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科目： 來源：gzsw 題型：

3、以下不能說明細胞全能性的實驗是
A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

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2、用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新班車權(quán)奶，下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)
B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
C.應(yīng)選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種
D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源

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1、用P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈，一再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被P標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10

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40、某同學用光學顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片，圖甲和圖乙是他看到的兩個視野。請回答：

⑴視野甲中該同學看到的主要是神經(jīng)元的____________________________________；視野甲中還能看到三個突觸，它們的突觸后膜是_____________________________；視野乙中該同學看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球狀或杯狀的___________________；該結(jié)構(gòu)能完成的信號轉(zhuǎn)換模式為________________________。

⑵該同學看到視野甲后，再看到視野乙，他應(yīng)該采取的實驗操作是___________________

_____________________________________________________________________;

⑶在上面的方框丙中畫出一個突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

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39、下圖是單克隆抗體的制備過程，請據(jù)圖作答。

（1）B淋巴細胞來源于 ,它們參與的免疫過程叫做。

（2）①過程用到了技術(shù)，誘導(dǎo)融合的生物方法是 ,所形成的②是，它的特點是具有雙親的遺傳物質(zhì)，既，。

（3）④是，其化學本質(zhì)是。

它們與常規(guī)抗體相比，具有、的特點。

（4）接受抗原注射的小鼠應(yīng)選擇。

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38、金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值�？茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖回答：

(1)、將②連接到①上并形成③，常用到的酶有＿＿＿＿＿＿＿、。為了使③最終連接形成一個整體，操作的技巧是：切割它們時使用。

(2)、②與①上的某種抗藥性基因在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)、經(jīng)檢測，被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性，這說明②已經(jīng)＿＿＿＿。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿，需經(jīng)過和過程培育幼苗，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)、通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因?

_________。

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37、下表是某培養(yǎng)基成分含量表。請回答：

編號	①	②	③	④	⑤	⑥
成分	NH₄HCO₃	KH₂PO₄	CaSO₄	FeCI₂	維生素	H₂O
含量	0.5g	3.0g	0.5g	0.5g	少許	1000Ml

(1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基中有類營養(yǎng)物質(zhì),屬于生長因子的是，可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是。

（2）此培養(yǎng)基若用來培養(yǎng)固氮微生物，應(yīng)除去的成分是，應(yīng)加入的物質(zhì)是。

（3）用該培養(yǎng)液進行植物的無土栽培（能、否）成功，原因是

。

（4）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，為檢測大腸桿菌的存在與否應(yīng)加入化學指示劑，菌落將呈深紫色并帶有金屬光澤。

（5）此培養(yǎng)液若用來培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落形態(tài)，除有機物外還應(yīng)加入，配置成固體培養(yǎng)基。為抑制其它雜菌，還應(yīng)加入。

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36、右圖為植物體細胞（2N）雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：
（1）步驟①的目的是分離有活力的原生質(zhì)體，最常用的方法是__________。
（2）步驟②一般常用的化學試劑是__________，目的是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，完成的標志是出現(xiàn)         。
（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是__      ________，其中步驟④相當于__________，步驟⑤相當于__________。
（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使遠源雜交親本的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因___             ____。
（5）從理論上講，雜種植株可育，若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？__________。并說明理由__      ________。因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于                          。