科目: 來源:gzsw 題型:
36、早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題:
(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是 .
(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止 造成爛芽和爛根。
(3)為了探究種子萌發(fā)時所進行的細(xì)胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗:
I.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行無氧呼吸則只釋放CO2。
II.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
III.實驗方法:按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實驗結(jié)論,必須同時設(shè)計另一組實驗裝置即裝置二,請指出應(yīng)如何設(shè)計。(在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注)

IV.完成如下表格,預(yù)測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置一和二中滴液移動狀況)
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實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
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一左移,二不移動 |
? |
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? |
只進行無氧呼吸 |
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? |
既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸 |
科目: 來源:gzsw 題型:
35、下圖一是生長素發(fā)現(xiàn)的燕麥向光性實驗的圖解,請根據(jù)圖解回答下面的問題:

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(1)圖一顯示燕麥胚芽鞘在單測光下的向光彎曲生長,胚芽鞘感受光刺激的部位是 ,導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長的原因是 。
(2)圖二是同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng)圖解,從圖解可以看出不同器官對生長素的靈敏度不同,反應(yīng)最靈敏的是 。從圖解還可以看出生長素的主要作用是 ,這種作用的一個明顯特點是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
34、內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),是人體完成各項生命活動的必要條件。下圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用箭頭和圖中字母表示出內(nèi)環(huán)境組成部分三者之間的關(guān)系。
(2)下圖表示人體血糖來源和去路,圖中⑤過程進行的主要場所是 ;⑥代表的物質(zhì)主要存在于 細(xì)胞。促進②分解為血糖和③轉(zhuǎn)變?yōu)檠堑募に赜?u> ,在血糖調(diào)節(jié)過程中,它們表現(xiàn)為 作用。

科目: 來源:gzsw 題型:
33、下圖為人體反射弧模式圖。結(jié)合圖解回答下面的問題。

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,用圖中數(shù)字和箭頭表示一個反射弧
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時膜電位表現(xiàn)為 。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向與膜 電流方向一致。
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過 來傳遞的,其組成包括突觸前膜、突觸后膜和 三部分,神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮只能從一個神經(jīng)元的__ ___突傳給另一神經(jīng)元的___ _____,不能反向傳遞。
科目: 來源:gzsw 題型:
32、下圖是一個食物網(wǎng)簡圖,請看圖回答下列問題

(1)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈。貓頭鷹所占的營養(yǎng)級是 。
(2)該圖中的所有生物能否構(gòu)成一個生物群落? ;原因是 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 ,貓頭鷹增重1kg至少需要消耗生產(chǎn)者 kg。在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳以 形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)。
(4)該食物網(wǎng)參與構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的主要因素是 。該生態(tài)系統(tǒng)的紅花蛇構(gòu)成一個 ,正常情況下,其增長曲線是 型曲線。
科目: 來源:gzsw 題型:
31、下圖表示某動物細(xì)胞所進行的某種生理活動。請據(jù)圖回答:

(1)如果②是抗體,則該細(xì)胞是 細(xì)胞,它是由 分化而來。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ?贵w的合成場所是[ ] ,它能與 發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),該過程屬于 免疫的 階段。
(3)在抗體的合成和加工分泌中需大量能量,主要是由[ ] 提供。抗體主要分布于 中。
(4)當(dāng)結(jié)核桿菌入侵人體后,會寄生在人體細(xì)胞內(nèi),而抗體不能進入細(xì)胞內(nèi),這時,消滅病原體就要依靠 。
科目: 來源:gzsw 題型:
30、如圖,在燕麥胚芽頂端的下部插入云母片,從下邊用光照射,燕麥胚芽的生長情況將是

A.直立向上生長 B.不生長 C.向左彎曲生長 D.向右彎曲生長
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
29、在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是

科目: 來源:gzsw 題型:
27、下圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是

A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
B.興奮傳至b時其電荷分布為內(nèi)負(fù)外正
C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中,⑤內(nèi)液體屬于組織液
D.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
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