量(g)

 

 

實驗前

實驗后

 

A

加土雨水

92

378

268

B

雨水

91

1455

54

   (1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進(jìn)行_______作用,合成了有機(jī)物;其原料除了水,還需要吸收大氣中的_____________________

   (2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過________作用散失到空氣中.因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候.

   (3)植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收     _  _________________,這是一個主動運輸?shù)倪^程,需要消耗________.陸地栽培植物,在土壤淹水時,根部細(xì)胞會進(jìn)行_____________,產(chǎn)生_____________等物質(zhì),造成對根細(xì)胞的傷害.

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科目: 來源:gzsw 題型:

17、右圖甲為被子植物種子形成過程的某一階段,乙為脊椎動物個體發(fā)育過程的某一時期。下列敘述正確的是

A.甲中l(wèi)部位的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,發(fā)育成胚

B.被子植物在達(dá)到開花年齡后,其營養(yǎng)器官的生長就會停止

C.乙中的細(xì)胞繼續(xù)分裂、移動和分化,可發(fā)育成原腸胚

D.卵裂期胚的細(xì)胞數(shù)目增多、體積增大

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

16、在開展生物學(xué)實踐活動時,對照實驗設(shè)計應(yīng)遵循單一變量的原則.為了研究光對大豆生長的影響,某小組設(shè)計了如下實驗:在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗,并進(jìn)行如下處理.

花盆

溫度

光亮處

20℃

充足

黑暗處

20℃

充足

     在這一實驗設(shè)計中,有一處不正確,需要改正為                        

A.乙花盆放在光亮處             B.甲花盆放在黑暗處

C.甲花盆的溫度高于20℃         D.乙花盆澆充足的水

評卷人

得分

 

 

二、多項選擇

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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