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10、紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析完成下列問題:

(1)圖中光合作用增長率最大的是             段,光合速率最快且CO2濃度最低的是

             點對應(yīng)的值。

(2)大棚生產(chǎn)上,可通過             施保證CO2的供應(yīng)。

(3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光強的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:

            

10、(1)CD   E

(2)通風透氣;增施農(nóng)家肥料 (使用CO2 發(fā)生器、噴灑干冰等);

(3)在較強光照、溫度適宜和CO2充足的相同條件下,依次用不同層數(shù)的無色紗布包裹葉室,分別測定葉片的凈光合速率,并設(shè)計用等體積死葉片代替綠葉的對照組

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析完成下列問題:

(1)圖中光合作用增長率最大的是             段,光合速率最快且CO2濃度最低的是

             點對應(yīng)的值。

(2)大棚生產(chǎn)上,可通過             施保證CO2的供應(yīng)。

(3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光強的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:

             。

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科目:高中生物 來源:2010年重慶市南開中學(xué)高三10月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(26分)
I.紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析回答:
(1)圖中光合作用增長率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____點對應(yīng)的值。
(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預(yù)計圖中AB的斜率將      (填變大、變小、不變)。大田生產(chǎn)上,可通過              、增施農(nóng)家肥料等措施保證C02的供應(yīng)。
(3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光照強度的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:在較強光照、溫度適宜和CO2充足的相同條件下,依次用          包裹葉室,分別測定葉片的凈光合速率,并設(shè)計                     作對照組。
(4)若下圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解,下列有關(guān)敘述正確的是                        (   )

A.虛線構(gòu)成的圖形代表了微管束鞘細胞中的葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
B.在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與
C.電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能全部儲存在ATP中
D.葉綠體基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能轉(zhuǎn)換成電能的只有處于特殊狀態(tài)的葉綠素a
II.下圖是將動物的生長激素基因?qū)爰毦毎麅?nèi),產(chǎn)生‘‘工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在“工程菌”細胞內(nèi),控制細菌合成生長激素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于               、                 上。
(2)在構(gòu)建重組運載體B的過程中,需用——種限制酶切割       個磷酸二酯鍵。
(3)將重組DNA分子導(dǎo)入細菌細胞前,通常應(yīng)先用          處理受體細胞。
(4)在該工程中若限制酶能識別的序列和切點是G‘GATCC,請畫出質(zhì)粒被切割形成的黏性末端。
(5)利用基因工程產(chǎn)生蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細菌細胞(如本題所述);第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動物的細胞;第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動物體,飼養(yǎng)這些動物,可從乳汁或尿液中提取藥物,利用轉(zhuǎn)基因動物尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時期的               性動物都可生產(chǎn)藥物。

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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三10月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(26分)

I.紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析回答:

(1)圖中光合作用增長率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____點對應(yīng)的值。

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預(yù)計圖中AB的斜率將       (填變大、變小、不變)。大田生產(chǎn)上,可通過               、增施農(nóng)家肥料等措施保證C02的供應(yīng)。

   (3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光照強度的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:在較強光照、溫度適宜和CO2充足的相同條件下,依次用           包裹葉室,分別測定葉片的凈光合速率,并設(shè)計                      作對照組。

   (4)若下圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解,下列有關(guān)敘述正確的是                         (    )

A.虛線構(gòu)成的圖形代表了微管束鞘細胞中的葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

B.在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與

C.電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能全部儲存在ATP中

D.葉綠體基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能轉(zhuǎn)換成電能的只有處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

       II.下圖是將動物的生長激素基因?qū)爰毦毎麅?nèi),產(chǎn)生‘‘工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答:

   (1)在“工程菌”細胞內(nèi),控制細菌合成生長激素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于                、                  上。

   (2)在構(gòu)建重組運載體B的過程中,需用——種限制酶切割        個磷酸二酯鍵。

   (3)將重組DNA分子導(dǎo)入細菌細胞前,通常應(yīng)先用           處理受體細胞。

   (4)在該工程中若限制酶能識別的序列和切點是G‘GATCC,請畫出質(zhì)粒被切割形成的黏性末端。

   (5)利用基因工程產(chǎn)生 蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細菌細胞(如本題所述);第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動物的細胞;第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動物體,飼養(yǎng)這些動物,可從乳汁或尿液中提取藥物,利用轉(zhuǎn)基因動物尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時期的                性動物都可生產(chǎn)藥物。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

I.紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析回答:

(1)圖中光合作用增長率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____點對應(yīng)的值。

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預(yù)計圖中AB的斜率將       (填變大、變小、不變)。大田生產(chǎn)上,可通過               、增施農(nóng)家肥料等措施保證C02的供應(yīng)。

   (3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光照強度的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:在較強光照、溫度適宜和CO2充足的相同條件下,依次用           包裹葉室,分別測定葉片的凈光合速率,并設(shè)計                      作對照組。

   (4)若下圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解,下列有關(guān)敘述正確的是                         (    )

A.虛線構(gòu)成的圖形代表了微管束鞘細胞中的葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

B.在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與

C.電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能全部儲存在ATP中

D.葉綠體基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能轉(zhuǎn)換成電能的只有處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

       II.下圖是將動物的生長激素基因?qū)爰毦毎麅?nèi),產(chǎn)生‘‘工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答:

   (1)在“工程菌”細胞內(nèi),控制細菌合成生長激素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于                、                  上。

   (2)在構(gòu)建重組運載體B的過程中,需用——種限制酶切割        個磷酸二酯鍵。

   (3)將重組DNA分子導(dǎo)入細菌細胞前,通常應(yīng)先用           處理受體細胞。

   (4)在該工程中若限制酶能識別的序列和切點是G‘GATCC,請畫出質(zhì)粒被切割形成的黏性末端。

   (5)利用基因工程產(chǎn)生 蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細菌細胞(如本題所述);第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動物的細胞;第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動物體,飼養(yǎng)這些動物,可從乳汁或尿液中提取藥物,利用轉(zhuǎn)基因動物尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時期的                性動物都可生產(chǎn)藥物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。右圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析完成下列問題:?

(1)圖中光合作用增長率最大的是________段,光合速率最快且CO2濃度最低的是________點對應(yīng)的值。?

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預(yù)計圖中AB的斜率將________(填“變大”“變小”或“不變”)。大田生產(chǎn)上,可通過________、________等措施保證CO2的供應(yīng)。?

(3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光強的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08佳木斯市摸底考試)(20分)

Ⅰ(12分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖為光合作用增長隨CO2濃度變化的情況,A――E是曲線上的點,請分析回答:

(1)圖中光合作用增長率最大的是_____段。光合速率最快的是______點對應(yīng)的值,在該點情況下,若想進一步提高光合速率,可采取的有效措施有________________。(列舉兩點)

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預(yù)計圖中AB的斜率將_____(填“變大”“變小”或“不變”)。大田生產(chǎn)上,地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響,請利用生物學(xué)的原理寫出一種提高地表CO2濃度的方法并簡析原因:_________________________。

(3)若用該裝置和白色棉質(zhì)紗布測定葉片光合速率與光強的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:___________________。

Ⅱ(8分)如圖所示,正在萌發(fā)的豌豆種子放在一廣口瓶內(nèi),瓶內(nèi)放一盛有足量溶液的小燒杯,廣口瓶再與一水銀液體壓強計相連,在溫度不變、一個標準大氣壓下進行實驗。

(1)實驗過程中,水銀只升高到15.9 cm就不再升高了。這證明瓶中的空氣被利用了_____%(體積比)。

(2)瓶中放入溶液的作用是__________,還可用__________代替。

(3)此實驗證明了_____________________________________________。

(4)水銀柱升高15.9 cm后,萌發(fā)的種子將進行___________,最終將死亡,原因是____________________。

(5)若實驗中瓶內(nèi)只放置萌發(fā)的豌豆種子,則水銀柱的變化為________,理由是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07宿遷市四模)(7分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將高梁的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。右圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析回答:

(1)生產(chǎn)中要保持光合作用增長率最大的CO2最適宜濃度是___   (填字母),光合速率最快時CO2濃度最適宜的是______       點對應(yīng)的值。

(2)若測定小麥的成熟綠葉組織,預(yù)計圖中AB的斜率將_____    (填變大、變小、不變)。大棚生產(chǎn)中,可通過           ______________等措施保證C02的供應(yīng)(至少回答兩點),還可以通過_________________

____________________________等措施提高產(chǎn)量。(至少回答兩點)

(3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光強的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是__________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量,將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,下圖為光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況。請分析回答:

(1)圖中光合作用增長速率最大的是             段,在         點光合速率最大。在E點時                                是光合作用速率的重要限制因子。
(2)如要研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用                  方法。
(3)如果用含有18O的H2O澆灌一株植物,則一段時間后該植物通過呼吸作用產(chǎn)生的H2O和CO2中含有18O的是                                    。
(4)夏季晴朗的中午,植物光合作用速率不但不能增強,反而有所下降,其原因是    
生成量減少。如果此時檢測葉綠體基質(zhì)中C5含量的變化是               。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量,將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,下圖為光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況。請分析回答:

(1)圖中光合作用增長速率最大的是             段,在         點光合速率最大。在E點時                                是光合作用速率的重要限制因子。
(2)如要研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用                  方法。
(3)如果用含有18O的H2O澆灌一株植物,則一段時間后該植物通過呼吸作用產(chǎn)生的H2O和CO2中含有18O的是                                    。
(4)夏季晴朗的中午,植物光合作用速率不但不能增強,反而有所下降,其原因是          生成量減少。如果此時檢測葉綠體基質(zhì)中C5含量的變化是               。

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量,將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,下圖為光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況。請分析回答:

(1)圖中光合作用增長速率最大的是             段,在         點光合速率最大。在E點時                                是光合作用速率的重要限制因子。

(2)如要研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用                  方法。

(3)如果用含有18O的H2O澆灌一株植物,則一段時間后該植物通過呼吸作用產(chǎn)生的H2O和CO2中含有18O的是                                    。

(4)夏季晴朗的中午,植物光合作用速率不但不能增強,反而有所下降,其原因是    

生成量減少。如果此時檢測葉綠體基質(zhì)中C5含量的變化是               。

 

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